[规范办学在行动]破壁与重塑——肖家乡第二中心小学以“硬核”考评撬动全学科课堂生态变革

扶余市肖家乡第二中心小学

<p class="ql-block">  为全面贯彻新时代基础教育课程改革精神,精准落实新课标理念,进一步夯实教师专业根基,肖家乡第二中心小学于2026年4月至6月,系统谋划、梯次推进了全学科“背课标、面考课标”专项考核活动。历经近两个月的深度教研与实战检验,6月11日,随着最后一场考核的顺利完成,本次覆盖全学段、全学科的专项考核活动圆满落下帷幕。这不仅是对全校教师专业素养的一次全面检阅,更是学校深化“教-学-评”一体化建设、赋能教育高质量发展的生动实践。</p> 排兵布阵,梯次推进绘就教研全景 <p class="ql-block">  本次专项考核秉持“全员参与、精准施策、梯次推进”的原则,打破了传统的“一刀切”模式,构建了分阶段、分学科的考核矩阵。自4月下旬启动以来,低、中年组语数教师率先探路,紧扣课程理念与核心素养,结合学段特征阐释课标内涵;5月初,高年组及英语、音乐、美术学科教师接续发力,在深度追问中展现扎实的理论功底;6月11日,幼儿组及体育与健康、科学、美术、道德与法治学科教师完成压轴考核,精准聚焦《3-6岁儿童学习与发展指南》及各学科新课标核心要义。历时两月,全校教师全员上阵,真正实现了课标学习“无死角”、教研练兵“全覆盖”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">统筹安排 抓过程管理</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">量化标尺 让考核有章可循</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">严阵以待 全员签到</p> 锋芒初露,真考实评尽显专业底蕴 <p class="ql-block">  “面考”不仅是考场,更是教师专业素养的展示平台。在考核现场,由业务领导组成的主考团队紧扣课标核心,通过精准提问与深度剖析,直击教学痛点。面对考验,参评教师们思路清晰、从容应答。无论是幼儿发展核心指标的解读,还是学科核心素养的落地路径,老师们均能结合真实教学案例娓娓道来,将抽象的课标条文转化为鲜活的教学智慧。这不仅印证了肖家二小教师深厚的理论积淀,更彰显了学校严谨治学、精益求精的教研风貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">从容应答 尽显专业底蕴</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精准追问 直击教学痛点</p> 深耕不辍,理念落地重塑课堂生态 <p class="ql-block">  “考”是手段,“研”是过程,“教”是目的。此次历时两个月的全学科课标考核,有效打破了理论与实践的壁垒,使课标从“文本”走向“课堂”、从“浅表”落到“深处”。通过“以考促学、以学深研、以研践行”,全体教师进一步明确了学科核心素养与课程理念,当科学的评价体系与日常教学深度融合,肖家二小的课堂生态正焕发出新的生机。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高屋建瓴 指引教研深耕方向</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">硕果初结 以评促教赋能成长</p> <p class="ql-block">  研思同行,笃行不怠。全学科课标考核虽已圆满收官,但肖家二小深耕课堂、赋能成长的步伐永不停歇。未来,学校将继续以新课标为引领,健全教师专业发展长效机制,淬炼一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,用扎实的专业功底托举每一个孩子的拔节生长,奋力谱写学校教育高质量发展的新篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿:梁美玲</p><p class="ql-block">摄影:王宏雪</p><p class="ql-block">初审:范彦利</p><p class="ql-block">复审:刘晓颖</p><p class="ql-block">终审:李树岐</p>