以榜样力量塑造优良班风

刘洋

在校园学风建设中，七四班以“困而学之”的钻研精神和“一尘不染”的责任意识，展现了积极向上的班级风貌。赵子菥与王雨泽两位同学作为典型代表，用实际行动带动班级形成了互助共进的学习氛围和细致严谨的卫生习惯，为全校班级建设提供了可借鉴的范例。

学习上困而学之：互助共进的成长力量

面对学习中的难题，七四班学生始终保持“困而学之”的态度。赵子菥在数学学习中遇到瓶颈时，坚持每天利用课后时间整理错题，主动向老师请教解题思路，并将笔记分享到班级群供同学参考。王雨泽则发挥组织能力，牵头成立“1+1互助小组”，带动不同学科优势的同学结对学习，使班级整体成绩稳步提升。课堂上，同学们专注投入的身影成为教室里最动人的风景。

卫生上一尘不染：细节处的责任担当

卫生习惯的养成是七四班学风建设的另一亮点。赵子菥和王雨泽主动承担班级卫生监督职责，带领同学落实“每日三扫”制度：早自习前整理桌面，午休时清扫地面，放学后检查门窗。他们创新性地设计了“卫生责任田”表格，将教室区域划分到个人，确保每个角落都有人负责。校园清扫活动中，两人总是第一个拿起工具，用行动诠释“一尘不染”的标准。

七四班的学风建设成果，离不开全体成员的共同参与。在赵子菥和王雨泽的带动下，班级形成了“勤学、善思、乐助”的学习风气和“自觉、细致、坚持”的卫生习惯。这种以点带面、榜样引领的模式，不仅让班级连续获得“学风示范班”和“卫生标兵班”称号，更培养了学生的责任意识与合作精神，为校园文化建设注入了积极能量。