<p class="ql-block"> 推动城乡教育协同均衡发展，促进优质教育资源下沉共享，是教育公平的时代命题。6月5日，一支由张家界北门小学名师与骨干教师组成的送教团队，走进永定区王家坪学校，开展了一场以 “名师引领·AI赋能” 为主题的送教下乡活动。此次活动跳出传统“送课”模式，以精品课堂示范、心理健康滋养与人工智能教学实操深度融合为核心，为乡村师生送上有温度、有深度、更有科技感的教育盛宴，搭建起城乡教师互学共进的坚实桥梁。</p> 乡村校长眼中的“及时雨”： 让理念与资源真正落地 <p class="ql-block"> 活动伊始，王家坪学校校长龚陈义在致辞中道出心声：“乡村教育的发展，不缺热情，缺的是前沿理念与常态化资源支持。北门小学的送教，对我们而言是一场‘及时雨’。”他勉励本校教师珍惜机会，在交流中提升、在研讨中成长，让每一次观摩都能转化为课堂实效。</p> “铁杵”磨出兴趣，“闪光点”点亮自信——孩子们的笑容是最好的答案 <p class="ql-block"> 走进四年级语文课堂，北门小学伍甜老师执教的《铁杵成针》引人入胜。她摒弃枯燥翻译，通过情境创设、诵读感悟与故事拓展，让“坚持不懈”的精神在学生心中生根发芽。课堂上，孩子们踊跃发言、争相复述故事。课后，学生小陈兴奋地告诉记者：“伍老师的课特别有趣！我不仅学会了课文，更懂得了做事要坚持到底。”</p> <p class="ql-block"> 心理健康课《找找自己的闪光点》上，叶青老师用绘画、分享与游戏，引导学生发现自我优点、接纳不完美。起初略显羞涩的孩子们，在鼓励下勇敢说出“我跑步快”“我爱帮妈妈干活”……眼里渐渐有了光。一名四年级女生课后拉着叶老师的手说：“原来我也有这么多优点，以后我要更勇敢。”</p> AI不是“高大上”，而是“用得上”—— 乡村教师：这场讲座全是干货 <p class="ql-block"> 本次活动的最大亮点，当属屈波老师带来的AI教学实操专题讲座。区别于枯燥的理论介绍，讲座紧扣乡村教师信息化教学痛点，从AI一键生成教案、课堂互动小工具到智能批改与资源生成，手把手实操演示，让复杂的AI技术变成“看得懂、学得会、回去就能用”的实用技能。</p> <p class="ql-block"> 王家坪学校青年教师陈老师听完后感慨：“以前觉得AI很遥远，今天才发现它就在身边。有了这些工具，备课时间能省下一半，省下的时间刚好用来陪学生。”参训教师纷纷拿出手机、笔记本，边学边记，现场氛围热烈。这场讲座，无疑为乡村教师信息化能力提升打开了一扇实实在在的窗。</p> 评课研讨不走过场：从“听课”到 “共研”的距离，只有一张圆桌 <p class="ql-block"> 示范课与讲座之后，北门小学教研室罗茜老师主持了评课议课环节。她从教学目标、课堂设计、师生互动与技术融合四个维度，对两堂课进行“切片式”点评，既肯定亮点，也坦率提出改进建议。王家坪学校教师全程参与，单向的“送教”变成了双向的“共研”。</p> 不只是“送一天课”，而是留下一套 “城乡共建机制” <p class="ql-block"> 作为送教方，张家界北门小学始终秉持 “优质共享、协同发展、科技赋能、共育英才” 的理念。北门小学校长刘兰娥表示：“送教下乡不是‘秀肌肉’，而是要让乡村老师真正带走能用的东西。名师示范是‘授渔’，AI培训是‘织网’，评课议课是‘搭桥’。”</p> 意义与回响：教育均衡，从“有机会”走向“有质量” <p class="ql-block"> 王家坪学校相关负责人感慨：“北门小学带来的不仅是优质课堂，更是教育情怀与方法论。名师们扎实的功底、严谨的态度、温暖的初心，为我们树立了榜样。此次活动有效弥补了乡村教学短板，拓宽了教师视野，对提升整体教学质量意义深远。”</p> <p class="ql-block"> 当名师引领遇上AI赋能，当传统教研插上技术翅膀，城乡教育之间的距离正在被一步步丈量、一点点填平。此次送教活动，以示范课立标杆，以新技术强技能，以真教研促成长，既是一次温暖的奔赴，更是一次扎实的共建。它生动诠释了：教育均衡，不是把乡村孩子接到城里，而是把优质教学能力送进乡村。</p> <p class="ql-block"> 未来，张家界北门小学将持续发挥名师辐射作用，常态化开展送教下乡与教师培训，以AI技术赋能乡村教育，让每个乡村孩子都能享有公平而有质量的教育——这是承诺，更是行动。</p> <p class="ql-block">图文编辑：邓晓宇</p><p class="ql-block">初审：李江萍 凡永青</p><p class="ql-block">终审：陈继才 刘兰娥</p>