“见证时代·团结筑梦”全国学生文学作品(诗词歌赋楹联)征文竞赛

龚耕教坛文艺工作室

“见证时代·团结筑梦”全国学生

文学作品(诗词歌赋楹联)

征文竞赛活动方案

一、活动背景与目的

为深入弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生爱国热情，引导青少年关注新时代地方发展成就与民族团结进步事业，龚耕教坛文艺工作室特面向全国（含港澳台地区及海外华人华侨居住区）在校学生及科研人员（博士后）开展文学作品征文竞赛。

本次活动鼓励学生以亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的人、事、物、景为素材，运用律诗、绝句、诗歌、赋、楹联、歌词等中华传统及现代文学体裁，真实表达对家乡变迁、民族交融、社会进步的观察与感悟，展现新时代学子的家国情怀与文化自信。

二、活动主题

见证时代发展共绘民族团结 —— 我的亲历与感悟

三、组织机构

主办单位：龚耕教坛文艺工作室

联系方式：湖北省恩施州 谭宗银老师 15927718092（线上报名及咨询）

四、参赛对象

全国（含港澳台地区、海外华人华侨居住区）在读学生及科研人员，分为以下组别：

1. 小学生组

2. 中学生组（含初中、高中）

3. 大学生组（含本科、专科）

4. 硕士生组

5. 博士生组

6. 博士后组

每组别独立评审，互不交叉。每组别仅接收20件作品，额满即止。

五、作品体裁与内容要求

（一）接受体裁

律诗；绝句（五言、七言均可）；诗歌（现代诗，不超过50行）；赋；楹联（单联不少于7字，需附横批）；歌词（需完整段落，可配简谱或说明）。

（二）内容核心要求

1、作品必须同时满足以下三条：

反映新时代的地方发展：例如家乡基础设施改善、生态治理、产业升级、乡村振兴、城市更新、科技应用等具体变化。

2. 体现民族团结进步：展现不同民族之间守望相助、文化交融、共同致富、节日共庆、语言互通、家庭友谊等真实场景。

3. 基于亲身经历与真实感受：必须是作者本人亲见、亲闻、亲历的人、事、物、景，表达真实的思想感情，严禁虚构空泛之辞。可在整体说明中注明创作背景（如何时何地、何种触动）。

示例提示：可以是观察到的汉族与少数民族同学互帮互助、社区里多民族共庆佳节、父母参与援疆援藏工作、家乡民族地区通高铁后的变化、自己参加民族文化传承活动的体会等。

（三）禁止性要求

严禁抄袭、套作、AI生成作品；不得空喊口号、堆砌辞藻而无真实经历支撑；不得违反国家法律法规及民族宗教政策。

（四）格式规范

每件作品必须附上：①完整的现代文翻译（古诗文、赋、楹联等需逐句或整体意译）；②整体说明（200-400字，须包含：创作缘起/何时何地的亲身经历、作品中如何体现地方发展与民族团结、自己的真实情感变化）。

标题：采用黑体三号字，正文：采用宋体四号字，1.5倍行距。文件命名：“组别+姓名+体裁+作品名”

（五）数量限制

每个组别仅收20件作品，额满截止。每名学生同类型体裁只能投递1件。

六、投稿方式与时间

线上报名：联系谭宗银老师（电话：[phone]）获取报名表及唯一作品编号。

投稿邮箱：（请通过谭老师获取指定邮箱，或直接通过微信提交）

截止时间：自方案发布之日起，每组别收满20件作品即止（以收到完整材料为准）。

所需材料：报名表 + 作品正文（含翻译及说明） + 15周岁及以上或高中及以上的学生证/在读证明（照片或扫描件），小学生、初中生不需要提供学生证或在读证明。

七、评选与奖励

（一）评审标准

由龚耕教坛文艺工作室邀请文学、教育、民族文化领域专家组成评审委员会，重点考察内容契合度、经历真实性、文学性与创意、传统体裁运用能力。

（二）奖项设置（每组别独立评奖）

第一名：荣誉证书 + 奖金

第二名：荣誉证书

第三名：荣誉证书

奖金具体金额由主办方另行公布。

（三）结果公布

获奖名单将在“龚耕教坛文艺工作室”官方平台公示，并逐一通知获奖者。

注意事项

1.额满即止：每组仅20个名额，建议尽早完成投稿。

2.材料不全无效：缺少现代文翻译或整体说明（尤其缺少亲身经历交代）的作品视为无效。

3. 版权说明：作品须为原创，作者享有署名权；主办方拥有非商业用途使用权（如展览、宣传）。

4.免费参加：不收取任何费用。

5.咨询方式：谭宗银老师 15927718092（微信同号，建议短信或微信联系）。

九、附则

本方案最终解释权归龚耕教坛文艺工作室所有。主办方可根据实际情况合理调整，并及时公告。

龚耕教坛文艺工作室

2026年6月4日

注（作品提交）：请各位按照——报名表+作品正文+翻译+说明+学生证明，小学、初中生不需要学生证明）