墨韵浸校园 文脉育初心，——长垣市樊相镇中心学校诗意文化校园建设的实践与思考

梦溪斋诗文

文/田建新

　　“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”若无书香萦绕，再繁茂的校园草木，也只是一片沉寂绿植，缺少清风流转、雨露滋养，空有花开烂漫、蜂鸣雀啼的自然生机。校园的灵魂首先是人，其次是经典，再其次是艺术呈现。校园文化从不是挂于口头的空谈标语，而是沉淀在一砖一瓦、一草一木、一言一行里的实践深耕，于朝夕践行中缓缓生辉，经年日久，馥郁绵长。教育真谛，思想成长，从来不是生硬的说教、无休止的道理宣讲，也不是文本体裁的简单划分，更不是满堂填鸭灌输、试卷堆砌的机械训练。

　　走进樊相镇中心学校的晨昏之间，一草一木，一室一处，一人一事，一师一生，一言一行，直觉感受到教育是温柔的引领，是内心的觉醒，是生命自发的拔节成长。校园文化恰似一汪清泉、半亩方塘，天光云影徘徊其间，以不息活水滋养心性，让学子在探寻、品读、感悟、求索之中，不断丰盈精神格局。教育的圆满，在于教师躬身引领、学生主动参与、家长共情携手，三方同心同行，方能教学相长，共育桃李。

　　文脉积淀，非一日之功；书香校风，乃经年深耕。我校数十年沉心耕耘，深耕书法文脉、诗词底蕴，以墨香书法社团、星河文学社两大阵地为基石，一点一滴积攒人文底气，一步一履构筑诗意校园，将笔墨丹青、古韵诗文揉进办学肌理，沉淀为独一无二的校园文化硕果。一代代师生薪火相传，笔墨不曾搁置，诗文从未断绝，长年累月的坚持打磨，让书香墨韵浸润校园肌理，化作刻在校风里的精神底色。

　　近日，为进一步深挖文化底蕴，描摹“一树有诗、一景有典、一楼有故事”的诗意图景，学校面向全体教职工发起校园文化主题征文活动。号召全体为师者提笔落墨，以诗文赋记描摹校园风物，将楼宇场馆、花木游园的景致底蕴、校园情怀付诸笔端。诗、赋、散文、杂记皆可成章，众人于文字间回望校史、描摹风光、抒发育人热忱，为校园文脉续写鲜活篇章，让星河文学社的文字力量再度延展生长。

　　笔墨无声，教化有言。书法文化是我校深耕多年的育人底色，整条校园步道化作风雅书法长廊，浓荫掩映之下，展板次第铺展。田建新老师颜体楷书永字八法双钩图解及笔画笔法图解细致拆解笔法脉络，横竖撇捺的运笔要义一目了然；李书龙老师粉笔山水清逸悠远，搭配古诗词规范书写，诗画相融意境悠然；贾定安老师《十七帖》临帖气韵古雅，尽显晋代行书风流。长廊之外，文化笔墨遍地开花：各教研组门前练字板，日日留存教师摘抄格言、临摹名帖的粉笔字迹；各班外墙专栏，每日更新经典古诗词抄写内容。朝霞落日，提笔练字、品读诗文已成常态，一笔一画涵养心性，一词一句浸润心灵，墨香书法早已走出社团活动室，蔓延至校园每一处角落。

　　草木藏诗意，步步遇华章。循着“树树有诗，步步有景，处处有文”的建设思路，学校为全园花木量身打造文化铭牌，甄选历代五言、七言绝句，让草木与千古诗文两两相伴。垂柳十块诗牌揽尽咏柳名篇，海棠、棕榈、紫叶李、桂花、樱花、女贞、白蜡、腊梅各配佳句，紫藤长廊悬挂八块以上诗文标牌，藤蔓垂落处，诗文婉转流淌。后花园立《漆城学苑赋》碑刻，铺陈本土漆城千年沿革与学校数十年办学历程；另撰《餐厅落成记》，将饮食文明、就餐涵养融入后勤空间文化建设。一木一诗，一景一文，自然风物与千年文脉紧紧相拥。

　　文化建设落脚于细微，雅致环境亦是育人篇章。学校实行领导分片包干、全员协同共建机制，全体教职工、后勤人员通力协作，全域清扫整理、清除杂物乱象，规整处室、教室、宿舍环境；后勤人员悉心浇灌绿植、修剪枝丫，雕琢整洁清雅的校园风貌。盛夏酷暑，绿荫成片，田建新、李伟两位老师带领学生携手劳作，亲手为一棵棵树木悬挂科普标牌与诗词佳句。汗水洒落泥土，诗文栖于草木，往日沉寂平淡的校园，一朝焕发生机。枯燥的课业生活里，忽然多了花香鸟鸣、春风诗意，清风吹皱思想涟漪，寻常校园生出崭新风貌，一缕文脉清流漫过课间晨昏，沉醉往来师生的步履心境。

　　漫步校园，满壁烟云翰墨飘香的书法教室，长廊观笔墨风骨，林下品千古诗词，展馆读赋文旧事，班级览每日书香。书法养浩然气度，诗词润温润情怀，星河文学社执笔书写时代心声，墨香社团深耕笔墨传统。数十年久久为功的坚守，让零散的文化点滴汇聚成澎湃文脉；经年累月的沉淀打磨，让环境育人、文化润心落地生根。孩童虽年岁尚浅，心中自有万千思虑，阳光教育不是一句口号，快乐成长本就是成长的常态，而浸润式的校园文化，恰好呵护童真、唤醒思考，让每一段成长都伴着书香与诗意。

　　从笔墨长廊到花树诗牌，从文社创作到全员练字，从环境整治到全域美育，我校数十年深耕积淀，走出一条可共情、可落地、可推广的校园文化育人路径。文脉绵长，贵在坚守；育人深远，重在浸润。往后岁月，我校依旧守初心、续文脉，以书法铸风骨，以诗词润心灵，以文社拓视野，让墨香与书香永续流转，让校园文化始终活水奔流，于立德树人的漫漫长路上，步履不停，行稳致远。

漆城学苑赋

文/田建新

蒲邑西北，濮水之涯，青岗古里，肇自洪荒。

此地文脉渊远，根脉绵长。境存仰韶之遗址，域留龙山之旧墟。溯其源，则六千载先民于此耕耘生息；稽其古，则四千岁黎庶于斯蕃衍攸居。战国古称漆邑，南北复号漆城。考诸《水经》《寰宇》，宛濮盟坛，宁武誓众之墟，史迹昭然，虽众说参差，而地望终古不易。

环顾封疆，胜迹星罗。南接匡漆之故壤，东连杏坛之遗风，北枕平阳桂陵之险，西瞰訾娄南燕之墟。原隰坦荡，土沃民殷；水陆交会，形胜甲于一方。是以历代争衡，兵家驻足，古迹棋布，载诸简编。奈何岁月峥嵘，沧桑迭变，古址多湮于风沙，旧踪渐隐于流年。幸凭典册稽考，考古阐微，千年史迹，复显清明。

且此地旧属长垣八景，名曰“青岗夕照”。每值日暮天垂，斜晖铺野，远山含黛，落照流金。古来骚人墨客，登临舒啸，览山川之胜概，吐胸次之豪情，风雅相沿，代有传承。

今樊相镇中心学校，始基于龙泉古刹，徙建于一九八五年间。四十余载弦歌赓续，立德树人，泽被乡梓，誉彰一方。庠序崇文兴教，重浸润之化，尚陶染之功。遂辟幽园于校内，以为游息观悟之所。

园不大而花木葱茏，地不广而气象清幽。雪润严寒，腊梅迎春，赏海棠而生诗意；雨滋盛夏，月季盈秋，嗅丹桂而醉风流。四时更迭，风物含章；朝夕往来，天光相映。仰观浮云舒卷，俯聆禽鸟嘤鸣。足以怡心神、砺志趣、培根基、铸魂魄，诚育才修德之佳境也。

是校名师云集，学风朴淳。守正以笃学，研思以创新。立崇德、明理、笃学、健体、尚美之训，育修己济世、与时俱进之人。刊《星河》以载文，篇章璀璨；创《墨香》以弘艺，笔致琳琅。文光炳焕，儒风蔚然。

抚漆城之古韵，开庠序之新声。园承千古文脉，苑聚四方贤才。为师者砺道传薪，为学者励志求真。地因古而厚，校因文而昌。

是以斟酌古今，稽古定名，拟号“漆城学苑”。取古地之雅称，彰今时之教化。愿藉一园清韵，陶铸群英；凭此千载风流，赓续文脉。桃李蒸蒸，共赴青云之路；弦歌朗朗，长鸣盛世之风！

甲辰四月初九晨于梦溪斋