<p class="ql-block"> 夏阳沐校园，教研绽芳华。民主小学教师以“深耕·共进”为桨，在初夏的课堂里荡起思维的涟漪。从趣味课堂的生动演绎，到教学智慧的实践碰撞；从书页间的潜心钻研，到课堂内外的成长对话。教师们以匠心为引，将语文的种子播撒在教育的原野上。2026年6月初，一年级语文组顺利开展公开课展示活动，初夏的教研故事，徐徐展开。</p> 岳珂老师《小猴子下山》 <p class="ql-block"> 岳珂老师执教《小猴子下山》，整堂课童趣盎然，贴合一年级学生认知特点。课堂以故事为主线，借助生动的图文、趣味互动带领学生回顾课文内容，梳理故事情节。老师紧扣识字、朗读、理解感悟等教学重点，循序渐进引导学生品读语句，感受小猴子的心理变化，明白故事蕴含的道理。课堂氛围轻松活泼，指令清晰、引导耐心，充分调动孩子们的表达欲望，让学生在快乐学习中夯实知识、启迪心智，尽显一年级语文课堂的温度与活力。</p> 宋冉老师《小壁虎借尾巴》 <p class="ql-block"> 宋冉老师带来的《小壁虎借尾巴》，课堂设计精巧，趣味十足。宋老师立足一年级教学目标，依托分角色朗读、情景对话、趣味问答等多样形式，带领学生重温故事内容，厘清不同动物尾巴的作用。教学中注重朗读训练与语言表达练习，引导学生模仿句式、大胆说话，在潜移默化中培养学生的语感与表达能力。整节课环节紧凑、张弛有度，牢牢抓住学生注意力，将识字、读文、悟情、练表达融为一体，打造出一节扎实又精彩的一年级语文展示课。</p> 单元解读 <p class="ql-block"> 本次单元解读围绕一年级语文下册第八单元展开，单元以“问号”为主题，收录三篇动物故事，融科普常识与生活道理。紧扣借助图画阅读、读好角色对话与祈使句语气核心要素，结合学情设定识字朗读、思考推断、心情写话等目标，依托任务活动开展教学，通过多元评价与趣味作业，培养学生阅读能力与语文核心素养。</p> 教师评课 <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。在和谐融洽、求真务实的交流氛围里，老师们集思广益、畅所欲言。大家一同剖析课堂亮点，坦诚交流想法，提出切实可行的改进建议。彼此倾心交流、互帮互学，在思维碰撞中取长补短、共同提升，本次研讨收获满满。</p> <p class="ql-block"> 夏风渐暖，笃行致远。此次夏季教研活动，不仅为老师们搭建了交流学习、展示自我的平台，更推动了一年级语文课堂教学提质增效。未来，一年级语文组将继续怀揣教育初心，深耕课堂、潜心钻研，在教研路上携手并肩，步履不停，用心守护孩子们的语文成长之路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:岳珂</p><p class="ql-block">审核:郭思思</p>