<p class="ql-block"> 昨天早读课,孩子们读书声音小小的,有气无力,我一时没控制住脾气,板着脸提高嗓门,有点生气地催促他们大声读书。一番责备过后,只有少数几个孩子稍稍放开了声音,剩下大部分孩子依旧怯生生的,音量不见起色,我心里清楚,孩子们是被我吓到了。</p> <p class="ql-block"> 自打带上这个班,我平日里很少对着孩子们发火,何况他们本就没有犯错,只是读书声响偏小而已。往常碰到这种情况,我都是先表扬读书声音洪亮的小朋友,别的孩子受到带动,自然而然就跟着优秀的孩子大声朗读,根本用不着厉声说教。明明清楚正向引导才是最好的教育方式,情急之下却用了自己最不认可的发火手段,孩子们畏畏缩缩的表现,也就不足为奇了。冷静过后细细反思,问题不在孩子,是我的引导方式出了差错。往后我还是要多留心、沉下心,把赏识教育融进日常教学的点点滴滴,让孩子们更加亲近我,让教育效果更出色。</p> <p class="ql-block"> 忽又想到了昨晚偶然读到的一段话,原文是这样的:“分享一个可爱的好运心态,夸夸心态,真的会让你的运气越来越好。试试看,不管在哪儿,夸这地方真好,和谁在一起就说谁的好。在做任何事儿,盯着他好的那一面,夸你住的小区,夸今天遇到的同事,夸家人做的一顿饭,甚至夸今天的天气真舒服。当你不停的说好,你的心里就甜,眼睛就亮,你的磁场回馈给你的也全是好事,好人好运气。做一个夸夸体质的人吧,这样你就会一切都好。”当时好喜欢。今晨起床,还特意把它录成了小视频,想分享出去,让更多人有所感悟。记得录像时,我眉开眼笑,对着屏幕里的自己暗自夸赞:笑容真好看,裙子真雅致,气色真透亮,哇!这不就是夸夸心态带来的即时改变嘛!</p> <p class="ql-block"> 又想起了今早出门上班时的情形。坐电梯碰到九楼大姐,她一见面就夸我,这身绿色旗袍衬得人漂亮,身材、皮肤样样都好,聊到体重,她说我现在的体重刚刚好,再瘦皮肤反倒容易松弛。我附和着点头,大姐感慨自己和我体重相仿,只是年纪大了皮肤松垮。我立马真心夸赞她如今的状态已经十分出色,大姐笑得格外开心。刚走出电梯,她老伴穿着红T恤站在一旁等候,高大的身形被红衣衬得精神抖擞,旁边停着代步的三轮摩托。我便笑着挥手问好,称赞道:“您二老可真幸福啊!”老两口笑着挥手道别,三轮车渐渐驶远。</p> <p class="ql-block"> 迎着初升的朝阳,我也步履轻快地朝着学校走去,心里暖暖的。</p>