<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">传承传统拓印技艺 感受版画艺术之美</b><b>——西南镇中心小学三年级美术公开课教研活动</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为深化课堂教学改革，落实美术学科核心素养培养目标，推动中华优秀传统文化与课堂教学深度融合，2026年6月10日上午第一节课，我校张红柿老师在三年级（2）班执教美术公开课《印痕里的时光》，全体美术教师到场听课观摩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课选自三年级下册美术第三单元《童年趣事—表现人物动态》。课堂依托AI课件、趣味视频创设生动教学情境，以拓印技艺趣味导入，引导学生探索拓印原理，自然引出本课课题。授课过程中，张红柿老师带领学生赏析东汉画像砖作品，结合动态影像还原古代百戏表演场景，细致解读传统艺术“以形写神、气韵生动”的艺术内涵，带领学生感受中华传统艺术的独特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在技法教学环节，张教师借助步骤图解、实景演示，分步讲解传统拓印流程，完整示范纸版画拼贴拓印、吹塑版粉印版画两种创作形式，着重讲解制版、上色、转印等关键操作要点，逐一拆解教学重难点。课堂练习实行分层任务设计，结合学生绘画能力设置基础创作与提升创作两类任务，引导学生借鉴传统艺术灵感，运用版画、拓印手法描绘童年趣事、塑造生动的人物动态。教师巡回走动，针对画面拼接、色彩把控、转印技巧等问题进行一对一指导。作品展示环节，师生开展多元评价，从人物动态、印痕效果、色彩搭配等角度互评交流，课堂氛围轻松融洽。课程最后，教师梳理本课知识脉络，并布置课外阅读与家庭拓印实践任务，实现课堂学习有效延伸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂结束后，全体听课教师集中开展评课议课活动。参会人员围绕本节课教学设计、情境创设、技法讲解、分层教学以及传统文化渗透等内容展开深入研讨。大家一致认为，本节课教学思路清晰、环节紧凑，将传统拓印文化与现代儿童美术创作巧妙融合，有效培养了学生审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解四大核心素养。同时，老师们结合课堂实际，就细化技法指导、丰富课堂互动、拓展创作思路等方面提出了优化建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公开课暨教研活动，为美术教师搭建了互学互鉴、研讨提升的良好平台。下一步，我校将继续立足课堂主阵地，深挖传统文化教育内涵，常态化开展教研交流活动，持续优化教学模式，坚持以美育人、以文化人，不断提升学校艺术教育教学质量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿:教导处</p><p class="ql-block">摄影:杨思华</p><p class="ql-block"> 赖江辉</p><p class="ql-block">审核:曾钖安</p>