<p class="ql-block">《兰亭序》作为书法皇冠上的明珠，一直期待着学习这一传世名作。在山东老年大学燕山校区2024书法班，两年来，通过学习欧阳询《九成宫醴泉铭》，特别是赵孟頫《胆巴碑》作为过渡的基础上，今年上半年，终于实现夙愿。在孙禄云老师的精心指导下，同学们认真学习，相互帮助，向这一极具挑战性的学习任务发起冲击，大家收获丰盈。</p><p class="ql-block">我怀着崇拜之情学。初识《兰亭序》，便为其“天下第一行书”的美誉所震撼。怀着满腔崇拜之情，我细细品味其笔法的精妙、结体的灵动、章法的浑然天成。王羲之的字，时而轻盈如云，时而沉稳如山，每一笔都恰到好处，仿佛天然生成而非人力所为。更令人折服的是，那篇序文本身便是一篇美文，写景抒情，意蕴深远，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的胸怀，与书法的神韵相得益彰。我深知，面对这样一座艺术高峰，唯有以最虔诚的心态去接近，才不辜负先贤留下的瑰宝。崇拜之情，是我临帖的起点，也是我不断前行的动力。</p><p class="ql-block">我以敬畏之心悟。然而，真正提笔临摹，崇拜迅速转化为敬畏。这部作品难度极大，点画之间变化多端，同样的横、竖、撇、捺，在不同位置形态各异，仿佛有生命一般。我意识到，仅凭一腔热情远远不够。《兰亭序》首字“永”，侧锋切入纸面，随即转为中锋，藏露、提按、转折一气呵成。我起初怎么写都不对，一连苦练数日，觉睡不好，饭吃不香，信心几乎磨尽。幸得老师及时指正握笔与发力。“万事开头难。”这才明白，那看似简单的一笔，既要结构险绝，又需气韵贯通，确是书道第一关。老师的言传身教成为关键。孙老师从每一个笔画讲起，针对我们的薄弱环节反复示范，每一次点评作业，告诉我们哪里起笔角度不对，哪里转折力度不够。特别是老师从书法逻辑的高度，求根溯源，解剖王羲之书法的精髓和真谛，让我们打开思路，提升境界。在老师手把手的指导下，我才逐渐明白《兰亭序》的精妙所在。敬畏之心，让我战战兢兢，如履薄冰，戒去浮躁，虚心求教，一步一个脚印地走进这座神圣的书法殿堂。</p><p class="ql-block">我抱着严谨之心练。勤学苦练是基础，不求快，但求准。读帖时一字一字地过，不放过任何细节——起笔多用尖锋入纸，干净利落；结体往往险中求稳，看似倾斜实则平衡；笔画粗细变化丰富，细如游丝，重如磐石。我努力把握这些规律，反复揣摩，反复练习。渐渐地，收获悄然而至：我的书法境界得到了提升，视野更加开阔，对书法艺术的理解也更加深刻。更重要的是，临帖增强了我的自信，以前觉得高不可攀的经典，尽管差距巨大，但个别地方也能写出点样子来。学书法的兴趣与日俱增，临《兰亭序》不再是一项单纯书写任务。正象苏东坡所言，无意于佳乃佳，从而成为一种独特美妙的享受。</p><p class="ql-block">通过临《兰亭序》，更加深刻地感受到，伟大的中国书法太美了，她就是一个取之不竭的金矿，需要我们加倍努力，学习挖掘，通过爱书法、学书法的实际行动，传承弘扬这一伟大而独特的文化遗产！</p> <p class="ql-block">孙禄云老师授课</p> <p class="ql-block">孙禄云老师示范作品</p> <p class="ql-block">例字示范 孙禄云老师</p> <p class="ql-block">部分同学作品</p>