<p class="ql-block">童年， 是春天里，刚刚破土的一叶芽尖；</p><p class="ql-block">童年，是夏天里，炙热雨后的一抹彩虹；</p><p class="ql-block">童年，是秋天里，橙黄土地里的一分稻香；</p><p class="ql-block">童年，还是冬天里，白雪皑皑时的一串笑声！</p><p class="ql-block">童年，意味着初生、希望、等待、以及期望，它是一年四季里的，最美好！</p> <p class="ql-block">而我的孩子们，一年级的小豆包，一群刚刚褪却幼孩时完全的懵懂与幼稚，但内心纯净、无邪、积极、可爱，一切欣欣然！</p><p class="ql-block">此时，作为师者，有幸陪伴、参与他们人生的一小步，开蒙、启迪、点化、给予、引领、熏陶、滋养……这些课上课下的直接讲授和间接影响，是希望我的孩子们时时有所听，有所观，有所疑，有所为，且有所获！</p> <p class="ql-block">今天，就把其中的一个＂镜头＂，分享给大家～～</p><p class="ql-block">＂做纸飞机＂，是数学课孩子们初步认识平面图形，体会对折、重合、平分、对称、相等等知识点后的一个小练习，题目看似简单，但数学背后的深意却蕴藏其中，请＂豆包＂帮我厘清吧：</p><p class="ql-block">一、联结数学知识，化抽象为具象</p><p class="ql-block">1. 图形认知</p><p class="ql-block">折纸过程反复出现长方形、三角形、对称图形，直观认识轴对称、对称轴，观察对折后两边完全重合的特征。</p><p class="ql-block">2. 角度与测量</p><p class="ql-block">折出尖角、机翼时，感知锐角、直角；可延伸用量角器测量角度，理解角的大小变化。</p><p class="ql-block">3. 空间观念</p><p class="ql-block">二维平面纸张，通过折叠变成立体飞行模型，锻炼平面与立体转换的空间想象能力。</p><p class="ql-block">4. 几何变换</p><p class="ql-block">全程用到对折、翻折、平移等图形变换，把课本概念落地实操。</p><p class="ql-block">5. 比例与长度</p><p class="ql-block">调整机翼宽窄、机身长短，探究尺寸比例和飞行效果的关系，渗透简单比例知识。</p><p class="ql-block">二、锻炼数学思维，培养逻辑素养</p><p class="ql-block">1. 有序思考</p><p class="ql-block">折纸有固定步骤，要求按顺序操作，培养步骤化、条理化的思维习惯。</p><p class="ql-block">2. 推理与探究</p><p class="ql-block">对比不同折法、不同造型的飞机飞行距离、稳定性，引导观察、猜想、验证，形成数学探究思维。</p><p class="ql-block">3. 优化意识</p><p class="ql-block">尝试修改折法让飞机飞得更远更稳，学会分析问题、调整方案，渗透优化思想。</p><p class="ql-block">三、提升综合能力，落实学科素养</p><p class="ql-block">1. 动手操作能力</p><p class="ql-block">手眼协调，锻炼精细动作，契合小学数学“做中学”的理念。</p><p class="ql-block">2. 观察与表达</p><p class="ql-block">观察折叠前后图形变化、飞行现象，能用数学语言描述发现，提升表达能力。</p><p class="ql-block">3. 合作交流</p><p class="ql-block">小组比赛、互相借鉴折法，开展合作探究，学会分享思路。</p><p class="ql-block">四、课堂价值：激趣赋能，营造氛围</p><p class="ql-block">1. 激发学习兴趣</p><p class="ql-block">趣味活动打破数学课枯燥感，让学生主动亲近数学，降低几何知识的学习畏难情绪。</p><p class="ql-block">2. 学以致用</p><p class="ql-block">让学生感受到数学源于生活、用于实践，明白几何知识不只是课本内容，生活处处有数学。</p><p class="ql-block">3. 劳逸结合</p><p class="ql-block">课堂小活动缓解听课疲劳，调节课堂节奏，提升整体听课效率。</p><p class="ql-block">五、拓展课堂活动设计方向</p><p class="ql-block">• 统计：记录每架飞机飞行距离，整理数据、比大小、做简单统计表；</p><p class="ql-block">• 实践比拼：“最远飞行”“直线飞行”挑战赛，融合测量、统计、几何知识；</p><p class="ql-block">• 创意改造：自主设计新式纸飞机，运用对称、比例知识进行创作。</p><p class="ql-block">当然，这些＂复杂＂的目标只是目标，老师的观点就是做中学，做中玩、玩中学、玩中快乐，就这么简单！</p><p class="ql-block">那么，做起来吧……</p> <p class="ql-block">反馈回来，孩子们在一个小小的操作作业中，会有三个快乐的过程：</p><p class="ql-block">①想，就很快乐✅</p><p class="ql-block">教室，老师布置任务时：</p><p class="ql-block">用什么颜色的纸？做多大的形状？画上怎样的图案？最终折成什么样子？它会飞多遥远？</p><p class="ql-block">②做，就很喜欢❤️</p><p class="ql-block">家中，亲子共同完成时：</p><p class="ql-block">聊构思→选纸张→践想法→画图案→折成功！</p><p class="ql-block">③玩，就很欢腾✌️</p><p class="ql-block">操场，同学一起放飞时：</p><p class="ql-block">比谁的设计更有创意？</p><p class="ql-block">大小比：微缩、中型、重工、超级……</p><p class="ql-block">形状比：客机、货机、直升机、战斗机、中国制造歼20……</p><p class="ql-block">颜色比：白色、黄色、桔色、红色、蓝色、紫色、绿色、黑色、彩虹色……</p><p class="ql-block">比谁的飞行更高更远？</p><p class="ql-block">一次次酝酿、准备、抛起、飞翔、惊喜、沸腾、欢呼……</p><p class="ql-block">来吧，展示，一起玩起来～～</p> <p class="ql-block">此时，我这个置于世外，也置身其中的老师，愿意是他们手中的那架纸飞机，被喜欢，被呵护，被宠上天！</p><p class="ql-block">当然，最主要的是，＂我＂也带给孩子们的无限的乐趣，在一次次用力的投掷里，＂我＂的飞行划过一道道美丽的弧线，或盘旋，或扶摇、或俯冲、或超越……</p> <p class="ql-block">此时的童年，被按下暂停键，抓住快乐的瞬间，留下永恒的痕迹！</p><p class="ql-block">童年，真好……</p> <p class="ql-block">附上海来阿木的《童年的纸飞机》……</p> <p class="ql-block">当然，孩子们的动图更赞，纸短情长，盛不下满满的幸福和爱……</p>