互动教学丨寻军垦足迹 育时代新人一毕建勋 八师石河子军垦老校长工作室对家、校、社共同育人的探索

我就是我

　　兵团是红色沃土，军垦精神是滋养青少年成长的宝贵精神财富。为深入落实立德树人根本任务，传承赓续屯垦戍边红色血脉，破解新时代青少年育人工作单点发力、资源分散、家校社衔接不畅等难题，八师石河子市军垦老校长工作室立足兵团地域特色与教育实际，依托关工委平台优势，充分发挥退休老校长、老教师“五老”人员政治优势、经验优势、威望优势，深耕家校社协同育人领域，以军垦文化铸魂育人，以多元联动赋能成长，持续探索新时代关心下一代工作创新路径，全力培育担当兵团建设、边疆发展重任的时代新人。

一、强化关工委基层组织建设，筑牢育人工作根基

基层组织是关工委工作的生命线，健全的组织体系是家校社协同育人落地见效的根本保障。自工作室成立以来，始终把基层关工委规范化、标准化建设摆在首位，夯实育人队伍、完善工作机制、激活基层活力，推动关心下一代工作常态化、制度化、创新化发展。

一是建强骨干队伍，凝聚银发育人力量。工作室由师市关工委副主任、资深教育工作者牵头，吸纳十余位退休老校长、老书记、老教师组建核心团队，团队成员深耕石河子教育数十年，兼具丰富的办学管理经验、德育工作经验和深厚的军垦情怀。同时，联动各学校、社区关工委，整合基层“五老”志愿者资源，搭建分层分级的育人队伍体系，明确岗位职责、细化工作分工，打造了一支政治过硬、经验丰富、甘于奉献、热爱育人事业的银发育人队伍，为各项育人工作开展提供坚实人力支撑。

　　二是健全制度机制，规范工作运行流程。结合师市关工委工作部署与青少年成长需求，工作室完善学习制度、活动制度、调研制度、结对帮扶制度等一系列工作规范，建立常态化工作研讨、阶段性总结复盘、年度考核评价机制。定期组织团队学习党的教育方针、关工委工作部署、青少年思想教育政策，结合新时代青少年成长特点、家庭教育难点、社会育人痛点开展专题研讨，不断优化育人思路、改进工作方法，彻底杜绝基层关工委工作松散化、碎片化问题，推动基层关工工作从“被动开展”向“主动作为”转变。

三是下沉基层一线，夯实末端育人效能。工作室坚持重心下移、服务下沉，常态化深入中小学、社区、乡村开展调研，精准掌握青少年思想动态、家庭教育现状、基层育人短板。针对留守儿童、困境儿童、青少年心理健康、家风建设等重点工作，指导基层关工委细化工作举措、创新工作载体，打通关心下一代工作“最后一公里”，构建横向到边、纵向到底、覆盖全域的基层关工组织育人网络，为家校社协同育人筑牢组织根基。

二、优化军垦老校长工作室运行模式，在实践中迭代育人体系

2017年以来，军垦老校长工作室立足石河子军垦红色资源禀赋，以“传承军垦精神、培育时代新人”为核心使命，坚持在实践中探索、在探索中创新、在创新中提质，持续优化工作室运行模式，打造具有兵团特色、师市辨识度的育人品牌。

深耕红色资源，打造沉浸式育人场景。工作室团队深耕军垦历史，走访调研50位老军垦前辈，系统搜集、整理、挖掘屯垦戍边奋斗故事，编纂《戈壁上的红飘带》红色校本教材，将艰苦创业、无私奉献、扎根边疆、开拓进取的军垦精神转化为可听、可看、可学的育人素材。依托新疆兵团军垦博物馆、军垦第一连等红色教育基地，常态化组织青少年开展研学实践活动，带领学生触摸军垦老物件、探访地窝子遗址、聆听老军垦奋斗历程，让青少年在实地实景中追寻军垦足迹、感悟兵团精神，让红色基因根植青少年心田。

　　创新培育载体，打造特色育人品牌。针对青少年思想教育形式单一、吸引力不足的问题，工作室创新育人模式，常态化开展老少共读、红色宣讲、经典诵读、红色讲解实训等系列活动，持续打造“老少诵读”特色品牌活动，累计开展近50期，联动全市42所义务教育学校广泛参与。同时，重点培育红色小小讲解员队伍，累计培养近千名青少年讲解员，让青少年从红色故事的倾听者、学习者，转变为军垦精神的传播者、传承者，实现自我教育、双向赋能。

精准对接需求，开展定制化育人服务。聚焦新时代家庭教育薄弱环节、青少年成长困惑，工作室推出“您点单，我送课”精准服务模式，围绕家风建设、心理健康、法治教育、红色德育、青春期引导等主题，定制300余节精品育人课程，深入校园、社区开展公益讲座800余场，精准解决家校育人难题，覆盖师生及家长数万人。通过常态化实践探索，工作室形成了资源挖掘、课程研发、活动开展、精准帮扶、品牌培育的完整运行体系，育人实效性、针对性持续提升。

　　三、坚持多方协同联动，构建教联体家校社共育新格局

育人之本，在于协同共进。工作室打破学校、家庭、社会育人壁垒，牵头搭建学校教联体、家庭、社会三位一体的协同育人平台，统筹各类育人资源，凝聚多方育人合力，构建全域联动、全员参与、全程育人的工作格局。

深化教联体内部联动，夯实校园育人主阵地。以区域教育教联体建设为抓手，工作室牵头联动辖区中小学，整合各校德育资源、师资资源、红色教育资源，建立资源共享、活动共办、经验共通、难题共解的联动机制。统筹开展跨学校红色研学、德育研讨、师资培训、学生帮扶等工作，推动优质育人资源均衡共享，破解单校育人资源不足、活动形式单一的问题，全面夯实学校立德树人主阵地作用，提升区域整体德育工作水平。

　　聚焦家庭教育赋能，激活家庭育人基础作用。针对部分家长育人理念滞后、教育方法缺失、亲子沟通不畅等问题，工作室常态化开展家长学校、家庭教育公益课堂、家风家训宣讲等活动，引导家长树立科学的育人观、成才观、家庭观。通过案例讲解、互动答疑、一对一指导等方式，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，传承优良家风家教，推动家庭教育从“粗放式养育”向“科学化培育”转变，让家庭成为青少年健康成长的第一课堂。

联动社会资源赋能，拓宽社会育人新场景。工作室积极联动社区、新时代文明实践中心、红色教育基地、新华书店、法治工作室等社会力量，整合红色资源、文化资源、法治资源、志愿服务资源，搭建多元化社会育人平台。联合社区开展青少年假期关爱、社会实践、文明素养培育活动；联合法治部门开展法治进校园、防欺凌、安全教育等专题宣讲；联合文化阵地开展全民阅读、红色诵读、文化浸润活动，让青少年走出校园、走进社会，在丰富的社会实践中增长见识、锤炼品格、砥砺成长，真正实现学校主导、家庭尽责、社会协同的闭环育人体系。

　　四、创新育人工作思路，持续提升关工委工作社会影响力

新时代关心下一代工作必须与时俱进、守正创新。工作室立足兵团育人使命，主动适应青少年成长新特点、社会发展新要求，不断创新工作思路、丰富工作载体、拓宽宣传渠道，持续放大军垦育人品牌效应，让关心下一代工作更具温度、更具活力、更具影响力。

创新思想育人思路，实现红色铸魂常态化。摒弃传统说教式、灌输式教育模式，坚持沉浸式体验、生活化渗透、常态化浸润的育人思路，将军垦精神、红色教育、爱国主义教育融入日常学习、生活、实践全过程。通过红色故事宣讲、研学实践、诵读展演、志愿服务、榜样引领等多样化形式，让军垦精神可感可学、入脑入心，引导青少年厚植爱党、爱国、爱疆、爱兵团的深厚情怀，树立扎根边疆、建设边疆、奉献边疆的远大理想。

创新服务育人理念，实现关爱帮扶精准化。聚焦青少年群体差异化成长需求，精准分类施策，针对普通青少年抓思想引领、抓素养提升；针对留守儿童、困境儿童抓结对帮扶、暖心关爱；针对问题青少年抓心理疏导、行为引导；针对青少年群体抓法治教育、安全教育，实现分层育人、精准赋能。工作室团队常态化开展一对一结对帮扶、心理疏导、成长陪伴，用银发余热守护青少年健康成长，用暖心服务诠释关工委责任担当。

创新宣传推广方式，扩大育人品牌影响力。工作室注重总结育人经验、提炼工作亮点，常态化梳理家校社共育典型案例、特色做法和工作成效，通过校园宣传、社区推广、媒体报道、经验交流等多种渠道，全方位展示军垦老校长工作室育人成果。多次在兵团老党员银发培训班、各级关工委交流会议中分享育人经验，积极传播石河子家校社协同育人模式。同时，依托各类新媒体、线下阵地广泛宣传关工委工作、“五老”奉献事迹、青少年成长故事，营造全社会关心青少年成长、支持关工工作、传承军垦精神的浓厚社会氛围，持续提升关工委工作的公信力、影响力和号召力。

　　赓续军垦薪火，培育时代新人，是新时代关工委工作的光荣使命与责任担当。八师石河子军垦老校长工作室将始终坚守为党育人、为国育才初心使命，深耕家校社协同育人领域，持续夯实基层关工建设、优化育人运行模式、深化多方协同联动、创新育人工作载体，持续挖掘军垦育人资源、传承红色基因，用心用情用力做好新时代关心下一代工作，助力更多兵团青少年在军垦精神的滋养下茁壮成长，成长为堪当民族复兴大任、扎根边疆建功立业的新时代优秀青年，为兵团教育高质量发展、边疆长治久安和高质量发展贡献银发力量。