<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">册页藏暖，师心未央</p><p class="ql-block">——致十一年前那场双向奔赴的青春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 肖世华</p><p class="ql-block"> 十一年前的今天，2015年6月9日，是高考落幕的第二天，我收到了教学生涯里最珍贵的一份礼物。即将告别讲台的我，本以为会带着不舍悄然离开，却没想到，这群我陪伴了三年的宏志班孩子，早已在高考前夕，悄悄为我写下了一封封信，装订成册，把三年的时光、感激与不舍，全都封存在了纸页里。</p><p class="ql-block"> 这本信册的封面，是2015届宏志班孩子们在100周年校庆合影，一张张青春的脸庞，定格在南平一中的校园里；封底的照片，是我夫妻俩在暑假家访路上的剪影，被孩子们悄悄拍下，成了这份礼物里最温柔的注脚。</p><p class="ql-block"> 翻开信册，扑面而来的，是少年们用稚嫩笔迹写下的赤诚与温柔。一声声“肖爸”“亲爱的肖肖”，褪去了师生间的拘谨，满是家人般的信赖与亲近。他们记得我课堂上的板书，记得我家访时的叮嘱，记得我陪他们熬过的那些挑灯夜读的夜晚；也记得节日里的一份点心、爬山时的一次陪伴、失意时的一句鼓励，甚至是我生病时，他们偷偷递来的关切。</p><p class="ql-block"> “您的微笑总能走进心底，走过每一位老师与学生间。”</p><p class="ql-block"> “您会在晚自习给我们带好吃的，会请我们到家里做客，您是第一个也是唯一一个会为我们做这些事的老师。”</p><p class="ql-block"> “您就像我们的爸爸一样，从您的身上我感受到了什么是爱。”</p><p class="ql-block"> “您让我时隔六年重新体会到父爱，教我善良无私，教我理解他人。”</p><p class="ql-block"> “您会用自己钱帮我付医药费，每次见面都会抱着我说爱我。”</p><p class="ql-block"> “您是我的榜样，我会努力成为一个像您一样的人。”</p><p class="ql-block"> 读着这些信，我常常在想：究竟怎样才算一名好老师？</p><p class="ql-block"> 好老师，从不是站在讲台上高高在上的说教者，而是愿意蹲下来，陪孩子们一起成长的同行人。我们的影响，从来都不止于分数与名次，而是藏在那些被记住的小事里：是失意时的一次拥抱，是迷茫时的一次谈心，是跌倒时的一次搀扶，是节日里的一份小礼物。这些细碎的温暖，会像种子一样，在少年心底生根发芽，成为他们一生前行的力量。</p><p class="ql-block"> 从事教育工作三十六载，我把这届宏志班当作我的“关门弟子”，他们也把我当成了可以依赖的“肖爸”。那些家访路上的奔波，那些晚自习后的陪伴，那些一起爬九峰山、吃牛排的时光，原来都被他们悄悄记在了心里，写进了信里，变成了对我最珍贵的褒奖。</p><p class="ql-block"> 如今，十一年过去，这些孩子早已长大成人，奔赴了各自的人生。但每当我翻开这本信册，看到那些密密麻麻的字迹，字里行间充满感恩之情，看到孩子们画的爱心、房子和笑脸，心里依旧滚烫。他们说：“我们永远是您的孩子。”而我想说，能成为你们的“肖爸”，是我这辈子最大的幸运。</p><p class="ql-block"> 教育，从来都是一场双向的奔赴。我以真心待你们，你们以赤诚暖我。是你们，让我读懂了为师者的幸福；也是你们，让我明白，原来一份爱，真的可以照亮一整个青春，温暖一辈子的时光。</p><p class="ql-block"> 在紫云岗上三十六载春秋，紫云道南文脉藏心中。三尺讲台，桃李芬芳，此生无悔。愿每一位教育同行，都能坚守为师初心，以爱育人，以行立教；也愿这群当年的宏志少年，历经千帆，永远向阳而行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">视频：肖老师与同月孩子们集体庆祝生日快乐，并翩翩起舞《荷塘月色》共欢乐。</p><p class="ql-block"><br></p>