观词知岁月，笃守赴流年，——以2026年湖南高考作文题，解读岁月中的坚守

周海林

2026年湖南高考作文题有言：“词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开……”诚哉斯言！一词藏岁月，一念见成长。于我而言，“坚守”二字，便是映照半生行路、镌刻时代印记的关键词。

今借高考命题之思，缀文成篇，回望一路走来的认知蜕变与初心坚守。谨以此文，致敬时代，也铭记属于自己的成长与担当。

全国I卷作文题



阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

词义随岁改，坚守见初心

词语承载情志，映照时代变迁；认知迭代成长，镌刻人生山河。世界之变、时代之变、历史之变浩浩汤汤，重塑着生活样貌，也更新着词语的时代内涵。纵观半生行路，“坚守”一词在我心中三度释义、层层升华：少时以为是执着笃行，中年悟为履职担当，暮年方知是文脉传薪。一词之变，既是我的成长印记，亦是一代逐梦者与时代同行的生动注脚。

年少求学，我对“坚守”的理解朴素而纯粹，以为坚守便是一往无前、持之以恒。年少求知，我辗转学海、笃志勤学，从长沙农校植保专业扎下乡土农学根基，到深造应用语文拓宽文思，再到攻读林学本科精进专业素养。数载寒窗，跨越文理，兼修农林与文墨。彼时的我笃定，坚守就是耐住寂寞、埋头深耕，认准方向便步履不停。彼时对词义的理解虽简单质朴，却为人生埋下了踏实笃行的种子，让我深知：所有成长，皆源于长久的坚持与积累。

步入仕途，扎根基层数十载，历经多岗淬炼、时代浪潮冲刷，我彻底读懂了“坚守”的深层意蕴。青年出仕，历任乡镇团委书记、副乡长、区委秘书、司法所长，深耕乡土、服务民生，奔走乡野阡陌，守护一方安定。后任职县委办副主任、林业局局长、粮食局局长，辗转政务、林业、粮食多个重要领域，在不同岗位接受时代历练。

岗位屡更，时代日新，城乡建设日新月异，民生事业迭代升级。我渐渐明白：真正的坚守，从不是固守一隅、墨守成规，而是初心不改、与时偕行。主政林业，则坚守绿水青山、护佑生态基业；执掌粮食，则坚守民以食为天、筑牢粮食安全底线。世事千变万化，岗位各有担当，但务实为民、履职尽责的初心始终如一。中年所体悟的坚守，褪去了年少的执拗，沉淀出家国责任与民生情怀，是立足岗位、躬身实干的责任担当。

岁月沉淀，卸甲归休，我对“坚守”的认知抵达全新境界。告别政务岗位，我并未停歇前行的脚步，转身深耕传统文化沃土，在诗词楹联领域默默耕耘。潜心创作、精进诗艺，斩获全国诗词大赛一等奖；躬身诗教、传承文脉，受聘为中华诗词学会、中国楹联学会、湖南省诗词协会会员，兼任省诗协农业农村诗工委、梅麓诗会、龙风文学院多项职务，潜心育人、传扬风雅。

历经半生风雨，我终于深谙时代变局下坚守的真谛：时代日新月异，世事迭代不息，但文化薪火、民族精神血脉，始终需要有人默默坚守、代代赓续。暮年之坚守，无关仕途名利，不为浮华虚名，是以诗载道、以文育人的情怀坚守，是赓续中华风雅、培育文坛新苗的时代担当。于笔墨之间守护文脉，于传道之中传递初心，让古典诗词在新时代焕发蓬勃生机。

一词阅尽半生，蜕变皆是成长。从少时笃学的执着坚守，到中年履职的责任坚守，再到暮年传薪的文化坚守，我对“坚守”词义的迭代认知，正是个人成长、时代进步的真实缩影。

时代奔流不息，初心历久弥新。万物可变，唯坚守不改；岁月可迁，唯初心不渝。我愿以半生阅历为笺，以毕生坚守为笔，不负时代之变，不负岁月成长，以平凡坚守，续写新时代的责任与风雅。

【作者简介】

周海林，湖南长沙人，国家公务员退休。获2024第二届“诗韵芳华文学奖”全国诗词大赛一等奖。现为中华诗词学会、中国楹联学会、湖南省诗词协会会员，湖南省诗词协会农业农村诗词工作委员会副主任兼办公室主任，梅麓诗会副会长兼副秘书长，龙风文学院红六系第一大区总教督，龙风研究院第六期高研班学员。