【课本游】 碧水长风访天门

树生

树生：170196467

　　部编版三年级上册第十七课《望天门山》

引言

天门中断楚江开，碧水东流至此回。部编版三年级上册的《望天门山》，是李白描写皖江风光的经典诗作。诗中的天门山，由马鞍山和县的西梁山与芜湖东梁山隔江对峙形成，是长江上一处有名的景致。我年少时，没能细细读懂这首诗。如今年纪大了，趁着初夏天气晴好，坐船从马鞍山逆流去往芜湖，沿着诗仙当年的足迹实地游览，在山水之间，补上这堂迟到了半辈子的诗文课。

五月的长江江面，褪去了春日的柔媚，处处透着初夏的清爽。天空澄澈透亮，江面上萦绕着淡淡的水汽，两岸草木长得郁郁葱葱，满眼都是生机。游船从马鞍山码头缓缓开动，逆着江水向西前行。江面翻起细碎的浪花，岸边滩涂上的芦苇随风轻轻摆动，一片片绿野沿着江岸向远方延伸。古往今来，长江总能勾起文人的思绪，杜甫写下无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，道尽大江奔涌不息的气势；苏轼感慨大江东去，浪淘尽，千古风流人物，诉说着江水承载的岁月变迁。我安坐在船头，心境平和，伴着滔滔江水，慢慢走进诗里描绘的画面。

船只一路逆流而上，渐渐驶离了城区。开阔的江岸慢慢被连绵的群山取代，江水蜿蜒向前，远处的山峰裹着一层翠绿，近处水面波光粼粼。江边散落着村落，房屋掩映在林木之中，一派悠然的乡间气息。行到和县西梁山附近，眼前的景象豁然变得雄奇。高耸的山体被长江从中截断，两座大山夹着江水相对而立，好似一座天然的大门。站在船上，我才算真切体会到天门中断楚江开的气势。一个“开”字力道十足，把江水冲破山峦阻拦、一路向前的模样写得活灵活现。李白早年外出游历，也曾写下山随平野尽，江入大荒流，笔触开阔大气，和眼前这片江景的豪迈之感格外契合。

船行到两山中间的江面，初夏水量充沛，江水清凌凌的一片碧绿。江水自西向东奔流而来，撞到两侧山崖后顺势打转回旋，水面荡开一圈圈涟漪。耳边是流水哗哗的声响，船身轻轻擦过水面，风中混着江水的湿润气息与草木的清香，整个人都沉浸在山水之间。到这里才真正读懂碧水东流至此回的妙处。这句诗没有去写汹涌的浪涛，只描绘江水迂回流转的样子，将山的刚劲与水的柔美融合得恰到好处。谢朓以余霞散成绮，澄江静如练写出长江温婉安静的一面，而李白笔下江水灵动回旋，一静一动，把皖江独有的风情展现得淋漓尽致。

游船继续朝着芜湖方向行进，沿途景色不断变化。西梁山的岩壁陡峭硬朗，再往前，就到了芜湖地界，东梁山的峰峦显得清秀许多。山崖上爬满青藤，林间点缀着星星点点的野花，满眼绿意看着格外舒心。逆水行船最有意思的便是边走边看，原本静静伫立的青山，随着船只前行不断映入眼帘，仿佛主动来到游人面前，生动又有趣。这正是两岸青山相对出的精妙所在。诗人坐在行驶的船上，把静态的山峦写出了动态之感，冰冷的山石也多了几分温情。李白在《早发白帝城》中写道两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，同样以行船的视角写山水，笔法轻快，意境鲜活。

驶出两山夹峙的江面，芜湖境内的水域一下子开阔起来。阳光洒在水面上，万顷碧波泛着银光。远远的水天相接处，一艘小船顺着水流缓缓驶来，船帆迎着日光，这不就是诗中孤帆一片日边来的真实场景吗？李白也曾借孤帆抒发心绪，送别友人时写下孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，字里行间满是不舍。而眼前这艘小船迎着阳光而来，画面明朗舒展，也能看出诗人豁达的心境。两处描写对照来看，更能感受到诗仙开阔的胸襟。

从马鞍山逆流走到芜湖，一路所见景致层次分明，浅滩、原野、陡崖、奇峰接连出现，眼前的实景和诗中的描写一一对应。如今这首诗被编入小学课本，这片山水也成了孩子们了解家乡风物、传承文化的窗口。千百年来，长江见证了无数文人的情思，李之仪日日思君不见君，共饮长江水，情意绵长温柔；王勃槛外长江空自流，意境悠远淡然。而《望天门山》用笔洒脱刚健，牢牢定格住皖江山水独有的雄奇风貌。

回想盛唐时期，年轻的李白也曾泛舟江上，从马鞍山一路漫游到芜湖。初夏长风拂面，天地辽阔，壮美的景色触动了他的诗情，于是便有了这首流传千古的绝句。全诗没有半点愁绪，只是尽情描绘眼前的山河盛景。李白的诗浪漫奔放，杜甫的诗文沉厚深沉，两人的作品丰富了唐诗里关于长江的描写，也让天门山的山水伴着诗作，代代被人传诵。

细细品读这首短短二十八字的小诗，写景由远到近，画面由静转动，山水相融，情景相生，布局自然又巧妙。张若虚写下不知江月待何人，但见长江送流水，借着江水感慨时光漫长；李白则借壮丽山河，抒发心中的抱负与坦荡。一抒幽思，一表壮志，风格各不相同，也让唐诗拥有了多元的魅力，这也是这首诗能成为启蒙佳作、一直流传至今的原因。

江水日复一日向东奔流，两岸青山就这么静静伫立了千年。世间人事几经变迁，来来往往的游人从未间断，可山河与经典诗文，始终未曾改变。千年前诗仙在此提笔作诗，千年之后，我循着同一条水路前来寻访。杨慎在词中写道滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，道尽了人世的起落与时光的流逝。岁月会带走过往，可青山常在，江水不息，山水与诗文凝聚的文化底蕴，始终温暖、滋养着一代代人。

靠着船舷回望来时的路，一条江水连接起马鞍山与芜湖两座城，两座青山把守着宽阔的江面。青山屹立不动，就像做人要坚守本心，沉稳踏实；江水遇到阻碍便迂回前行，最终依旧向东奔流，这便是处事该有的灵活与坚韧。杜甫在星垂平野阔，月涌大江流的夜景中，感悟天地的浩瀚；我在初夏的江面上游览，从一山一水中读懂自然最朴素的道理。山水不会说话，却藏着许多人生真谛

人到晚年，坐船逆流而行，看过沿途风光，心里的感悟也比年轻时更多。做人如同青山，守住本心，稳稳当当；行事恰似流水，懂得变通，百折不挠。年少时没能用心读懂这首诗，如今亲身来到这片山水，也算了却了一桩心愿。苏轼一生历经坎坷，却能借着江水抒怀，在逆境中保持从容。我们普通人行走世间，在山水间平复心绪，在诗文中涵养内心，这便是最好的修行。

船只慢慢行至芜湖江畔，船速放缓，江风徐徐吹来。触景生情，我随口作了一首小诗：五月晴川绕翠峰，天门对峙楚江雄。少年未识诗中景，老境寻踪悟古风。前半生为生活奔波，年少时错过了品读诗意的机会，暮年之时追随古人足迹寻访山水，用半生阅历品味经典，这样的经历，已然让我心生满足。

夕阳慢慢落在江面上，晚风温柔和煦，游船调转船头，顺着水流返航。回头望去，天门两山隔江相望，长江滚滚向前。一江连通两座城，一诗流传上千年。这场从马鞍山到芜湖的寻诗之旅，让我彻底读懂了《望天门山》的文字之美、山水之壮，也从中领悟到不少人生道理。课本承载着传统文化，山水便是最好的课堂。山河亘古不变，诗韵久久流传。这一趟出行，不负江上美景，不负千古名篇，更不负这一段悠然时光。

注：网图三張（致谢）