<p class="ql-block"> 为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,聚焦幼小衔接社会领域核心经验,搭建片区教师交流学习的平台,6月23日青云谱第三责任片区六月专题教研活动在南昌市青云谱区智慧树幼儿园顺利开展。片区内各园教师代表齐聚一堂,以课例为载体,以研讨促成长,共赴一场幼小衔接专题教研之约。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始,主持人向参与本次片区教研的各位老师表示热烈欢迎,并详细介绍了本次活动的主题、流程与研讨方向。本次教研以现场公开课为载体,全面优化课堂环节,提炼可落地的幼小衔接社会课堂教学策略,真正缓解幼儿入学焦虑。</p> <p class="ql-block"> 活动中,教师以幼儿真实的入学情绪与内心顾虑为出发点,将绘本阅读、情景模拟与小学真实生活情境巧妙融合。孩子们在多元互动中倾诉担忧、交流困惑,教师以共情、支持性的语言回应每一位幼儿的感受,包容内向孩子的胆怯,鼓励全体幼儿大胆抒发内心不安,共同探寻缓解焦虑的办法,让社会课堂真正成为幼儿接纳情绪、疏导担忧、建立入学自信的心灵舞台。</p> <p class="ql-block"> 本次片区教研活动,为教师们搭建了学习、交流、提升的平台,也让大家对《指南》社会领域幼小衔接核心要点有了更深刻的理解。未来,我们将持续深耕幼小衔接心理适应教育,在课堂实践中探索,在集体研讨中共进,用共情与陪伴化解幼儿入学焦虑,让从容自信的种子在每一位大班幼儿心中生根发芽,助力孩子平稳、快乐奔赴小学生活。</p>