海阔任鸟飞——九襄镇教育集团第一小学2025—2026学年下期“百变手”社团展示主教：郝娜

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本期“百变手”社团根据艺术节主题“蔚蓝共生”开展教学活动，让三、四年级的手工爱好者体验了一场海洋为素材的盛宴，在这里孩子们尽情畅想，以海造物、拾捡贝壳、雕琢海洋生物、还原礁石、沙滩的生态环境面貌；材料选用废旧的塑料瓶、纸张、轻轻泥等，让蓝天作为背景，将大海写进我们的画框里，艺术气息如浪花一样扑面而来，就让我们乘风波浪随着镜头一同远航、体验在海洋世界里畅游带给我们的满载而归吧！ 　　来吧，我们一起推开这扇窗，看看你所拥有的整个世界。 　　放手的过程是艰辛的，然而本意是想让你们“任意”生长，自由发挥，你们的心心念念，我的碎碎念念，满心期待已久的效果图出片。 　　初升的太阳化作丰满的羽翼带着我们漂洋过海，感受风的自由，品尝咸咸的海味儿，这么好的话，还等什么，捡“干货”咯。 　　是雄鹰就该展翅高飞，有梦想就勇敢去追逐。 　　海鸥海鸥——我们的朋友，此刻耳边想起的是这首经典儿歌，这是跨越时空的音乐对话（你们知道吗？老师的童年就是伴随这个旋律长大的，那时的我们渴望大海～～～)让我们一起唱起来嗨起来🎶 　　一个塑料瓶，看得见的改变，也承载着飞往天涯海角的雄心壮志。 　　翅膀才是重点，细致入微的巧匠们，让我是感慨万千呐。 　　这些技巧需要琢磨，沉淀。 　　有模有样到像模像样。 　　带着渐变色的由黑到灰，深浅变化有层次。（我想说的是:实物比图片更好看） 　　乐此不疲，乐在其中。 　　有头有尾。 　　首尾呼应。 　　不过多干预你们的想象力是海鸟就行。 　　缩小版也彰显力量。 　　这是海鸟的天堂，它们能飞上蓝天翱翔也能下海捕食。 　　一学期所有的努力终将获得美好。 　　希望你们也如同它们一样，学会生活的本领。 　　在这一刻，一切都显得具象化。 　　当下手动暂停键⏸ 　　看见没？这个特写镜头，贝壳的装饰性实在太强大，让我们说说看创作过程。 　　这是独属于女生的贝壳专场。 　　男生专属，果然颜色上就能区分出男女生。 　　贝壳的种类很多，太多，叫不出名字的，颜色分，形状分，会做就行，通过记忆提取密码，上网图片匹配搜索。 　　扇贝的特征，把手拱起就是模型。 　　纯手工做出来的就不会有雷同，更不会是同款。 　　随心所欲表达，熟练到可以随手拈来这大概就是努力学习的意义。 　　带你们海边“拾”贝的碎片，把它们穿成串，做成风铃，这样银铃般的笑声随风飘荡。 　　大波浪小波波（大小🐚）做成“项链”也不错。 　　虾兵蟹将水族上线，你是最棒的虾可以蟹也不错，总之忙得不可开交。 　　自己调和颜色也是必修课，能够认识色彩的丰富性和过程中的把控。 　　温度湿度教科书的用处来啦，干湿程度，分离又合拢的技法，拿捏得妥妥的。 　　反复练手，呈现的作品都不会相同，因为就是要你们掌握“晕染”的技巧，这也是本期的新知识。 　　工具随身携带，即便是徒手“抓”也不是不行，手就是媒介，野外生存法则要有。 　　你的勤奋好学，是会感染同桌的，在你的正能量带动下，同学们想学，你也变得超群出众。 　　每一个过程都有迹可循，一点点的镶嵌，拼接做起的。 　　单只欣赏，必须给个放大镜，看到你们的品味。 　　寄居蟹是所有人想要表达的对象，特别形象，每一个人都会的话那就有很多种可能。 　　螃蟹大迁徙的规模不要太棒啦！为了生存，颜色也是和蓝天海水相融合了。 　　仿野生环境的浑然一体。 　　恭喜你们，成功上岸！ 　　双手合十猜猜看，这是做什么？ 　　南极的企鹅登场。 　　有趣的小伙伴——杂技来袭。 　　选择你们的强项是想大于努力吗？ 　　瞧瞧，咱们女生不服输的劲，就知道胜负高低了。 　　北极熊还可以这样炸毛。 　　你能想象吗？这款出自男生，收敛了狂野的风格，每个人还真是各有千秋。 　　从南极到北极，想到哪儿就做到哪儿。 　　顶球是动物园的经典表演常态，也是最吸引眼球的。 　　有句话怎么说来着，好看的人做的东西都不差，可爱如你。 　　🐬雏形进行时～～～ 　　海豹过渡海狮，做成什么的结果还重要吗？ 　　这是背负使命的海龟。能够在不停的揉、搓、捏、压、粘等技巧中反复尝试、操练，不怕失败，勇于创新，必须为你们的这种精神点赞！ 　　这就是力量的较量。 　　我们也来“养虾”。始于热爱，终于坚持！这是我们的快乐大本营，尽情感受海洋精灵吧。 　　以上的主体物完成，接下来咱们开始造个景，岩石嘛就是奇形怪状，越怪越自然。 　　多少连拍构成了浪花一朵朵。 　　不经意间造就了独创，进而扩展成人人都会的操作。你们是聪明可爱的，能够不受约束，自由发挥，就像这些海边的艺术品，无需雕琢。 　　这些精品，是我始料未及的，形象概括，尽显逼真，果然一滴水只有融入大海中，才能激起千层浪。 　　沙滩海边是放松心情的，让大脑放空，身心愉悦，连踩在脚底的鹅卵石也是有作用的。 　　各种美丽的鹅卵石，经过海水的冲刷，让平谈无奇的石块有了亮度和观赏价值。 　　这种自然而然形成的漂亮花纹，无需再装饰就已经很美了。 　　透过一个个袖珍作品，不难看出你们的用心，确实是对海洋的真爱啊！ 　　这些艺术品发现美的随便捡，不容客气。 　　除了按摩脚底，把好看的收揽当作留念而外，堆砌成美好，在海边玩也不会无聊。 　　哪个旮旯我都给你们卡上，重重叠叠，一点儿缝隙都不留，一个小物件都不落下，通过这个楼梯可以攀岩上去，观看不一样的风景。 　　百搭的鹅卵石与贝壳、海螺～～～在一起，真是兼具美感与收藏价值。 　　海钓惊喜不断，自投罗网的章鱼小丸子看着就“好好吃”的样子。 　　小猫爱吃鱼，小猫也爱钓鱼，勤劳致富。（想象一下：荡着秋千，哼着小曲儿🎤💃） 　　乐于表现，展示自我也是一种积极向上的学习方式，只有得到老师的肯定，同学的赞美才会在掌声与鼓励中继续前行。 　　又是一年赶海季，卷起裤管，提起鞋袜，“拾荒”比赛开始，冲啦。 　　试想踩着软绵绵的沙滩，跟着浪花一起欢声笑语，跑着跳着，玩累了躺下来，看看夕阳余晖也很美，可以玩上一整天。 　　妥妥的满足你们创作的欲望，不会让你们浅尝辄止，因为精耕细作是我们的态度。 　　你们的作品让没见过大海的人都能感受到它的包容和美好。本次活动老师把大海最美的样子用充满互动（推开窗户）的形式，将一个个看似独立的作品串联起来，形成整体，构成有海边趣味系列的意境画，换做是你，你会怎么展示我们的作品呢？欢迎课后进行探讨呗。 　　如果你也喜欢大海，那么这个暑假就用你喜欢的方式去打开它吧！期待你们有创新的想法。 　　这期“百变手”社团活动到站，下一站我们再见，愿每一位学生经过一学期的学习，能不畏惧困难，勇于担当，如同在海边冲浪，就要经得起风出雨打，迎接挑战但也充满机遇，最后祝大家假期愉快，愿正在观看的你通过这段时间的休息，调整好状态，安全返航，我在这里等你们回来！