<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">英州镇第二小学</b></p> <p class="ql-block"> 为全面总结本学期语文教学成果，提升教师专业素养与教学质量，我校语文组于2026年6月24日上午组织开展语文教师教学述评活动。本次活动不仅是对全体语文教师一学期教学工作的系统回顾与反思，也是对自己一学期来工作得失的检省，更是践行“以评促教、以评促学”理念的重要实践。本次活动由语文组组长宋正源同志主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋老师</p> <p class="ql-block"> 本次参与评先评优的语文教师共6名（原12名语文教师中，4名因在部门任职不参与此次科组评优；2名教师弃权）。经综合评审，最终评选出2名“优秀教师”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周老师</p> <p class="ql-block"> 本次教学述评活动采用“双轨制”评分方式，确保公平、公正、全面：</p><p class="ql-block"> 1. 教师互评（占比80%）：所有语文教师对述职教师的现场述职表现及日常教学工作进行综合打分，重点考察教学设计、课堂实施、学生反馈、教研参与度等方面。</p><p class="ql-block"> 2. 组长综合评价（占比20%）：由语文组长依据本学期教学常规检查（如备课、作业批改、听课记录等）及科组整体协作表现进行量化评分，突出过程性评价与团队协作价值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">甫老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔡老师</p> <p class="ql-block"> 参评教师依次上台述职，内容涵盖教学目标达成、教学反思、创新举措及未来规划，展现了扎实的专业功底与育人情怀。</p><p class="ql-block"> 全体教师认真聆听、客观打分，既肯定成绩，也提出建设性意见，体现了教研共同体的互助精神。</p><p class="ql-block"> 通过“80%+20%”的科学权重分配，既尊重同行评价，又强化管理导向，推动教学管理精细化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">董老师</p> <p class="ql-block"> 本次教学述评活动不仅是一次评优表彰，更是一场教学智慧的碰撞与共享。它激励全体教师以更高的标准要求自己，在反思中成长，在评价中进步，真正实现“以评促教、以评促学”的目标，为学校语文教学质量持续提升注入新动能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">施老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王老师</p> <p class="ql-block"> 教学述评，评的是过程，促的是成长；优秀教师，选的是标杆，树的是方向。英州镇第二小学语文组将以此次活动为契机，继续深耕课堂、优化教研，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的语文教师队伍！</p> <p class="ql-block">陵水黎族自治县英州镇第二小学</p><p class="ql-block"> 2026年6月24日</p>