<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、关怀落在细节里,是真正的“以童为本”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2026年6月6日,雨后空气格外清新。赣南师大关工委组织的“童心向阳 关爱成长”教职工子女游园活动如期举行。八点半,风雨球场内,大人牵着孩子排队参与各项活动,仿佛自己也回到了童年,一同庆祝儿童节。笑容灿烂,人声鼎沸,场外雨水哗啦作响。九点过后,雨点渐渐稀疏,阳光洒落。这份热忱并非来自口号,而是源于真正被“放在心上”的回应。活动特意选在雨后阴凉通风的风雨球场,兼顾大人与孩子的舒适。学校领导、关工委各成员单位、各职能部门同志以及“五老”红色宣讲团专家亲临现场。这场游园不为“拍照留痕”,而是实实在在做到了“以人为本,以童为本”。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、科学探索之旅:点燃惊奇,胜过灌输</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">物理与电子信息学院带来气弓箭打靶、变脸、马德堡半球、套人泡泡、鱼洗水共振、弹簧下坡等7个科普项目。孩子们亲手拉半球、造泡泡、看水花共振,惊呼连连。家长与孩子共同动手,在协作中感受“原来科学这么好玩”——不是背公式,而是被惊奇点燃的第一颗好奇心。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、化学世界探秘:解锁惊喜,一次次“哇”出声</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">化学与材料学院呈现火焰掌、化学红绿灯、碘时钟、魔壶、大象牙膏、特工密信、水精灵、水中烟花等8个实验。手掌燃火却毫发无伤,溶液自动变色,泡沫喷涌如牙膏……每一次变化都引来齐声惊呼。孩子们排着队不肯走,眼睛发亮,追问“为什么”——科学的种子,就这样在惊喜欢呼中悄悄埋下。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、创意手工工坊:捏出想象,动手即动脑</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教育科学学院志愿者展示超轻黏土作品,并手把手指导孩子现场制作。长翅膀的兔子、三眼怪兽、彩色“面条”……作品千奇百怪,却被认真鼓励:“哇,这个好有创意!”孩子们埋头揉捏,专注而快乐——艺术灵感与动手能力,在自由创作中自然生长。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、非遗文化传承:写好一个“爱”字,种下一颗文化的根</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文学与新闻传播学院设计汉字部首拼字、漆扇体验两个项目。文学院副教授教女儿在扇面上一笔一画写“爱”字:“关爱的爱,爱护的爱。”孩子们在玩漆扇、拼部首中,不知不觉触摸到中华优秀传统文化的美妙——不枯燥,不遥远,就在指尖。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">六、传统游戏欢乐赛:在奔跑与等待中,学会耐心与协作</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">校团委、学生会组织丢沙包、套圈圈。胖男孩连套五次不中,急得跺脚,爸爸蹲着笑:“心态心态!”丢沙包锻炼协调与反应,套圈圈培养耐心与自我调节——孩子们在欢笑中竞争,在失败中坚持,在集体中学会了排队、分享与鼓励。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">七、从第一次到第二次,是制度化关爱的起点</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">去年是开始,今年是延续。三百多个孩子,每人一份蛋糕和礼物,背后是沉甸甸的组织用心。更可贵的是,活动没有沦为“一次性热闹”,而是正在成为学校的文化传统。孩子们会记得:每年六一,爸爸妈妈的单位会为我办一场好玩的盛会——那里有火焰掌、有黏土、有套圈,有愿意蹲下来问我名字的叔叔阿姨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这样的关怀,不是高高在上的“送温暖”,而是蹲下来的平视、牵起手的陪伴、留足空间的包容。学校关工委用实际行动证明:立德树人,从关爱自己教职工的孩子开始。</span></p>