<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三尺讲台融烟火 半生耕教寄桑田</b></p><p class="ql-block"> <b>文/独来独往</b></p><p class="ql-block"><b> 图/网络搜寻</b></p><p class="ql-block"> 在我国乡村教育发展的峥嵘岁月里,民办教师是一段无法忘却的历史印记,更是扎根乡土、默默托举基层教育的中坚力量。从上世纪农业集体化时期,到改革开放土地承包之后,乡村民办教师历经生活境遇的巨大变迁,在讲台与田野之间辗转奔波,以微薄之力坚守育人初心,用半生辛劳书写了基层教育者最质朴的担当。</p> <p class="ql-block"> 农业合作社时期,民办教师在乡村一众劳作人群中,算得上是一份安稳体面的职业。相比于常年面朝黄土、顶烈日冒寒风辛苦劳作的普通村民,民办教师身居校园,夏日避开炎炎烈日,冬日抵御凛冽寒风,阴雨天气也能衣着干爽,工作环境算是格外舒心。按照当时的劳动分配标准,民办教师每月可记二十多个工分,加之礼拜天再参加集体劳动,收入还是比较稳定,在农村有着不错的生活保障。</p><p class="ql-block"> 彼时的他们从不曾安逸懈怠,每日课业结束,村民们纷纷收工归家,享受闲暇时光,而民办教师依旧留守校园,静心备课研课、细致批改作业、坚持自学提升,还得学习政治文件,用政治武装自己的头脑。直至村里基建队全部收工歇业,他们才收拾妥当,踏上归家之路。勤恳务实的工作状态,清闲安稳的从业环境,让民办教师成为当时乡间百姓人人羡慕的职业。</p> <p class="ql-block"> 时代浪潮奔涌向前,改革开放春风吹遍神州大地,农村全面推行土地承包责任制,乡村生产生活格局彻底重塑,原本安稳顺遂的民办教师,自此踏入了最为艰难的人生阶段,肩上同时扛起教育教学、农田耕种、赡养家人三大重任,让民办教师进退两难,步履维艰。</p><p class="ql-block"> 坚守教育初心,教学使命绝无松懈。身为传道授业之人,教书育人容不得一丝敷衍与懈怠,教书育人是立身之本,更是不可推卸的责任。一众乡村民办教师始终恪守教育本分,严格落实上级下达的各项教学任务,倾心施教、以德育人,唯恐耽误乡村学子前程,愧对教师这份职业。日常在校,他们身兼数职,既要完成日常授课、思想教育工作,又要统筹校园事务、组织各类校园活动。面对乡镇、县域统一学业统考,大家更是全力以赴比拼成绩、力争前列,长期高强度投入工作,身心早已疲惫不堪,却依旧不曾停下育人的脚步。</p><p class="ql-block"> 褪去教师身份,躬身田野耕耘生计。土地承包到户后,耕种责任田成为家家户户维系生计的根本,民办教师也难逃农耕重担。白日里他们站在三尺讲台教书育人,待到夕阳西下,乡间农户尽数收工回家,他们才扛起农具、一边吃干粮,一边急匆匆奔赴田间地头劳作。周末与节假日更是无暇休息,整日扎根田地埋头苦干。</p><p class="ql-block"> 陕北地域山高坡陡,耕地条件艰苦,农耕劳作全凭人力肩挑背扛,加之当地常年干旱少雨,农业收成本就靠天吃饭。每逢春日天降甘霖,正是抢墒播种的黄金时节,农时转瞬即逝,错过便再无耕种良机。身处校园授课的民办教师,人在学堂,心牵良田,常常在校园里徘徊忧心。自古春播一粒籽,秋收万石粮,若是错失农时,田地颗粒无收,一家人的日常生计便无从保障,这份身在讲台、心忧农事的煎熬,成为无数民办教师常年的心结。</p><p class="ql-block"> 扛起家庭重担,孝亲顾家义无反顾。为人子女,赡养年迈父母是亘古不变的孝道本分;为人父母,抚育子女成长是与生俱来的责任。家中长辈身体硬朗之时,尚能帮忙照看孩童、打理家务、分担农活,稍稍减轻生活压力;倘若长辈年事已高、体弱多病,不仅无法分担家事,还需要贴身悉心照料陪伴。</p><p class="ql-block"> 可乡村学校师资力量薄弱,教师岗位一人一岗,无人能够顶替。为了不耽误正常教学,不抛下在校求学的孩子们,纵使家中琐事繁杂、亲人需要照料,民办教师也极少请假离岗。他们一边牵挂学堂学子,一边惦念家中老小,在事业、农事、家庭之间来回周旋,受尽万般难处,默默独自承受所有压力。</p><p class="ql-block"> 心中眷恋教育事业,舍不得深耕多年的三尺讲台,放不下淳朴好学的乡村孩童;可现实生活重担压身,多重事务缠身分身乏术,早已力不从心。无数民办教师在留任与辞退之间反复纠结,最终依旧选择咬牙坚守,把最美好的青春岁月,尽数奉献给乡村教育事业。</p> <p class="ql-block"> 流年似水,岁月无声。昔日意气风发、投身乡村教育的民办教师,如今大多已是年过七旬的古稀老人。岁月见证了他们的无私奉献,时代铭记着他们的育人功绩。其中一部分幸运者顺利转为公办教师,享受国家发放的养老福利待遇,晚年生活安稳无忧。</p><p class="ql-block"> 但仍有大批坚守乡村教育数十年的老民办教师,受早年地方政策落实不到位、诸多历史客观因素影响,遗憾未能顺利转正。他们将一生热血倾注乡村基础教育,默默耕耘数十载,晚年却缺乏完善的生活保障,生活清贫简朴。</p> <p class="ql-block"> 这群老民办教师,是乡村教育的奠基者,是基层教育发展的亲历者与建设者,他们为普及农村教育、培育乡村人才立下了不可磨灭的功劳。他们的奉献不该被岁月遗忘,他们的辛劳理应被时代善待。</p><p class="ql-block"> 为此,由衷期盼相关部门能够进一步健全完善老民办教师晚年生活保障政策,充分正视老一辈民办教师的历史功绩,体恤他们半生的艰辛付出,切实落实相关优待政策与生活补贴,补齐民生保障短板。让这群曾经深耕乡土、育桃李满乡间的老教育工作者,能够老有所养、老有所依、安享晚年,让每一份默默的坚守与无私的奉献,都能得到最温暖的回馈。</p>