墨韵书香润校园，读写花开满庭芳——灵石县小学阅读写字成果展示活动纪实

海纳百川

　　为深入落实立德树人根本任务，深化五育融合育人实践，全面推进“书香校园”建设，展示全县小学阅读与写字教育的丰硕成果，2026年6月11日，由灵石县教育局主办、静升镇中心学校承办的全县小学阅读写字成果展示活动，在静升小学隆重举行。来自全县各小学的领导、教师代表齐聚一堂，共赴这场浸润墨香与书香的教育盛会。

晨光启序，初遇读写之美

　　清晨的校园，阳光正好，与会的老师们便来到静升小学，有序报到、领取资料，一场精心筹备的读写盛宴就此拉开序幕。

在A区一楼会议室，静升中心校五所学校的静态成果展吸引了所有人的目光。各学校选派专人驻展，为前来参观的教师现场讲解本校特色内容。一本本工整规范的学生作业、一张张笔力渐丰的书法作品、一份份创意满满的阅读小报，还有孩子们制作的读书手账、读书笔记，无不展现着各校在日常教学中对阅读与写字教育的深耕细作，也让前来观摩的老师们直观感受到了孩子们在读写之路上的点滴成长。

笔韵铿锵，书写成长力量

　　操场之上，120名师生整齐列队，一场气势恢宏的现场写字展示震撼开场。伴着悠扬的配乐，孩子们凝神运笔，一撇一捺间尽显端正风骨；一旁，老师们的粉笔字、毛笔字书写展示同步进行，一笔一划皆显师者匠心。杨蓉老师的深情解说，更是将这份书写之美与教育之心娓娓道来，让在场所有人都感受到了师生们对汉字文化的敬畏与热爱。

操场边，27块精心布置的展板依次排开，成为校园里一道靓丽的风景。阅读创意小报、读书心得、主题制作，写字硬笔作品、软笔佳作、班级作业展示，每一块展板都凝聚着师生的心血，也全方位呈现了学校在读写教育中的多元探索与实践成果。

课堂深耕，读写共生共长

　　8:50开始，与会老师们在导引员带领下走进25个班级的课堂，沉浸式观摩了整本书阅读分享课与写字教学课。课堂上，老师们或引导学生徜徉书海，分享阅读感悟；或耐心示范书写要点，指导学生规范运笔。孩子们或积极交流、大胆表达，或静心书写、专注投入，生动的课堂让读写教育的温度与实效清晰可见。

活力韵律，课间展少年风采

　　阳光大课间，古诗韵律操与现代韵律操轮番上演。孩子们伴着明快的节奏，一边吟诵经典古诗，一边舒展肢体，在动静之间感受传统文化的魅力，展现出蓬勃向上的精神风貌。

艺韵绽放，演绎读写精彩

　　综合楼礼堂里，阅读写字汇报展演更是将活动推向了高潮。七个来自不同年级的节目，形式多样、精彩纷呈……

　　开场歌舞《吉量》，用灵动的舞姿与美妙歌声传递经典之美。

　　一年级诗歌乐舞《唐诗新唱》，让古老诗词在歌声中焕发新生。

　　二年级快板《书香润童年 好书伴成长》，用明快的节奏诉说读书的快乐。

　　三年级课本剧《守株待兔》，让经典故事在舞台上鲜活演绎。

　　五年级经典诵读《走进四大名著》，带领观众领略古典文学的博大精深。

　　四年级情景朗诵《丰碑》，用深情的语言致敬英雄，传递信仰的力量。

　　六年级情景朗诵《阅读·成长·远航》，诉说着阅读陪伴成长的动人故事。

孩子们的每一次演绎，都饱含着对阅读的热爱；每一段表达，都展现着读写教育浸润下的自信与风采。

　　活动最后，总结交流环节有序开展，三位校长依次登台，结合本校办学特色，围绕阅读与写字教育作经验分享汇报。各校立足实际、因地制宜，分别展示了独具特色的读写育人模式，分享了日常教学中的创新做法、实践路径与育人成效，为与会人员提供了可借鉴、可参考的实践经验。

　　随后，县局领导在总结大会上对本次成果展示活动给予了高度评价：“高度重视、内容丰富、亮点频现、富有成效”，并充分肯定了静升中心校在读写教育工作中的扎实探索与显著成效，也对全县小学下一步的阅读写字工作提出了殷切期望与明确方向，鼓励各校以读写教育为抓手，持续深耕，让书香与墨韵真正融入校园的每一个角落，以文化人，以文育人，践行立德树人的根本任务。

从晨光微露到日头渐高，短短一上午的成果展示，背后不仅是近半个月紧锣密鼓的精心筹备，更是各学校近一年来全体师生在读写之路上的共同耕耘与坚守。从课堂上日复一日的阅读分享、一笔一画的书写练习，到校园里书香氛围的营造、读写活动的常态化开展，每一份成果的呈现，都凝聚着老师们的用心引导与孩子们的点滴成长，也饱含各位家长的支持与付出；本次活动的圆满落地，更离不开静升小学全体教职员工上下一心的默默付出——从流程打磨、展板制作到节目编排、校园布置，每一个细节里，都藏着大家对教育事业的热忱与担当。

　　最是书香能致远，唯有墨香可养正。全县各校将继续以书育人、以文化人、以笔正心、以墨养性，让每一位孩子在书香中成长、在墨香中立品，在阅读中启航、在书写中笃行！

　　此次成果展示活动，不仅是对全县小学阅读写字教育成果的一次集中检阅，更是一次交流互鉴、共同提升的契机。未来，灵石县各小学将以此次活动为新的起点，继续以阅读为帆、以书写为桨，让书香浸润童年，让墨韵滋养成长，在读写教育的道路上稳步前行，共育满园桃李芬芳。