文以载道——阜新市老年大学2026年文学讲坛教材序言

常青藤

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">  文 以 载 道</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 常青藤 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 从《诗经》到《四世同堂》;从屈原到郭小川,上下三千年,中国的文学始终以一种积极入世的热忱关切着人生。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 代表着历朝历代主流文化的中国文学,忠贞不渝地捍卫着儒家文化的核心价值。从忠君爱国到舍生取义,从三纲五常到天地君亲师,从仁义礼智信到温良恭俭让。从老吾老以及人之老到与子同行,死生契阔。这种无时不刻的文化浸淫,从我们呱呱坠地的那天起,就如影随形的伴随着我们的一生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  文以载道”是韩愈的文学主张,我们文学讲坛的2026年教材的选编,就非常清晰地向学员们传达了文以载道的精神理念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我们把中国近代史上的康有为,梁启超,黄遵宪的作品编进了我们今年的教材。平心而论,他们的文学创作和他们在历史上的政治作为相比较,前者黯然失色。但是,我们必须了解那一段历史,为了中国民主和科学的进步,他们奋斗过,而且他们曾经影响和推动过历史的向前发展。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 盛唐诗人仍然是我们选编的重点。元稹,王勃,张籍都是赫赫有名的大诗人。而且,元稹的悼亡诗读来催人泪下。王勃的歌赋铺张华丽,文采飞扬,让人赏心悦目。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 把完颜亮的作品选进来,大概有点出人意外。如果因为完颜亮是历史上有名的暴君,而忽视了他的文学成就,我觉得对这位中国少数民族的皇帝来说是不公平的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 宋朝的诗人我们选编了杨万里,文天祥。杨万里是一位高产诗人,但是他少有佳作。文天祥的作品一身正气,让我们肃然起敬。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 在这里特别要提出的是现代文学史上一位大文学家——郁达夫。他散文化的小说作品清新干净。常常以第一人称娓娓道来,在看似平淡的叙述中展示人性中的善恶美丑。除了选编了达夫先生的旧体诗词之外,还特意把先生的两篇代表作《春风沉醉的晚上》《迟桂花》编进了教材。以便让同学们更加全面的了解这位中国现代文学史上的文学巨匠。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">  编完这本教材把电脑关掉,房间里一片漆黑。伸伸懒腰,长吁了一口气,窗外夜色正浓,正值大雪节气。忽然想起白居易的《问刘十九》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">绿蚁新醅酒,红泥小火垆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">晚来天欲雪,能饮一杯无。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">  丝竹乱耳,案牍劳形,如果此刻也有刘十九那样的朋友来陪我小酌一杯,我当然是十分乐意的。</b></p>