按五环六步分层法写高考一类文

草木大隐

2026高考全国I卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　例文一

悟词知成长，与AI共前行

【定·破题立旨】

词语映照时代变迁，认知镌刻成长足迹。身处变局迭生的当下，“AI”一词伴随我走过不同成长阶段，理解从虚幻想象转为工具认知，最终沉淀为理性相伴。这份认知的迭代，是个人心智走向成熟的见证。作为常为新的青年，我们当读懂AI的真正内涵，善用科技、坚守本心，在人与智能的共处中走好成长之路。

【引·溯源入题】

时代浪潮奔涌，万物日新月异，一个个词语的内涵也在悄然更新。（材料指出）词语既是情感与思想的载体，也是观察社会变化的窗口，而青年始终走在感知新事物、理解新变化的前沿。于我而言，“AI”便是这样一个极具代表性的词语。它从影视书中的科幻符号，一步步走入日常，我的认知也随之不断重塑。解读“AI”的过程，亦是我读懂时代、完成自我成长的过程。

【议·分层论证】

初识AI，它是遥远神秘的科幻意象，停留在不切实际的想象之中。年少时，我对AI的认知全部来自影视作品与课外读物。在印象里，人工智能无所不能，拥有远超常人的智慧，仿佛是脱离现实的“未来造物”。那时的我只看到它炫酷强大的一面，既惊叹科技的神奇，又对这份冰冷的智能抱有距离感。此刻的理解浮于表面，仅仅是对新鲜事物的猎奇，并未意识到它终将融入平凡生活。

再识AI，它化作触手可及的实用工具，为学习生活带去便利。随着科技普及，AI走出荧幕与书本，全面走进课堂与日常。答疑解惑、检索资料、整理思路、优化方案，智能工具成为我求学路上的得力帮手。高效便捷的特性，大幅降低了事务难度，让我切实体会到科技发展带来的红利。久而久之，我渐渐习惯了凡事依赖AI，在便利中慢慢滋生思维惰性，忽略了独立思考的价值。

深识AI，它成为携手同行的时代伙伴，让我明晰人与科技的边界。当照搬智能生成的内容、机械套用现成答案时，我发现文字失去真情，思维变得僵化。我终于明白，AI擅长运算、整合与复刻，却无法拥有人类独有的情感、感悟与创造力。它可以辅助前行，却不能替代自我成长；能够拓宽视野，却无法塑造精神内核。自此我重新定位AI：它是助力攀登的阶梯，而非依附不前的拐杖，是启发思考的同行者，而非取代自我的替代品。

【堵·思辨堵漏】

诚然，面对飞速发展的AI，一些人走向两个极端。有人一味排斥，视科技为洪水猛兽，刻意拒绝一切智能工具；也有人过度沉迷，事事交由AI代劳，彻底放弃自主探索。这两种态度都失之偏颇。科技本身并无对错，AI是时代发展的必然产物，拒绝它便是隔绝时代，盲从它便是迷失自我。唯有辩证看待、把握尺度，才能让科技真正服务于人类。

【联·紧扣现实】

当今世界正经历深刻变革，人工智能已是时代发展的大势所趋，渗透在社会各个角落。广大青年身处科技前沿，每天都在与AI打交道。不少同龄人享受着科技便利，却渐渐丢掉独立思考的能力，被算法裹挟、被惰性支配。青年是敢想敢新的群体，我们既要主动拥抱科技成果，借AI之力提升自我；更要守住思想底线，不被工具左右本心，在时代变化中保持头脑清醒与精神独立。

【结·升华收束】

一词之变，见时代风貌；认知更迭，见少年成长。从神秘幻想，到实用工具，再到理性伙伴，我对“AI”的理解层层深入，也完成了心智的蜕变。时代仍在向前，科技仍在迭代，作为新时代青年，我将带着这份感悟，以开放姿态接纳新科技，以坚定本心坚守独立思考。驭科技之风，守少年初心，在不断变化的时代里稳步前行，书写属于自己的成长答卷。

例文二

认知迭代悟长征，以行砺己赴新程

【定·破题立旨】

词语是岁月的刻度，亦是成长的见证。时代瞬息万变，诸多词汇的内涵，会伴随我们的阅历更迭翻新。于我而言，“长征”二字，便是贯穿成长、不断被重新读懂的关键词。幼时我视其为遥远的历史故事，少年时知其为艰苦的英雄征途，如今方悟其为生生不息的精神密码。对“长征”认知的层层蜕变，镌刻着我的成长轨迹，更让我明白：时代无硝烟，但青年有征途，我辈当赓续长征风骨，走好属于我们的新时代人生长路。

【引·溯源入题】

常闻（材料）有言，词语承载思想情感，映照时代变迁，青年常为新，总在岁月更迭中更新对世界的认知。在山河换新、万象更新的今天，许多旧词被赋予新意，许多经典精神焕发新生。“长征”，便是跨越百年依旧滚烫的时代热词。它不再仅仅是史书上二万五千里的宏大叙事，更成为一代人砥砺前行的精神底色。伴随着年岁增长与心智成熟，我对这一词语的理解不断深化，从浅表的历史认知，走向深刻的精神共情，在时代之变中读懂了青年成长的真谛。

【议·分层论证（三层递进）】

初识“长征”，是课本里波澜壮阔的历史画卷，是懵懂少年的红色初印象。儿时翻阅课本、聆听故事，我眼中的长征，只是翻雪山、过草地、突破封锁的英雄往事。彼时的我，只记住了征途的漫长与艰险，惊叹于红军将士的勇敢无畏，却始终将其视作一段遥远、古老、与当下无关的革命历史。在浅薄的认知里，长征是尘封的过往，是镌刻在史册中的英雄史诗，只可仰望、难以共鸣。这份刻板、表层的理解，是年少认知的局限，也是我成长认知的起点。

再识“长征”，是苦难淬炼的民族风骨，是永不言弃的奋斗姿态。随着阅历渐长，我读懂了长征背后的血泪与坚守。绝境之中，红军将士以草根充饥、以寒夜为宿，在绝境中求生，在磨难中奋进。没有得天独厚的条件，没有一帆风顺的前路，唯有矢志不渝的信仰、迎难而上的勇气、团结拼搏的担当。我渐渐明白，长征的伟大，不在于征途的漫长，而在于绝境不堕初心、困苦不改信念。此时的我，已然跳出故事表象，读懂了长征精神中艰苦奋斗、百折不挠的深刻内核，心生敬仰，备受震撼。

深识“长征”，是代代相传的时代使命，是青年终身践行的人生征途。步入青春，立足盛世，我终于完成对“长征”最彻底的认知迭代。硝烟散尽，战乱终结，我们不再需要踏冰雪、越险滩，但一代人有一代人的长征。昔日长征，是救国图存、挽救民族危亡的家国征程；今日青年的长征，是突破自我、逐梦前行、助力复兴的奋进之路。学业的瓶颈、成长的挫折、追梦的迷茫、前行的诱惑，皆是我们当下的“娄山关”“腊子口”。长征从来不是过去式，而是进行时，是每一个普通人直面困境、笃行不怠的人生常态。

【堵·思辨堵漏】

诚然，和平盛世之下，一些青年对“长征”一词产生片面认知。有人认为长征是苦难年代的特殊产物，如今生活富足、岁月安稳，长征精神早已过时；也有人将长征简单等同于“吃苦受难”，刻意回避磨砺、畏惧挫折，不愿以奋斗砥砺自我。殊不知，长征精神的内核从不是刻意受苦，而是直面困境的坚韧、坚守初心的笃定、永不躺平的担当。时代环境变迁，苦难形式更迭，但攻坚克难、矢志奋进的精神，永远不会过时。片面否定、狭隘解读，只会让青年丧失精神底气、懈怠成长脚步。

【联·紧扣现实】

当今世界之变、时代之变前所未有，民族复兴的新长征路任重道远。新时代青年生长于繁华盛世，远离战火硝烟，却身处竞争激烈、诱惑丛生的全新考场。当下一些青年耐不住寂寞、受不住挫折，遇困即退、逢难即弃，沉溺安逸、轻言躺平，正是缺失长征精神的体现。青年为时代新锐，是民族复兴的生力军，我们的成长之路、追梦之路、报国之路，便是新时代最鲜活的长征。唯有传承长征风骨，以坚韧破万难，以笃行赴远方，方能不负时代、不负韶华。

【结·升华收束】

一词之变，见证成长；一念更新，读懂时代。从遥远的历史故事，到不朽的民族风骨，再到终身践行的人生准则，我对“长征”的认知迭代，是心智成熟的缩影，更是与时代同频共振的成长蜕变。历史的长征已然落幕，人生的长征永无止境。我辈青年，当以长征为炬、以奋斗为足，承先辈热血、担时代使命，在新时代的漫漫征途中笃行不怠，以青春之力开拓理想前路，续写属于当代青年的崭新长征篇章。

草木大隐编辑

二O二六年六月