勤学进取，安贫守志——探寻士大夫精神 铅山县实验中学国学讲堂第二期开讲

铅山县实验中学

　　为学习和传承中华优秀传统文化，引导学生在经典中汲取成长智慧，6月11日晚，铅山县实验中学国学讲堂第二期在报告厅开讲。本次活动由副校长熊伟主持，铅山县传统文化赋能名师工作室成员裴丽萍老师主讲。活动以“探寻士大夫精神”为主题，系统解读了“士大夫精神”中“勤学进取、安贫守志、家国担当”三大核心内涵。

　　讲座伊始，裴老师结合课本中木兰、刘禹锡、周敦颐等人物故事，引出“士大夫”这一核心概念，清晰讲解“士”“大夫”的含义，点明士大夫精神的本质是学识、骨气与担当。

围绕勤学进取，老师以《孙权劝学》为切入点，梳理吕蒙潜心向学、才略大增的故事，让学生明白读书不止为求取分数，更是为锤炼本领、担当责任，懂得终身学习、谦逊进取的道理。解读安贫守志时，《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”、《爱莲说》里莲“出淤泥而不染”的君子品格，以及《卖油翁》传递的低调谦逊之道，让学生理解真正的富足源于高尚品德，身处环境优劣与否，都要坚守本心、不随波逐流。谈及家国担当，老师带领学生重温《木兰诗》与龚自珍《己亥杂诗》，从木兰替父从军、淡泊名利的选择，到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，诠释了心怀家国、甘于奉献、位卑未敢忘忧国的崇高情怀。

为打破传统文化与现实生活的壁垒，讲座后半段设置多项互动实践活动。在情境选择环节，结合学习自律、待人处事、集体责任等校园常见场景，引导学生做出选择并分享想法，大家在思辨中读懂“慎独”“见义勇为”与责任担当的现实意义。“士大夫精神翻译官”小组活动里，同学们踊跃参与，将古典名句转化为通俗易懂的现代话语，在趣味解读中拉近与传统文化的距离。最后的“士大夫行动清单”书写活动中，每位学生结合自身学习、生活实际，写下力所能及的小目标，把精神感悟落实到具体行动中。

裴老师将抽象的“风骨”具象化为“无人监督时的自律”“众人沉默时的勇气”“集体需要时的担当”。整场讲座形式生动、内容扎实。同学们纷纷表示，原来“士大夫”离自己并不遥远，自律、底线与担当就是当代少年的“风骨”。

　　本次活动旨在以教材为桥梁，帮助学生理解“士”不是古书里的老古董，而是有底线、有追求、有担当的读书人形象。这既是一次语文知识的拓展学习，更是一场传统文化与精神品格的熏陶教育，在孩子们心中种下正直、进取、有担当的种子，期望他们以古人为榜样，守底线、立远志、勇担当，成长为兼具文化底蕴与高尚品格的新时代少年。

撰稿：朱靓

编辑：黄丽娟

审核：郑晓明

签发：傅建平