十笏藏丘壑 方寸见江南

林子

林子／24414306

4月22日，我们一行步入了山东潍坊十笏园，这是一座隐于市井烟火深处的北方私家园林。它始于明，盛于清，由潍县首富丁善宝买来改建，因占地仅“十笏”大小而得名。素有“鲁东明珠”之誉，它不以宏阔取胜，而以精微见长。方寸之地，纳江南烟水之灵，藏北地轩昂之骨。一步一转，一隅一境，皆是心与境的低语。其核心园林面积仅约2000平方米，包含周边建筑群共3400余平，却将北方建筑的雄浑规整与江南园林的温婉灵秀完美交融。

进园后，一入眼，水池不大，亭台不高，假山也不过数丈，可就在这方寸之间，山水、建筑、草木被巧妙地揉合成一幅立体的画卷，这便是十笏园给我的第一印象。“赤栏桥畔水亭西，亭下微风飏钓丝，荷叶染衣花照眼，令人错认铁公祠。”清末文人白永修的题诗，恰如其分地道出了这份江南意韵的错觉。鲁地竟有如此婉约的园林，实在是意外的惊喜。

沿着西路的青石板往里走，便到了秋声馆。馆名取自欧阳修的《秋声赋》，是当年丁家留客下榻之处。秋声馆虽名秋，却并不凄清。它像是一位从容的文人，在四季流转中静候远客。春日听雨、夏夜纳凉、秋窗对月、冬炉围话，无论何时造访，都能寻得一份安顿。

继续向西行，深柳读书堂出现在眼前。这是丁氏子弟读书的学塾，取名出自唐代诗人刘慎虚的名句：“闭门向山路，深柳读书堂”。堂内课桌整齐排列，阳光穿过雕花窗棂洒在木桌上，光影细碎如水波。

丁家重教是出了名的，据说当年聘用的陈蜚声，是光绪年间的进士，官至礼部主事，却在辞官后来此教书。一位朝廷命官，甘愿将余生献给三尺讲台，这份对教育的执着令人动容。这也让我理解了，为何丁家能培养出丁锡田这样的学人。书香气，从来不是一朝一夕积攒的。

顺着游廊转入后院，春雨楼赫然在目。楼名借自陆游的名句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。楼不大，却格外清雅。据说八六版《西游记》中“高老庄招亲”的戏份就是在此取景的，这让春雨楼多了几分人间烟火气。

旁边的砚香楼是园中最古老的建筑，始建于明代嘉靖年间，原为刑部郎中胡邦佐的故宅。楼名“砚香”，想来当年的主人常在此伏案挥毫、研墨展纸，砚台里的墨香沁入木纹，久久不散。两楼比邻而立，一为读书藏书之所，一为旧时故宅遗迹，共同见证着这片土地上的文脉薪传。

砚香楼后侧有一间小书房，名为“小书巢”，这里是潍县学人丁锡田读书研学的天地。丁锡田是丁家十七代孙，一生致力于乡邦文献的搜集与整理，编印了《潍县志稿》《十笏园丛刊》等大量地方史志。他收藏古籍数万册，与顾颉刚、傅斯年、王献唐等学者交流密切，将十笏园打造成了鲁东的学术重镇。

参观这个书馆后，满墙的书架令人心生敬畏。一个家族，能将耕读传家的祖训坚守数百年，从经商发家的“丁半城”到藏书万卷的文人世家，这条从富到贵的文化蜕变之路，本身就是一个动人的传奇。

穿过一道圆门，眼前豁然开朗，便是潍县四大家族馆。馆内陈列着老潍县“四大家族”陈、郭、张、丁的世系图表、家规家训及名人手稿。丁家以诗书传家，郭家以理学著称，张家世代为官，陈家则文风鼎盛，四大家族各具风骨，却又共同支撑起潍县数百年的文化脊梁。

四大家族馆之后是碧云斋，丁氏族人的居所，门楣雅致，庭院幽深，可以想见当年丁家人日常起居的模样。再往前，迎面看到一副门联：“珍存名门历史长卷，重现古城文化大观”。门后的殿堂名为十笏大观馆，汇聚了十笏园各类文物的精华陈列。

从十笏大观馆出来，右转便进入了郑板桥纪念小馆。馆内陈列着郑板桥的书画真迹碑刻和他在潍县任职期间的相关文物。板桥在潍县做了七年知县，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，这首《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》早已成为千古名句。

郑板桥任潍县知县七年，最大的政绩是救济灾民。他心系百姓，关心群众疾苦，千方百计为老百姓办好事，触犯了商贾利益，遭遇诬告而罢官。郑板桥先生他一生清廉，离潍时“囊橐萧然，图书数卷而已”，却在书画中留下了无尽的才情与风骨。

当年园主丁善宝在十笏园建成的时候，其实郑板桥已经离开120年了，但丁善宝是特别喜欢郑板桥，把他的竹兰图五方石刻真迹镶嵌在回廊壁上，又将一方“难得糊涂”石刻镶嵌在龙墙上。

我们一路沿名人名园、十笏大观馆和世家传芳厅穿行而过，最后就快走到十笏园的出口了。回望这座小小的园林，我忽然理解了“十笏”二字的深意。丁善宝自撰《十笏园记》中说：“以其小而易就也，署其名曰十笏园，亦以其小而名之也”。十个笏板大小的一方天地，却容纳了山水亭台、诗书礼仪、名士风流与四百年光阴。我国古建筑园林专家陈从周先生曾赞：“北国小园，能绕水石之胜者，以此为最”。

从富可敌国的商贾世家，到弦歌不辍的书香门第。从郑板桥的一枝一叶，到丁锡田的万卷藏书，十笏园告诉我们，真正能穿越时光的，从来不是高墙广厦，而是那份在一方小天地里执守文脉的初心。让我悟到而又最令我动容的，十笏园不是它复刻了江南的景致，而是它在有限的空间里，藏下了无限的诗意与传承。