随笔|养身修德与成才

陶知(金秋)

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">内容摘要:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span>本文以“流年倏忽”起兴,提出“养身、修德、成才”三重进阶的修行框架。作者主张养身非为己,乃为承重,援引《孝经》阐发“自爱即孝亲”的现代伦理;继而论述修德为立世之本,强调知行合一与慎独之功;最终归于才学,提倡将学识转化为经世济民之实策。文章融儒门义理于日常烟火,逻辑层层递进,既是对个人安身立命之道的梳理,亦是对同道中人的敦厚劝勉,体现了传统士人“修身齐家”的当代关怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">养身修德与成才</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">文/金秋</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">流年倏忽,寒暑相催。人生寄迹天地,恰似白驹过隙,岁月转瞬即逝。浮生短短数十载,现代社会的普通人想要活出品格与厚度,那就得注重修行。即使不学圣贤思想,不读国学典籍,若是有心人,亦能从现代文明的智识成果中汲取修行养分,在日常和现代信息洪流中择善而从,学得修行之术。修行有循序渐进的次序,以我的总结,且把它分为三层修为:养身、修德、才学。先养护身躯,再涵养德性,最后精进学识,进而展露才干,实现一生价值。所学三者相辅相成,如同鼎有三足,缺一则鼎倾;又似起屋建房,地基夯牢,才可逐层垒筑高楼,练成能担当世事的有用之人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">养身,顾名思义就是强身健体,养好身体让魂魄有栖身的居所。躯体若不保,谈何立身成事?所以,安养身形,是一切修行的起始。世间不少人终日奔波功名富贵,日夜劳心耗神,落得身心俱疲,最终万事俱灰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一生律己的人,至少得学会一项强身之法,日日坚持、久久不辍。锻炼不求一身肌肉外露,只求顺应天地四时的规律,晨起迎着朝露缓步舒展,傍晚趁着晚风散心休憩,或是郊野漫步奔跑,或是山林调息养气。一举一动活络筋骨,一呼一吸调和脏腑。把肉身本源养扎实,五脏运转平顺如器物合度,四肢筋骨强健耐得住寒暑,方能扛住世事波折,熬过人生风霜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">养生不只调养皮肉筋骨,更要滋养心神。闲暇可修习一门乐器演奏技法,不求登台博取掌声,只借音律安顿本心。闲静之日、尘嚣散尽之时,抚弦吹箫,曲调时而浩荡如千马驰原,时而清幽似涧水叮咚。舒畅时借音律娱乐身心,心绪郁结之际,依托乐曲疏解烦闷,在烟火琐碎的日常里守住内心丰盈,不被俗务牵绊心神,不被外物牵动情志。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一动一静互为补益,养形亦养神,身心安稳,才可在纷乱俗世里守住从容自在。</p><p class="ql-block ql-indent-1">身心皆安,方有修身立德之根基,心浮体躁之人,终无厚德可守。所以体魄强健了,且莫误修养德行,人无德好比猛兽脱笼,极易伤及旁人,注重修身安身,更要以德润身,筑牢处世根本,身形调养妥当,便要向内打磨心性。品德修炼,是先把自己心里本有的那点光明(良知、是非感)擦亮,日日自省,拂去心上尘埃,复原本心澄澈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">并且,这份良知要把它落到待人处事里,处事待人要守住一个最低的度,不能越过天理良心这个界。遇事多想想对错,别光想利弊得失,少点私心杂念,常怀宽厚仁道,遇见利益不忘道义,身逢危难敢挺身担当。人前守规矩叫得体,人后守底线才叫修身。无论贫贱富贵、身居何种境遇,修德永远是立身首位。古语厚德载物,从来没有德行浅薄之人,能担起大任、承载福分。不管是谁,修身是人生第一要务,别忙着要求世界,先要求自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">古人云:行有余力,则以学文‌。练得身形康健,修得德行厚重,还<span style="font-size:18px;">要求取学问,有真才实学相辅,还要心怀抱负,建工立业,否则一身无为便如同美玉深埋土石,无从展露,难以为家国百姓出力。</span>沉心读书,锤炼才学,正是立身济世、践行抱负的凭借,这便是完美人生。有体魄与德行打底,习得的本事才不会沦为投机取巧的小聪明,反倒能化作济世助人的利器。若无真才实学相辅,满腔志向便似美玉藏于顽石,光华难显,无从为国为民尽心效力。才学,是立身济世、践行初心的依仗,方成圆满立身之道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">古语告诫:无德有才,不如无才;有德勤学,方是正途。以体魄德行做根基,所学本领便不会沦为投机小聪明,反能成为济世安民之器。倘缺学识辅佐,纵使心怀苍生宏愿,终究空有抱负,无力造福乡土。</p><p class="ql-block ql-indent-1">治学之路,首要在于明理知事,闭门伏案,朝夕苦读,博览先贤典籍,从经史子集之中,看透历史王朝兴衰缘由,悟透为人处世的取舍之道。融汇古今成败阅历,眼界便不会困于眼前细碎,胸襟也不会囿于一己得失。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱子有言:“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”读书贵在落到实处,贵在学以致用。求学不单为养家糊口,也不是用来攀比炫耀,志在回馈乡土、裨益苍生。王阳明说:“志不立,天下无可成之事。”如果没有为天地立心的大志作为牵引,养身容易变成健身宅男,修德容易变成老好人,才学也容易变成单纯的谋生手段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">笔下成文,并非玩弄辞藻、雕琢小文,而是怀揣经世济民的志向。身怀本领,不必追求显赫功名,但求回馈社会。既能立足乡土,化解一地疑难,如同良医对症除病;亦可言传身教,潜移默化开化民风。凭一己专长助力世事向好,用平生学识开导愚钝蒙昧,切忌死守书本、拘泥字句。能把圣贤道理化作办实事的举措,能把书中智慧融进寻常烟火日常,才算实打实的真学问,才算不负此生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">身有所养,心有所安,德有所守,学有所用。凭此安顿余生,便不算虚度人世。所述非高论,乃日常之径。谨以此文,与同道之人共勉。</p>