<p class="ql-block ql-indent-1">为推进区级课题《深度学习导向的小学数学数字化学习活动设计实践研究》成果落地，搭建校际教研桥梁，实现优质资源共享。2026年6月2日，上思县昌菱小学课题组在梁晓凤组长、陆玮副组长带队下，走进思阳镇第二小学，开展课题成果送教推广交流活动。两校数学教师齐聚现场，共研数字化赋能下的小学数学深度学习课堂。</p> 课堂示范·数字赋能精彩课堂 <p class="ql-block">课题组成员林大深执教《小数加法和减法》示范课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂融合AI智慧数字化教学，依托信息技术优化教学环节；坚持以生为本，放手学生自主探究算理，巧用课堂生成错题作为教学资源，对错辨析、击破易错难点；分层递进的课堂练习，循序渐进夯实学生计算能力，落地数学核心素养。</p> 专题分享·凝练课题实践经验 <p class="ql-block">示范课结束后，黄显尊老师开展课题成果专题讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">围绕《深度学习导向的小学数学数字化学习活动设计实践研究》，分享课题落地实操方法、可复制教学经验，把数字化赋能深度学习的实践思路分享给在场教师。</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">黄忠焕老师肯定本课AI智慧教学的落地成效，建议深度挖掘学生错题资源，依托错题对比辨析夯实算理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陆玮副校长点评指出，课堂践行自主探究理念，借助信息技术凸显数学学科工具属性，分层练习设计扎实有效，精准落实学生计算能力与数学思维培养。</p> 校长总结 <p class="ql-block ql-indent-1">梁晓凤校长总结，本节课立足学生思维成长，数字化教学手段落地务实，打造出高效高质的智慧数学课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思阳镇第二小学黎良霞校长立足当下教育发展新形势，提出新时代教师要摒弃老旧教学经验，紧跟课改方向，持续更新教育理念，立足课堂积累教学案例、深耕教研、凝练成果，实现专业化长效成长。</p> 课题组成员合影 <p class="ql-block ql-indent-1">本次课题推广活动以“示范课+专题讲座+评课研讨”三位一体形式落地，示范课以生为本、技术赋能、巧用错例、聚焦思维，充分展现数字化深度学习课堂的实践成果，兼具示范性与可复制性。活动有效发挥课题骨干辐射引领作用，打通校际教研壁垒，助力参会教师更新数字化教学思路，推动课题优质教学经验在区域内落地转化推广，切实提升片区小学数学教师数字化教研与课堂实操水平。</p>