字斟句酌凝底蕴 海阔天空定乾坤——2026年高考语言文字运用题最后一次选讲

只为伊人

一、前言：高考语言文字运用题考查的是你在具体语境中灵活、准确运用语言的能力。

1. 辨析词语成语题，常考近义词辨析和成语使用正误判断。关键在于“同中求异”，从侧重点、程度、感情色彩、搭配对象等角度区分。同时要警惕望文生义、张冠李戴、褒贬误用等常见错误。

2. 语病修改题，建议使用“紧缩法”：先去掉枝叶（定状补），找出主干（主谓宾），检查是否残缺或搭配不当。再检查枝叶是否有语序、修饰不当等问题。最后通读，看逻辑是否合理。常见病因有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱等。修改时尽量保持原意，只动最少的词。

3. 依境补写题，本质上是在考“上下文逻辑”。先明确语段中心，再根据横线前后的关键词、标点（如冒号、分号）和句式，确定该填总起句、过渡句还是总结句。填入后要检查逻辑是否通顺、衔接是否自然。

4. 修辞句式题，包括仿写、变换句式、压缩语段或运用修辞。仿写要追求形神兼备，模仿句式、修辞、色调。长句变短句可用“抽取主干法”或“分解并列法”；短句变长句则需要确定主干句，再把其他信息作为修饰成分加入。压缩语段要抓核心事件、特征或结论，舍弃修饰与例证。

5. 得体题，考查用语是否礼貌、恰当。核心是分辨谦敬（如“惠赠”对他人，“奉赠”对自己）、考虑对象、区分场合（正式/庄重/轻松）、把握语体（书面语与口语不混用）。

6. 主观题，书写工整、不涂改会给阅卷老师良好印象。如果题干要求使用修改符号，也要按要求规范操作。

7. 语用题解题口诀：

词语辨析看语境

病句改错找病因。

补写句子瞻前顾，

仿写修辞要传神。

得体压缩抓关键，

字迹工整得高分。

二、语言文字运用（本题共5小题，18分）

小试牛刀：阅读下面的文字，完成18 ~ 22题。

汉字的形体美，首先源于其“图画美”。中国自古便有“书画同源”之说，这是因为汉字在造字之初便遵循“近取诸身，远取诸物”的原则。

汉字的象形图画具有一种以形见义的美感。以甲骨文“泉”字为例（下图），《说文解字》提及，“泉，水原也，象水流出成川形”，我们仿佛看见，甲___。①书法艺术更是将汉字的形体图画美发挥到了极致，②从象形演化出来的线条章法和形体结构，③曲直适宜、纵横合度、布局完满，④每一幅精美的图画都宛如一幅书法作品，⑤与作者的内在精神浑然一体。⑥例如，《兰亭集序》以其飘逸潇洒的风骨，⑦充分表达了魏晋时期书法艺术的独特魅力。

　　随着汉字的不断发展（），其形体从初创时期的“图画美”，（）形成了笔画向右、向下运动构成的二维方块平面文字，展现出（）的“对称美”。现代汉字合体字占总字数的96%，据《汉字信息字典》统计，在7785个汉字中，左右结构的字有5055个，上下结构的字有1643个。乙___，体现了中华文化中对称和谐的审美观念。

　　汉字的形体美还体现在其广阔的再造空间上。例如，中国邮政的鸿雁徽标（上图），其设计灵感来源于西周青铜器何尊内底铭文中的“中”字。徽标对“中”字进行了巧妙再加工，以横与直的平行线构成，代表秩序与四通八达；字体略微向右倾斜，形似翅膀，表现了方向与速度感，让人联想到中国古代的“鸿雁传书”。这种取自重器铭文的字形再加工，不仅具有艺术美感，更传递出深邃的文化底蕴。

18. 请在文中画横线的甲处续写恰当语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切，使用比喻，不超过30个字。（4分）

19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

20. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是 (3分)

A. 演变 逐步 特殊

B. 演进 逐步 独特

C. 演进 逐渐 特殊

D. 演变 逐渐 独特

21. 下列填入文中画横线乙处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）

A. 这种对称结构的汉字，能够带来匀称、协调的视觉美感

B. 汉字的对称结构带来了一种匀称、协调的视觉美感

C. 这种对称结构的汉字，被赋予了匀称、协调的视觉美感

D. 汉字视觉上匀称、协调的美感便来自这种对称结构

22. 中国铁路徽标由“工”“人”二字构成，请从造型和寓意两个角度加以阐释。（4分）

三、语用题参考答案

18.示例：清澈的泉水正从泉眼处汩汩涌出，流淌成几缕蜿蜒的水脉。

（4分，符合“泉”的意象、比喻修辞、字数要求即可）

19.语句④，修改为：每一个汉字的形体结构都宛如一幅精美的图画。

语句⑦，修改为：充分展现了魏晋时期书法艺术的独特魅力。

（4分，每指出并修改正确一处得2分）

20.D

21.A

22.①造型：“工”字呈现为铁轨的横截面形态，“人”字勾勒出火车头的正面轮廓，整体图形又像一面迎风舒展的旗帜，构图简洁且辨识度高。（2分）

②寓意：“工”体现铁路的工业属性与工人的建设底色，“人”凸显铁路行业“人民铁路为人民”的服务宗旨，整体象征铁路事业奋勇向前、服务民生的发展理念。（2分）