<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">总第26期</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">（2026年度）第23期</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二O二六年六月七日晚八点，忻州市摄影家协会组织部分会员，对手机摄影交流群于二O二六年六月一日至六月七日学友发出的九十七幅照片进行点评交流，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 推出十三幅好照片（作品），同时附上若干幅值周老师点评内容及王老师示范照片。欢迎广大摄影爱好者分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 点评交流老师：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">王林俊 李若涵 张宇飞 王香云。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 发布展示作品的老师有三十四位：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">孙玉梅 董二玲 段陆荣 张树芳 练沺娴 郭大平</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">米素平 米梅红 张海军 刘军平 任丽平 郝 帅</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">周福文 郑文兰 薄志红 </b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">梁俊杰 </b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">李若涵 李 农 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">石鸿燕 微 风 王彦平 郭宇军 赵润莲 班小红</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">张秀萍 青 青 张林芳 王巧林 张美娟 赵爱珍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">张 涛 郭慧英 王林俊 滚烫的冰水</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 感恩各位老师的辛苦付出和努力创作，让我们以真诚坦荡的心，创作更好的作品给大家分赏。</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师张宇飞读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 两只喜鹊，既像一对情侣又像好哥俩站在树枝头一边赏景，一边窃窃私语，很惬意。左侧的喜鹊好像有些耳背，右侧的喜鹊把嘴快凑到它脸上了，还是无动于衷。</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 三轮车、货物、人物的构图表达出劳动的气息，黑白色调衬出了画面的厚重感；人物的轮廓、货物的堆叠层次，把日常的劳作拍得很鲜活。</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师李若函读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 人物的动态、树影的斑驳、建筑的背景，黑白色调衬出了画面的质感；光影也很美，阳光切割出的明暗对比，把生活的瞬间拍得很鲜活。</b></p> <p class="ql-block"><b>孙玉梅</b></p> <p class="ql-block"><b>董二玲</b></p> <p class="ql-block"><b>董二玲</b></p> <p class="ql-block"><b>董二玲</b></p> <p class="ql-block"><b>第五幅好照片，董二玲发。</b></p> <p class="ql-block"><b>段陆荣</b></p> <p class="ql-block"><b>段陆荣</b></p> <p class="ql-block"><b>第一幅好照片，段陆荣。</b></p> <p class="ql-block"><b>《含怡弄孙》，作者：段陆荣。</b></p> <p class="ql-block"><b>《吾家有喜》，作者：段陆荣。</b></p> <p class="ql-block"><b>《吾家有喜》，作者：段陆荣。</b></p> <p class="ql-block"><b>《吃喜饺》，作者：段陆荣。</b></p> <p class="ql-block"><b>《喜悦之情》，作者：段陆荣。</b></p> <p class="ql-block"><b>张树芳</b></p> <p class="ql-block"><b>张树芳</b></p> <p class="ql-block"><b>练沺娴</b></p> <p class="ql-block"><b>练沺娴</b></p> <p class="ql-block"><b>郭大平</b></p> <p class="ql-block"><b>郭大平</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师王香云读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 这张照片是一幅大樱桃（车厘子）特写摄影作品。</b><b style="font-size:18px;">现了</b><b>构图美感。</b></p><p class="ql-block"><b> 画面主体是几颗挂在枝头的成熟大樱桃。果实呈深红色至紫红色，色泽饱满油亮，表面有自然的高光反射，显示出极佳的新鲜度和水分感。果柄呈浅绿色，与红色果实形成鲜明对比，增强了视觉层次。背景是虚化的绿色叶片和模糊的其他果实，营造出自然果园的氛围，同时突出了前景主体。</b></p><p class="ql-block"><b> 摄影师采用了浅景深技术，使背景完全虚化，从而将观众的注意力牢牢锁定在前景的樱桃上。这种手法不仅增强了画面的立体感，也提升了整体的艺术美感。光线柔和均匀，没有明显的过曝或死黑区域，说明拍摄时可能选择了阴天或树荫下等散射光环境，避免了强烈直射光造成的反光或阴影干扰。</b></p> <p class="ql-block"><b>郭大平</b></p> <p class="ql-block"><b>郭大平</b></p> <p class="ql-block"><b>第九幅好照片，郭大平发。</b></p> <p class="ql-block"><b>第十幅好照片，郭大平发。</b></p> <p class="ql-block"><b>第十一幅好照片，郭大平发。</b></p> <p class="ql-block"><b>郭大平</b></p> <p class="ql-block">米素平</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>米素平</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师王香云读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 这张照片是一幅昆虫微距摄影作品。从构图上看，采用了中心偏右的布局，将黄翅绿色蟌置于画面视觉焦点，其修长的橙红色翅膀与金属蓝绿色的胸部形成强烈色彩对比，背景是虚化的绿色叶片，营造出自然生态的氛围，同时有效突出主体。前景中细小的白色花苞与昆虫的腿部形成微妙的互动关系，增强了画面的生命力与故事感。</b></p> <p class="ql-block"><b>《云舞西门坡》，作者：米素平。</b></p> <p class="ql-block"><b>《天云》，作者：米梅红。</b></p> <p class="ql-block"><b>张海军</b></p> <p class="ql-block"><b>张海军</b></p> <p class="ql-block"><b>任丽平</b></p> <p class="ql-block"><b>《森林农场》，作者：郝帅。</b></p> <p class="ql-block"><b>第二幅好作品——《森林农场》，作者：郝帅。</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师王香云读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 这张照片是一幅充满生活气息的农业劳作纪实摄影。它没有追求精致的构图或华丽的光影，而是以一种质朴、真实的视角，记录了温室大棚内农民辛勤劳作的瞬间。</b></p><p class="ql-block"><b> 画面主体是一位正在弯腰劳作的女性农民。她身穿黑白格子衬衫和深色工装裤，手持一把红色长柄农具（可能是锄头或耙子），正专注于整理或除草面前的作物。她的姿态自然、专注，体现了劳动者的朴实与勤恳。前景是茂盛的绿色叶菜类作物，叶片舒展、色泽鲜亮，显示出良好的生长状态；中景是她正在作业的区域，土壤湿润、作物整齐；背景则是温室大棚的结构——砖墙、钢架、塑料薄膜以及悬挂的灌溉管线，这些元素共同构建了一个典型的现代设施农业场景。</b></p> <p class="ql-block"><b>《森林农场》，作者：郝帅。</b></p> <p class="ql-block"><b>第三幅好照片，周福文。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">第四幅好作品——《浮巢小筑》，作者：</b><b>周福文</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师李若函读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 鸟妈妈在孵蛋、鸟爸爸衔来树枝筑窝，画面故事感十足；暖调色彩衬出了黄昏的温柔；光影表达的也很好，羽毛的纹理、水面的倒影，把“水鸟与环境的相依”拍得很细腻。</b></p> <p class="ql-block"><b>周福文</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师李若函读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 建筑、水面、天空的构图很舒展，暖黄建筑和蓝白云天的色彩对比衬出了画面的明快；建筑的轮廓光、水面的倒影也衬出了黄昏的美感。</b></p> <p class="ql-block"><b>周福文</b></p> <p class="ql-block"><b>周福文</b></p> <p class="ql-block"><b>郑文兰</b></p> <p class="ql-block"><b>滚烫的冰水</b></p> <p class="ql-block"><b>梁俊杰</b></p> <p class="ql-block"><b>梁俊杰</b></p> <p class="ql-block"><b>李若函</b></p> <p class="ql-block"><b>李若函</b></p> <p class="ql-block"><b>李农</b></p> <p class="ql-block"><b>第六幅好照片，李农发。</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师张宇飞读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 蓝天白云，白云呈放射状冲进人的眼帘；地面的庄稼垄沟线条将人们的视线引向远方。天地互动，让人心旷神怡……</b></p> <p class="ql-block"><b>《守护》，作者：石鸿燕。</b></p> <p class="ql-block"><b>薄志红</b></p><p class="ql-block"><b>值周老师李若函读片内容分享：</b></p><p class="ql-block"><b> 小娃娃举帽子的动作、斑驳的树影、明亮的背景，色彩和光影衬出了画面的鲜活；构图也巧，孩子在画面里的动态特别有故事感，把童年的天真瞬间抓拍的很棒。</b></p> <p class="ql-block"><b>薄志红</b></p> <p class="ql-block"><b>薄志红</b></p> <p class="ql-block"><b>薄志红</b></p> <p class="ql-block"><b>薄志红</b></p> <p class="ql-block"><b>第十三幅好照片，薄志红。</b></p> <p class="ql-block"><b>刘军平</b></p> <p class="ql-block"><b>第七幅好照片，刘军平发。</b></p> <p class="ql-block"><b>第八巅好照片，张美娟发。</b></p> <p class="ql-block"><b>张美娟</b></p> <p class="ql-block"><b>郭慧英</b></p> <p class="ql-block"><b>张涛</b></p> <p class="ql-block"><b>爱珍</b></p> <p class="ql-block"><b>第十二幅好照片，张秀萍发。</b></p> <p class="ql-block"><b>张秀萍</b></p> <p class="ql-block"><b>张秀萍</b></p> <p class="ql-block"><b>王巧林</b></p> <p class="ql-block"><b>王巧林</b></p> <p class="ql-block"><b>张林芳</b></p> <p class="ql-block"><b>徽风</b></p> <p class="ql-block"><b>青青</b></p> <p class="ql-block"><b>王彦平</b></p> <p class="ql-block"><b>王彦平</b></p> <p class="ql-block"><b>王彦平</b></p> <p class="ql-block"><b>王彦平</b></p> <p class="ql-block"><b>赵润莲</b></p> <p class="ql-block"><b>赵润莲</b></p> <p class="ql-block"><b>赵润莲</b></p> <p class="ql-block"><b>郭宇军</b></p> <p class="ql-block"><b>郭宇军</b></p> <p class="ql-block"><b>郭宇军</b></p> <p class="ql-block"><b>郭宇军</b></p> <p class="ql-block"><b>郭宇军</b></p> <p class="ql-block"><b>郭宇军</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p> <p class="ql-block"><b>王林俊老师示范照片</b></p>