探亲记——歌声飞扬，童心绽放

许昌解淑云

今天下午，儿媳妇儿和我一起去观看了孙女参加赛尔文地区16所学校举行的合唱活动。活动在社区活动中心举行。

这次活动分三个时段举行，第一场（今天下午）由五个学校的合唱队组成。整个流程有全体合唱队的大合唱，有每个学校合唱队的合唱，中间还有高中生的独唱。我是第一次参加这样的活动，感觉这样简单朴实也很好。

在这里，没有活动的横幅，没有活动的主题背景。家长们到这里观看是要买门票的。但门票怎么能阻挡住家长对孩子成长的期待。等我们到的时候 ，活动中心早已是座无虚席了。我们只好座在了最后一排。

所有参加活动的学校都是统一的校服。各学校的合唱队在台子上一目了然。孙女的学校的合唱队由25人组成。

我尽管听不懂歌词，但孩子们用稚嫩的嗓音，诠释着音乐的美。舞台上，小学生们穿着整齐统一的校服，有序站成阶梯队形。由一百多人孩子组成的大型合唱也是非常震撼的。明亮的灯光洒在一张张稚嫩的脸上，一双双眼睛亮晶晶的。随着指挥老师手臂扬起，清脆嘹亮的童声齐齐响起。歌声时而轻快活泼，像林间雀鸟鸣叫；时而舒缓悠扬，伴着整齐的口型起伏。孩子们挺直腰背，认真地看着指挥，稚嫩的嗓音汇聚在一起，汇成温暖动听的大合唱，台下不时传来阵阵热烈的掌声。

听着孩子们的合唱，宛如身处一场充满活力与希望的盛会，看似只是一群孩子的歌唱活动，实则有很深的意义所在。

从音乐教育的角度来看，大合唱是孩子们接触音乐、感知旋律与节奏的重要契机。

大合唱更是团队协作精神的绝佳试炼场。在这个舞台上，每个孩子都是不可或缺的一部分。他们需要共同配合，协调声音的高低、节奏的快慢，唱出和谐美妙的歌声，这一过程让孩子们会深刻体会到团队的力量。

看着孩子们在舞台上自信满满，全神贯注看着指挥，面对台下众多目光，勇敢地开口歌唱，这本身就是一种挑战，也是孩子们突破自我的过程。当他们成功完成表演，收获掌声与赞美时，内心的自信便会油然而生。

小学生大合唱绝非一场简单的活动，它是音乐的启蒙、团队的熔炼、自信的锻造，更是校园文化传承与凝聚的纽带，为孩子们的成长画卷添上了绚丽多彩的一笔。

最后，在全体合唱队嘹亮的《我爱祖国》的歌声中结束了这次活动！