岗台教育的脊梁

我是一条小河

前排左起第三位是我的父亲 岗台教育的脊梁 ——刘玉父亲的教育长歌 刘爱民一方校园，承载一代人的青春；两所学堂，镌刻父亲扎根乡野、深耕杏坛的半生赤诚。外八方小学，当年全乡唯一一所涵盖一至八年级的“带帽”学校，是我童年生长的故土；岗台乡中学，偏远乡村的育人阵地，是父亲中年续写教育理想的舞台。十七岁踏上讲台，五十二岁匆匆辞世，三十一个春秋，他以校长之责坚守两所乡村校园，带领教师们白手起家、栉风沐雨，在贫瘠乡土上撑起无数农家孩子求学的希望，写下属于岗台大地的教育长歌。 筚路蓝缕：外八方小学的拓荒岁月 1956年，十七岁的父亲怀揣教书育人的热忱，站上乡村三尺讲台。四年之后，年仅二十一的他接过校长重担，当时村里孩童求学虽然固定场所，但是办学根基一穷二白。没有规整教室，没有坚固院墙，成套的桌椅更是不足。面对重重难处，父亲从未退缩，凡事冲在最前。课余、假期，他带着全体老师就地取材，夯土筑墙、搭建校舍；缺少标准课桌椅，便用土坯堆砌简易坐凳，一点点拼凑出能容纳全村孩童读书的校园。 老校坐落于村子西侧，干打垒院墙粗糙厚重，历经风吹雨淋依旧稳稳伫立，默默守护院内书香。土坯校舍简陋朴素，木格窗镶上玻璃，便能为师生隔绝冬日寒风、夏秋冷雨。办公室后面立着一架简易木杆老钟，钟声一响，远近村落的孩子便循着声响奔赴学堂。一条长木凳、一张长条课桌挤坐两名学生，纵然物资匮乏，教室里的读书声始终清亮纯粹，飘出校门，回荡在乡间旷野。 那个年代的乡村教学朴素又扎实。语文、数学等基础科目全由班主任包揽，老师们白日全身心授课，入夜后守着一盏煤油灯备课、批改作业，常常伏案至深夜。教师薪资微薄，大多依靠工分补贴维持生计，却人人心怀热忱，踏实从教。父亲常年以校为家，日夜操心校园大小事务，在他的带领下，外八方小学一步步发展壮大，从初小扩建高小，增设初中班级，办学规模逐年扩大，教学质量常年稳居全乡前列，成为当地乡村教育的标杆。 多彩童年：黄土校园里的丰盈时光 艰苦的办学条件，从未冲淡校园生活的鲜活热闹，各色课程、勤恳师长，填满了我们完整的童年。体育老师孟显发专业扎实，操场之上，一声声整齐的“一二一”，为乡村少年注入蓬勃朝气；音乐课为我们推开艺术的小门，上课时分，几名学生合力抬来脚踏琴，侯彩云老师端坐琴前，脚踩踏板、指尖拨弄琴键，舒缓悠扬的旋律缓缓流淌。伴着琴声，我们学会《学习雷锋好榜样》《闪闪的红星》等红色歌曲，艺术的种子悄悄落在孩童心底。 每日课间操，高音喇叭循环播放激昂的《运动员进行曲》，泥土垒砌的简易高台之上，领操的学生身姿挺拔，全校师生整齐列队，动作整齐划一，满是少年朝气。操毕，父亲总会站在高台之上，或是叮嘱品行，或是强调纪律，严肃恳切的话语，藏着他对每一名学生沉甸甸的期许，时至今日，依旧清晰印在我的记忆里。 一年一度的六一儿童节，是全校孩童一年之中最期盼的日子。节日前夕，校园处处洋溢热闹气息，泥土操场随手画出简易跑道，线条歪扭，却挡不住孩子们奔跑的热忱。运动会的奖品只是几本作业本、几支铅笔，在物资紧缺的年代，却是所有人心中最珍贵的荣誉。 那时父亲带领教师，事事亲力亲为，默默守护校园日常。厕所破损，大家一同动手翻新；屋顶漏雨，老师登高修补；桌椅教具损坏，亲手打磨修缮。学校划分专属劳动校田，推行勤工俭学，依靠田间收成补贴办学开支。每到秋冬积肥时节，各班学生清晨背着粪筐到校，统一称重登记，教室后墙张贴劳动评比图表，每一份勤恳付出，都能被看见、被认可，劳动育人的理念，根植在每一个学生心中。 严中有爱：藏在严苛里的育人初心 年少懵懂，我也曾犯下顽劣过错，也读懂了父亲严管之下柔软的育人之心。儿时，我和伙伴偷偷跑到校田采摘瓜果，被看管人员发现后慌忙逃离。次日父亲知晓整件事，先将我们叫至办公室严肃批评，又利用课间操全校集合时公开训导。当时只觉满心羞愧，多年回望才明白，当众惩戒不是苛责，而是教会我们明辨是非、懂得敬畏。 治校多年，父亲向来处事公正、坚守原则，待人真诚坦荡，从不玩弄心机。他知人善任、用人不疑，凭借宽厚包容的胸襟凝聚全体教师，大家同心协力，一心扑在教学之上。 高风亮节：危难之时见坦荡胸襟 父亲最令人敬佩的，是身处人情冷暖世间，依旧保有雪中送炭的宽厚格局。曾任岗台公社教育办主任的孙广祥老师遭遇变故，人生跌入低谷，身边人纷纷避之不及。唯有父亲不顾旁人眼光，不畏惧潜在风险，在外八方村租下土房安顿他全家老小，日常时时关照一家人的生活。校内商议各项事务，也主动邀请孙广祥老师参与，让失意的他重新获得尊重与归属感。父亲在他人落难时不落井下石，危难之际主动帮扶，这份赤诚坦荡，长久被乡里同仁称道。 前排左起第五位是我的父亲 再创辉煌：岗台乡中崭新征程 1979年，凭借出众的管理能力与亮眼的教学成绩，父亲调任岗台乡中学，兼任校长与党支部书记，在此深耕十一年，再创岗台教育新高峰。如果说外八方小学是他教育事业的起点，岗台乡中便是他实现育人理想的沃土。到任之后，他合理调配师资，充分调动每一位教师的教学积极性，校园之内勤学奋进的学风蔚然成风。连续多年，学校中考成绩位列全旗前茅，即便地处偏远，不少城里家长也专程送孩子前来就读。 从教半生，父亲谦逊温和，擅长与人协作。他与马敏哲校长搭档共事十七载，二人同心同德、配合默契，成为校园班子合作的典范。长久的精诚协作，让外八方小学与岗台乡中学长久保持优异办学水准，稳稳筑牢岗台地区的教育根基。 甘为人梯：看淡名利，一心育人 半生耕耘讲台，父亲如同勤恳耕耘的黄牛，扎根乡土教育，看淡功名利禄，总愿意成全他人。当年上级分配给岗台中学一个外出学习考察名额，是当时全旗教育系统难得的荣誉。有老教师满心期盼，父亲没有丝毫犹豫，主动把名额让了出去。后来教育局有意提拔他担任人秘股股长，拥有更好的发展前程，他也淡然婉拒。在他心中，仕途、荣誉皆是身外之物，守着校园、陪伴乡村学子、成全年轻教师，才是自己毕生追求。 忠诚担当：危难时刻的中流砥柱 1985年，外八方村遭遇特大洪水，洪水席卷村落，十余位村民不幸遇难。危急关头，时任市长才吉尔乎赶赴当地指挥救援，一场保密紧急会议便设在我家中。这份特殊的信任，源于父亲数十年不变的忠诚担当。政治立场坚定，心系群众、尽责担当，是所有熟识他的人一致的评价。 薪火相传：刻在岗台大地的教育丰碑 上世纪五六十至七十年代，在外八方小学任教的一众教师，大多受过父亲的提携与指引；无数农家子弟在此求学，经由他悉心教导走出乡村。1979年之后，在岗台乡中学，他依旧坚守育人初心，让更多乡村孩子依靠知识奔赴远方。三十五载执教生涯，他倾尽一生托举一方乡土教育，功绩早已写进岗台教育发展史，留在一代又一代师生的记忆之中，从未褪色。 故土情深：藏在校园里的温暖岁月 每每回望年少时光，干打垒校舍、泥土操场、房前草木，朴素简单，却盛满独属于我的温暖与欢喜。无论是外八方小学斑驳的院墙，还是岗台乡中成排整齐的教室，校园里一砖一瓦、一草一木，既封存了我的童年记忆，也完整记录下父亲扎根乡村、默默奉献的滚烫岁月。 灯塔长明：永不消散的精神遗产 1992年，五十二岁的父亲永远离开了我们。短短半生，三十五年坚守讲台，三十年执掌校印，他把全部最好的年华，毫无保留献给热爱的乡村教育事业。 于万千世人眼中，父亲只是一名平凡的乡村教师，于我而言，他是无可替代的依靠。他是撑起岗台乡村教育的脊梁，更是我人生路上永不熄灭的灯塔。一辈子躬身育人，教会我坚守热爱、真诚做事、坦荡做人，这份精神力量，将永远指引我稳步前行，不忘初心。