校长表扬良棵 总结育才因素

天人合一

<p class="ql-block"> 第53篇文章 </p> <p class="ql-block">  我有一个孩子叫良棵,我是他的妈妈 ,现在良棵是在读五年级的小学生。今天一大早,我收到良棵的班主任郭老师发来的信息表扬良棵,短信原文如下:“良棵妈妈,前两天校长开会,会上表扬了良棵,说他在上周城区领导到校慰问的谈话中,几个少先队员代表表现优秀,尤其是良棵,领导问到:你心中的江南是怎样的?,其他孩子都是说美丽的,很好的,良棵说江南是和谐的,校长说这个回答很有政治的眼光。厉害呀,在班上我表扬了他,今天你记得再夸他一下。″ 我一看到这样的消息,也格外高兴 ,这说明良棵这几年的学习成长有了初步的成效。 同时我也把这个好消息分享给了我们母子俩共同的圣贤老师黄老师 。黄老师是指引我们学习中国传统文化的圣贤恩师,黄老师说可以分享到读书群里,就是我们时常分享互动的圣贤教育培养高才读书会群,我们母子俩在群里学习有五、六年了,每天与大家一起在群里学习、分享、 互动、交流 ,共同沐浴在这所圣贤教育的大学里, 我把好消息分享出来,一是把个人的成长、收获,融入圣贤教育的大海滋养自己;二是鼓励大家继续好好学习;三是向群里的各位老师、领导、家长们做汇报;第四是表达感恩之情,感恩圣贤教育的老师们,感恩老师们带给我们的教育和指引。</p> <p class="ql-block">  现在良棵只是一个小学五年级的学生,他能说出带有政治眼光的一句话,这与他长期坚持学习圣贤文化有关,也就是坚持阅读“四书五经”、《弟子规》等中华传统文化的书籍,吸收了正能量的智慧 。我作为他的母亲,从小陪伴他,教育他,对良棵的情况比较了解,今天,我根据自身的认知,总结出了四大成长要素: 第一, 孩子自身的努力。 第二 ,家庭教育的高度重视,家长热爱读书,言传身教。第三,学校老师关心学生,教学有好的方法,把学生教育好了, 学校领导非常重视学生的发展。第四,我们有国学老师黄老师长期给我们做榜样。 良棵经常接触到黄老师这位学习国学经典文化20来年,深耕教育,以培养国家公务员目标为主题的国学老师,良棵经常受到黄老师正能量思想的传递, 日积月累受到熏陶,自然而然就有了政治的眼光 。</p> <p class="ql-block">  一个孩子的成长不是单方面起作用,就好像一棵树能够长成参天大树,离不开阳光,离不开雨露,离不开水分,离不开管护除草,离不开大自然的空气,等等诸多因素共同发力才能茁壮成长。 一个孩子的成长同样受多重因素影响,关键是看我们能不能和有利的成长资源相遇,打个比方, 一棵树需要阳光,若生长在终日晒不到太阳的地方,便是无缘接受阳光滋养; 它需要水分养护才能扎根 ,倘若常年无人浇灌,同样难以成材。说到底,万事成长都讲究机缘,要看自身有没有这份福气与缘分。良棵能有这样亮眼的成长变化,首先离不开自己长年坚持读书,并非三天打鱼两天晒网,短短一年也称不上长久,算下来他持之以恒读书已有四、五年光景,正是数年的日积月累的阅读积淀,才让他说出这么一句出彩,获得领导认可,契合天地之间和谐理念的回答。读书重在明理, 落脚在自身身心健康,家庭和睦,社会和谐,世界和平的和谐发展上。良棵的回答足以体现他开阔的格局与思想眼界,若无这份认知积淀,很难说出这样的见解 。</p> <p class="ql-block">  如今总结下来,良棵能拥有这份成长机缘,离不开多重助力: 一是我这个妈妈常年坚持阅读,以身作则,做好家庭教育示范,我自身通过学习成为担任学校家委会主任,为孩子营造良好的成长环境 。二是良棵自幼跟随黄老师学习,黄老师秉持培育栋梁之才的育人理念,时常传递正向思想,孩子在长期熏陶中积攒正向能量。三是离不开学校各位班主任 、科任老师的细心栽培,以及学校领导对学生综合素质培养的高度重视。四是良棵自身的努力好学,持之以恒的学习态度。总而言之,良棵的成长进步依托四大核心基础:孩子自身坚持不懈的努力 、科学得当的家庭教育与父母的用心培育、学校老师用心施教与细心关怀,学校领导重视教育工作、再加上圣贤教育培养高才读书会群和恩师黄老师源源不断的正能量指引。今天我想借助良棵获得校长表扬的成长小事,以事实说话,有根有据, 有因有果, 让重视培养人才的家长或老师作为一点参考,希望能给大家带来一点参考价值 。</p> <p class="ql-block">作者:天人合一</p><p class="ql-block">创作地点:广西南宁市</p><p class="ql-block">撰稿时间:2026年6月5日</p><p class="ql-block">发布时间:2026年6月6日</p><p class="ql-block">以下本文自带三张A|检测图</p><p class="ql-block"><br></p>