<p class="ql-block ql-indent-1">为有效预防幼儿园欺凌事件，增强师幼、家长们的防欺凌意识，河道明德幼儿园开展了《预防欺凌，守护阳光笑脸》的安全教育活动，让我们一起杜绝校园欺凌，守护孩子成长净土，呵护每个幼儿的幸福童年。</p> 认识欺凌，分清对错 <p class="ql-block ql-indent-1">教师根据幼儿年龄特点，采用观看视频、图片和情景表演等方式，帮助小朋友们了解欺凌的行为，让幼儿了解欺凌行为的危害性，学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”。</p> 勇敢说不，学会求助 <p class="ql-block ql-indent-1">开展角色扮演活动，模拟被欺凌的场景，引导幼儿练习大声说“不”的拒绝方式。让幼儿学会“三步求助法”：先拒绝，再远离，最后向老师、家长等信任的人说明情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">肢体欺凌</p><p class="ql-block ql-indent-1">以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，通过肢体动作去恐吓、伤害他人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言伤害侮辱同伴</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害。例如给其他小朋友起外号、嘲讽、骂人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社交欺凌</p><p class="ql-block ql-indent-1">故意破坏幼儿之间的关系，从人际关系方面对其进行孤立排挤。例如带头孤立他人，不让小朋友和他玩；散播谣言、挑拨离间、搬弄是非。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">重要区别： 孩子们之间偶尔的争抢玩具、因为都想玩滑梯发生的冲突，属于正常的社交冲突（通常伴随情绪激动但事出有因）。而欺凌的特点是恃强凌弱、故意伤害、重复发生。</span></p> 友爱相伴，共筑温暖 <p class="ql-block ql-indent-1">组织“我的好朋友”分享会，鼓励幼儿讲述与同伴的友好故事，传递互助友爱的理念。面对校园欺凌，小朋友们也有自己的好办法，幼儿们通过绘画，进一步了解并分享应对校园欺凌的有效方法，营造良好的成长氛围。</p> 幼儿应如何保护自己 <p class="ql-block">孩子力量小、语言弱，我们无法要求他们“打回去”。但我们可以教会他们三句话，帮他们建立“自我保护”的本能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一句：大声说“不”——用声音建立边界当别人做出让自己不舒服的行为时，教孩子看着对方的眼睛，用最大的声音说： </p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.“不许推我！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.“我不喜欢你这样！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.“这是我的玩具，请还给我！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">第二句：转身离开——远离危险场景如果对方不听，继续欺负人，教孩子：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.立刻转身，跑向老师或人群</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.不要留在原地纠缠或哭泣</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">第三句：及时求助——老师和爸妈是“靠山很多孩子被欺负后不敢告诉大人，因为他们害怕“告状”会被报复。请反复告诉孩子：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.“如果有人欺负你，一定要告诉老师！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.“回家一定要告诉爸爸妈妈，我们会保护你！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.“保守秘密”只适用于“好事”，伤害自己的“秘密”一定要说出来。</span></p> 家长应该怎么做？ <p class="ql-block ql-indent-1">1，不要溺爱孩子家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。“ </p><p class="ql-block ql-indent-1">2，多一些沟通，了解孩子情况父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。“ </p><p class="ql-block ql-indent-1">3，多一些耐心，坚持正面引导当孩子犯错时，要积极进行正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。“ </p><p class="ql-block ql-indent-1">4，多一些交往，培养良好习惯鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。“ </p><p class="ql-block ql-indent-1">5，多一些联系，加强家园共育经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，共同做好孩子的心理工作。</p> 绘本推荐 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教育篇</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">引导幼儿了解正确的行为，教会幼儿保护自己，远离伤害。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">交往篇</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">传递幼儿解决矛盾的智慧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">勇敢篇</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">面对校园欺凌，用简单的方法保护自己，向霸凌者说：“嘿，我不怕你”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">友爱篇</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">要注重幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的安全，是我们共同的责任。预防欺凌的核心，不是教孩子“打回去”，而是让他拥有被爱的底气、拒绝的勇气、求助的能力和社交的智慧。当孩子拥有了这些，他不仅不容易被欺负，更不会去欺负别人。如发现欺凌行为或有任何疑虑，请及时与班级老师沟通。让我们家园携手，守护每一个孩子的童年，让伤害止步于萌芽，让温暖陪伴在成长路上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">（ 图/文 ）：王晓莉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编 辑 ：王晓莉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审 稿 ：宁党修</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">长宁镇河道明德幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2026年6月3日</p>