<p class="ql-block">时光飞逝，本学期AI初级班的学习已近尾声。在李明亮老师的悉心辅导与耐心引领下，同学们深耕AI领域，学习成效显著提升。大家不仅解锁了豆包生图，剪映溶图，丝滑转场，抠图制作等使用技巧，还将AI融入生活与创作——用AI制作反映当年工作的场景，借AI优化日常管理，真正实现了“老有所学、学以致用”。 以下是同学们历经一周精心打磨的作品，每一份成果都凝聚着热情与探索，诚邀大家一同欣赏！</p> <p class="ql-block">作者：靳后玲</p><p class="ql-block">作品说明：依托课堂所学剪辑知识完成。结合老师授课要点，借助AI工具梳理文案内容，精心制作学习通知短视频。从文案整编、画面搭配到字幕排版逐项打磨，将课堂理论落地实操，既是课后学习成果总结，也以直观短视频形式清晰呈现课程通知内容。</p> <p class="ql-block">作者：任国英</p><p class="ql-block">作品说明：戎装虽卸，军魂永驻。平日勤练兵，战时敢决胜。这个小视频作品，是我利用在铁路老年大学，学习到的知识，学以致用，依靠提示词创作素材，搭配剪映精心合成。以练备战，使命必达，练为战，战必胜！</p> <p class="ql-block">作者：武爱国</p><p class="ql-block">本人曾一名通信女兵，火热的军营岁月留下了刻骨铭心的军旅记忆。作品《军营一日》依托李明亮老师授课内容，在李老师指导下，结合AI生图、剪映蒙版剪辑等技术创作完成。</p> <p class="ql-block">作者:马青</p><p class="ql-block">个人简介:原济铁一中化学教师</p><p class="ql-block">作品说明:本作品以初中化学实验室加热高锰酸钾制取氧气、排水集气法收集氧气为主题。前期借助豆包梳理实验原理、操作步骤与操作注意事项，拆分分段素材。</p><p class="ql-block">后结合李明亮老师授课要点，使用剪映剪辑拼接成片，理顺实验先后逻辑。视频直观展示了加热制氧及排水法收集氧气的实验操作。</p> <p class="ql-block">作者：张志忠</p><p class="ql-block">作品说明：我的小视频简单回忆了我段一天工作概况。提示词中心想法，简单说：第一个是早晨上班，机关点名，作操，进入办公室，第二个是列车入库，进行作业。第三个是更换服装，开汽车或电动车回家。根据我的中心想法，三个小视频的提示词按中心想法提出详细要求制作而成。</p> <p class="ql-block">作者：张志忠</p><p class="ql-block">这个小视频是用豆包和剪映制作而成，是我在济铁老年大学学习 AI 的成果，感谢济铁老年大学为我们退休职工提供的这个平台，丰富了我们的晚年生活。因此激发了我的创作灵感，现将在老年大学的活动情况展现给大家。</p> <p class="ql-block">作者：李连明</p><p class="ql-block">本人居住于铁路南苑小区，小区环境干净整洁，绿植繁茂，四季常青、三季花开，景致宜人。我在铁路老年大学AⅠ班跟随李明亮老师系统学习智能影音制作，学有所获后，依托豆包与剪映软件，取景自家居住小区实景，创作短视频《花园式小区》。作品记录小区优美环境，展现日常居住美景，是我学习成果的实践展示。</p> <p class="ql-block">作者：郝明</p><p class="ql-block">本作品在李明亮老师的课程指导下完成，融合实拍摄影素材与剪映后期剪辑技术，灵活运用抠图等特色功能进行画面处理与视频创作。</p> <p class="ql-block">作者：刘毅</p><p class="ql-block">作品名称:泡泡旋转开场</p><p class="ql-block">作品说明: 这个小视频是用2026AI初级班老师讲的基础剪辑知识做成的。这个小视频在制作中运用了所学的10种剪辑知识。</p><p class="ql-block">1、转场:运用图片转场做了画面的逆时针旋转和右推进效果图。</p><p class="ql-block">2、画中画:导入转场视频。</p><p class="ql-block">3、特效:画面模糊特效。</p><p class="ql-block">4，蒙版:利用蒙版做成圆形。</p><p class="ql-block">5、贴纸:做泡泡造型。</p><p class="ql-block"> 6、关键帧:让泡泡转起来。 </p><p class="ql-block">7、基础属性:调整图面大小。</p><p class="ql-block"> 8、贴纸:进行装饰。</p><p class="ql-block"> 9、音频:选音乐做节拍卡点。</p><p class="ql-block"> 10、字幕:添加字幕。</p> <p class="ql-block">作者：韩惠清</p><p class="ql-block">作品说明：根据课堂李老师教的剪辑知识完成。</p><p class="ql-block">本人结合老师授课要点，借助AI工具梳理文案内容，运用关键帧、蒙版、画中画和贴纸等工具，再倒入好听的音乐，在李老师的指导下精心制作成短视频。从文案整编、画面搭配到字幕排版逐项打磨，将课堂理论落地实操，既是课后学习成果总结，也以直观短视频形式清晰呈现课堂的内容。</p><p class="ql-block">在此感谢老年大学提供的学习机会，以及李老师不厌其烦的指导，才有了同学们学习的热情！非常感谢🙏</p> <p class="ql-block">作者：李芳</p><p class="ql-block">作品制作说明:</p><p class="ql-block">在剪映中将选择的照片使用一键成片，挑选出比较满意的一款，然后按照李老师前几节课讲授的制作片头和片尾及添加文字的方法，再添加与视频内容相关的音乐歌曲，制作成视频。我这样学得快忘得快的学生，非常感谢李老师认真、仔细、耐心、步步精心的指导讲授，才能很好的掌握了制作视频的好多技巧，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">作者：张志忠</p><p class="ql-block">在今年六一国际儿童节到来之际，我突发奇想。翻出了与同学在青岛聚会时的照片。做出了一个小视频，先用豆包删去了一位同学（病故），更换了背景，添加了大横幅。每个人脖子上系上了红领巾，然后用剪映制作而成。</p> <p class="ql-block">作者：张志忠</p><p class="ql-block">回到童年！</p> <p class="ql-block">作者：戴尚峰</p><p class="ql-block">作品结合课堂所学知识，运用豆包、剪映软件进行创作、剪辑及优化</p> <p class="ql-block">作者：刘春玉</p><p class="ql-block">作品说明：根据课堂李老师教的豆包和剪映完成。</p><p class="ql-block">一、先用提示词，让豆包生成了片头视频；</p><p class="ql-block">二、把需用的视频，导入剪映取需要的部分，导出备用；</p><p class="ql-block">三、剪辑中用到了圆形蒙版、线性蒙版、关键帧、画中画、变速、文本和贴纸等工具；</p><p class="ql-block">四、倒入好听的歌曲，识别歌词；</p><p class="ql-block">五、做了视频的封面和片尾。</p><p class="ql-block">从零学起，到自己可以独立制作成视频，是李老师的辛勤付出和教导有方！在此感谢老年大学提供的学习机会，以及李老师不厌其烦！非常感谢🙏</p> <p class="ql-block">作者：刘凤</p><p class="ql-block">《人生路》</p><p class="ql-block"> 豆包生成图片视频剪映加音乐制作</p>