<p class="ql-block">从前我十分惧怕小虫，连看见都慌忙躲闪。多亏同学廷远，坚持每日写下百字短文，细致讲述各类虫子的习性。日复一日品读，我慢慢卸下恐惧，一点点了解小虫。如今我不再畏缩，遇到落在教室的小虫，竟能从容上手驱赶。小小的文字，治愈了我的胆怯，这是廷远送给我的温暖惊喜。</p> 廷远百字 舒然百字 <p class="ql-block">2026.6月3号</p><p class="ql-block">下课的时候，一只马蜂飞进教室，班里的女生都很害怕。一位同学叫来老师，老师用书拍打马蜂，接连好几下都没有打中。老师走到教室外继续驱赶，依旧没能打到，反复尝试后，马蜂自己飞走了。</p><p class="ql-block">我跟老师说：“老师，马蜂好可怕。”</p><p class="ql-block">老师告诉我：“其实是马蜂害怕我们呢！”</p><p class="ql-block">这件事让我学到：小昆虫大多畏惧人类，我们要保护虫子，不去伤害它们。</p> <p class="ql-block">教师随笔</p><p class="ql-block">翻看舒然写下的《马蜂事件》，看着孩子稚嫩的文字，心里满是暖意。那日闯进教室的虫子体型硕大，差不多有成人食指粗细，模样奇特，连品种都分辨不清，我不敢贸然拍打，生怕失手激怒虫子误伤孩子，只能小心翼翼慢慢驱赶。</p><p class="ql-block">孩子害怕地告诉我虫子很吓人，我顺势告诉孩子们，小虫其实更惧怕人类。舒然细心记下整件小事，一篇随笔，既留存了课堂趣事，也让生命教育悄悄落在日常。</p> 上官的小壁虎 <p class="ql-block">教师随笔</p><p class="ql-block">借着学习《小壁虎借尾巴》，班里小朋友带来中医院的壁虎药材走进课堂。</p><p class="ql-block">孩子们初见标本，先误以为是假玩具，知晓是真壁虎后心生胆怯，我解释它已经制成药材不会动弹，大家瞬间放下恐惧，满眼好奇，纷纷盼着能得到壁虎标本当小奖励。</p><p class="ql-block">梳理单元益虫知识点时，孩子们依托《棉花姑娘》牢记住七星瓢虫，却一时忘了壁虎也是益虫。结合课文里壁虎捕食蚊虫、断尾逃生的内容，再加入药的生活常识，孩子们恍然大悟，实实在在加深了对壁虎的认知。</p>