<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2025下半年—2026上半年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 公益活动总结</b></p><p class="ql-block"> 陶 乾</p><p class="ql-block"> 2025年下半年至2026年上半年,本人坚守教育本职岗位,依托自身文化素养与教学积淀,积极投身乡土文脉传承与公益教育服务,主动担当社会责任,助力地方发展与学子成长。现将本阶段公益工作开展情况总结如下:</p><p class="ql-block"> <b>一、深耕乡土文脉,赋能地方文化建设</b></p><p class="ql-block"> 本人兼任偃师区作协理事、古都学会理事、洛阳诗词学会偃师分会常务副会长。本阶段,我秉持公益为民、服务桑梓的初心,利用业余时间无偿开展本土文化创作与服务,以笔墨留存乡土记忆、赓续古都文脉,助力乡村文化建设与本土文旅发展,具体成果如下:</p><p class="ql-block"> 1. 为大口镇吕桥村撰写碑文《国泰民安颂》,现已刻碑落地,成为村庄标志性文化景观,完善乡村文化标识体系,获得村两委及村民一致好评。</p><p class="ql-block">2. 创作《虎头山人民公园记》,文稿已定稿待镌刻,记录公园发展历程、描摹民生安乐图景,丰富偃师本土文旅文化内涵。</p><p class="ql-block">3. 为大口镇亳都种业撰写《亳都种业赋》,文稿定稿成册、待付印出版,讴歌三农发展新貌,彰显本土企业的实业担当。</p><p class="ql-block">4. 为地方乡贤李公撰写墓志铭,梳理记载乡贤生平德行,传承乡贤优良风范,留存本土珍贵人文史料。</p><p class="ql-block"> 本阶段累计无偿完成赋记、碑文、墓志等各类文创作品约1.2万字,切实沉淀本土文化素材,为偃师文脉传承、文旅提质夯实文化根基。</p><p class="ql-block"> <b>二、践行公益助学,护航学子升学成才</b></p><p class="ql-block"> 作为一线资深高中教师,我始终恪守立德树人的根本任务,依托多年高考备考与升学指导经验,利用课余、周末时间常态化开展公益助学服务,为高三学子答疑解惑、指引方向。</p><p class="ql-block"> 本学年,我积极参与校园公益升学讲座、志愿填报公益答疑等志愿服务,面向高三考生及家长,免费开展高考政策解读、分数精准定位、院校专业筛选、升学规划指导、填报风险规避等专项服务。本阶段累计开展公益咨询两场,服务师生及家长600余人次,精准解答升学困惑,破除备考与填报误区。多项服务成果获得学生及家长认可,反馈满意度良好,切实彰显公益育人价值。</p><p class="ql-block"> <b>三、复盘工作不足,自省自勉砥砺前行</b></p><p class="ql-block"> 本阶段,我坚持躬身实干,以文化润乡土、以初心育学子,尽力为偃师文化传承、基础教育提升贡献力量。诚如“己欲立而立人,己欲达而达人”,我始终以热忱之心践行公益使命,立足自身能力担当社会责任。</p><p class="ql-block"> 对照更高标准,工作仍存在两处短板:一是文化公益形式较为单一,核心以文字创作为主,缺乏新媒体传播、线下文化活动等多元推广方式,作品传播力、影响力有待提升;二是公益助学覆盖面与服务形式仍有拓展空间,目前以线下答疑讲座为主,线上微课、直播答疑等数字化助学形式尚未落地,服务普惠性可进一步增强。</p><p class="ql-block"> <b>四、锚定未来方向,笃行实干久久为功</b></p><p class="ql-block"> “苍龙日暮还行雨,老树春深更着花。”深耕教育三十余载,我将始终坚守师者初心、精进专业能力,持续践行公益担当。一方面,秉持文化工作者“为往圣继绝学”的使命,持续深耕本土文化公益创作,深度挖掘偃师人文底蕴,讲好本土乡土故事,同步探索新媒体传播渠道,扩大本土文化传播广度与影响力;另一方面,坚守育人初心,创新公益助学模式,丰富升学指导、学业帮扶服务形式,打造多元化助学服务体系,惠及更多学子。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。公益之路,道阻且长。未来我将以更务实的作风、更饱满的热情投身公益事业,力争在乡土文化传承、公益教育服务中取得新的提升。不足之处,恳请中国民主建国会同仁批评指正。</p>