<p class="ql-block">六一儿童节，沣东第四小学“讲中国故事◉传民族精神”主题活动圆满落幕。应沣东第二小学教育集团贺芳军校长盛情相邀，洪画千先生、卞正华会长、刘琳熹女士、吴朝副会长等嘉宾，在贺校长及校领导班子陪同下，兴致盎然地走进沣东二小，开启一场沉浸式的校园文化探访之旅。这不仅是一次参观，更是一场关于教育初心与文化坚守的深情对话。</p> <p class="ql-block">校园围墙蜿蜒如卷，绿化带错落成章；古人碑拓静立风中，历史人物雕像巍然含神，农耕老物件质朴生光……学校以空间为纸、以文化为墨，将千年文脉悄然铺展于方寸之间，让历史气息与艺术生机在童心沃土上共生共长。</p> <p class="ql-block">贺校长步履从容，娓娓而谈：“因心之所爱，故行之所重。”这是他对中国历史文化的赤诚，早已化为校园建设的执着匠心。洪画千先生等嘉宾驻足细赏、凝神倾听，一碑一塑、一石一木皆成课堂，整场参观如沐春风，耳目为之一新，心神为之所动。</p> <p class="ql-block">脚下方砖镌刻汉字精魂，或篆或隶，或楷或行，横竖撇捺间，是五千年文明的筋骨与呼吸；俯身细读，仿佛听见仓颉造字时的星火微响，看见竹简帛书上墨痕未干的华夏心跳。</p> <p class="ql-block">此处乃大秦故都，龙兴之地。秦始皇“书同文、车同轨、统度量衡”，一举铸就中华文明的制度根基与精神脊梁。今日孩童踏步其上，足下是黄土，心中已悄然升起对统一、秩序与文明伟力的敬畏与认同。</p> <p class="ql-block">一所小学，何以气象恢弘、文韵悠长？答案藏在贺校长伏案勾画的蓝图里，藏在团队年复一年的精研细琢中，那是以时间为釉、以匠心为火，烧制出的文化青瓷，温润而坚实，素朴而璀璨。</p> <p class="ql-block">校园深处，竟藏一方微型博物馆：秦砖汉瓦、隋唐铜镜、明清文书……件件有源，桩桩有据。文物不语，却以静穆之姿讲述着不朽；童眸初触，便已在心底埋下叩问历史的第一粒种子。</p> <p class="ql-block">长安十二时辰，秦汉隋唐相继辉映；帝王将相、文豪哲匠，在此挥洒文明长卷。师生日日穿行其间，如鱼在水，如鸟在林，国学非课本之章句，而是呼吸之间自然沁润的底气与风骨。</p> <p class="ql-block">每一尊雕像背后，都站着一个真实而滚烫的历史身影；每一个展陈角落，都呼应着“讲中国故事、传民族精神”的时代命题。校园即讲台，文化即教材，无声胜有声，润物细无声。</p> <p class="ql-block">“梦想启航”四字立于长廊尽头，如灯塔亦如号角。教师肩承教化之责，学生心怀报国之志，在这片文化厚土上，育人与育才同频，启智与铸魂同行。</p> <p class="ql-block">百家姓墙前，孩子们可轻抚姓氏刻痕，指尖划过的是血脉印记，心中升腾的是家国认同。“同根同源，同心同德”，千秋万代的民族凝聚力，正从这方寸姓氏间悄然萌发、绵延不息。</p> <p class="ql-block">现代文化长廊光影跃动，图文并茂，寓教于乐：既有科学探索的奇思妙想，亦有成长心理的温柔指引。它不拒时代之新，亦不忘育人之本，让孩子们在轻松中笃学，在欢笑中拔节，在阳光下茁壮。</p> <p class="ql-block">当目光落于那尊温润儒雅的孔子雕像，贺校长轻声道：“它来自宝岛台湾。”言语未尽，情意已满。一尊雕像，跨越海峡，联结两岸文心，更让嘉宾们在文化共鸣中，感受到超越地域的中华深情。</p> <p class="ql-block">沣东二小，看似寻常巷陌中的普通校园，却以博大精深的文化气韵，为童年注入自信，为成长赋予力量。贺校长和他的团队，以文化立校、以精神铸魂，让校园成为传承的起点、创新的温床、梦想的摇篮。这股清流，正奔涌不息；这份坚守，必成就大器。愿贺校长携文化之光，再启新程，再谱华章！</p><p class="ql-block">2026.6.3.凌晨4：30于西安</p>