抱由镇阳光小学 秋天的雨的美篇

抱由镇阳光小学 秋天的雨

学校同心护成长：法治相伴育未来。——县妇联进校园家庭教育专题讲座

家校同心护成长 法治相伴育未来——县妇联（张处桢）进校园家庭教育专题讲座

为深入贯彻落实《家庭教育促进法》，扎实推进家校社协同育人工作，切实提升广大家长的家庭教育能力，有效预防未成年人心理问题、校园欺凌、不良行为发生，今天，县妇女联合会联合我校共同开展家庭教育专题公益讲座。

家庭是社会的最小单元，是未成年人成长的第一课堂；家风是社会风气的重要组成部分。妇联组织长期以来深耕妇女儿童关爱、家庭教育指导、未成年人权益保护工作，学校承担着立德树人、教书育人的主责主业。妇联牵线、学校搭台、家长参与，正是我们构建新时代家校社协同育人体 系的重要举措。

新时代家长该如何科学育儿、如何高效家校沟通、如何守护孩子身心健康、如何陪伴孩子平安成长。

一、提高认识：家庭教育不再是“家事”，更是“国事”

很多家长依然认为：教育孩子主要靠学校，家长只管吃饱穿暖。但随着《家庭教育促进法》正式实施，家庭教育已经由传统的“家务事”，变成了家长必须履行的法定责任。re

我们在日常走访和学校调研中发现：

很多孩子的厌学、叛逆、自卑、沉迷手机、人际关系紧张、情绪暴躁等问题，根源不在于孩子，而在于家庭教育缺失、亲子沟通失当、家校配合脱节。

二、正视当下：当前家庭教育与家校沟通的突出问题

结合妇联基层走访和学校日常管理情况，目前我县中小学生家庭教育主要存在四类共性问题，也是绝大多数家庭的痛点。

一是陪伴缺位，重养轻教

部分家长忙于务工、忙于生计，对孩子“只养不教”，只关注成绩好坏，不关注情绪变化；只关心衣食冷暖，不关注心理状态。长期缺少有效陪伴的孩子，极易缺乏安全感、自信心，容易敏感多疑、孤僻叛逆。

二是沟通失当，亲子对立

很多家庭的沟通只有三种句式：催促、指责、对比。

长期的负面语言打压，会让孩子关闭心扉、拒绝沟通，家长越唠叨，孩子越叛逆，最后导致亲子关系僵化，教育完全失效。

三是教育极端，溺爱或严苛

一部分家长过度溺爱，事事包办、处处纵容，孩子犯错不批评、不纠正，导致孩子没有规则意识、抗压能力极差；

另一部分家长过度焦虑、过度严苛，唯分数论，成绩稍有波动就批评打压，导致孩子心理压力过大，出现厌学、焦虑、自卑等问题。

三、科学育儿：新时代家长必须掌握的四项家庭教育核心

结合妇联家庭教育指导工作经验，送给各位家长简单、落地、可直接执行的育儿方法。

第一，高质量陪伴，是最好的家庭教育

陪伴不等于“坐在旁边玩手机”。真正的陪伴是：放下手机、放下忙碌、耐心倾听、正向回应。

第二，正向沟通，拒绝语言暴力

教育孩子，语言是力量，也是伤害。

请家长停止：否定式、对比式、挖苦式教育。

多用鼓励、肯定、引导的语言。

孩子的自信，是夸出来的；孩子的堕落，是骂出来的。

良好的亲子关系，是一切教育的前提。关系大于教育，沟通大于说教。

第三，树立规则，从严管教、温柔育人

溺爱不是爱，是伤害。

家庭一定要有家风、有家规、有底线。手机使用、作息时间、作业习惯、待人礼貌，必须有明确规则。

家长要做到：温柔而坚定，有爱有规矩。该陪伴认真陪伴，该管教绝不纵容，该坚持绝不妥协。

第四，关注心理，守护孩子心理健康

当前青少年心理问题呈低龄化、普遍化趋势。

请家长重点关注孩子三个变化：情绪变化、作息变化、社交变化。

一旦出现沉默寡言、突然厌学、熬夜失眠、暴躁易怒、封闭自己，一定要及时关注、及时沟通、及时求助学校和妇联心理帮扶资源。

四、家校同心：全力构建妇联、学校、家庭共育新格局

第一，主动信任、积极配合学校教育

老师是除父母外，唯一全心希望孩子进步的人。

请家长尊重学校管理、尊重老师劳动、理解老师压力。

不随意质疑、不片面解读、不当面护短、不在孩子面前否定老师。

家长尊师，孩子重教；家长配合，孩子成才。

第二，主动沟通，建立常态化家校联动

不要等孩子出了问题再沟通。

日常多对接班主任，了解孩子课堂状态、在校表现；

多向老师反馈孩子在家情绪、习惯、特殊情况。

小问题早发现、早沟通、早纠正，避免小问题拖成大问题。

第三，传承优良家风，争做智慧家长

家风正则学风正，家风优则子女优。

希望各位家长以身作则、言传身教，孝亲向善、遵纪守法、积极阳光、勤奋自律，用良好家风浸润孩子成长。

教育是一场温暖的接力，更是一场长久的坚守。

孩子的成长，离不开家庭的悉心滋养、学校的精心培育、妇联的暖心护航。

愿我们以本次讲座为契机，以爱为底色、以责任为担当、以同心为力量，家校携手、妇联助力、同心共育，用科学的家庭教育、温暖的亲子陪伴、紧密的家校配合，守护每一位孩子身心健康、向阳生长，让每一个孩子都能眼里有光、心中有爱、未来有望！