笔墨悟人生，白首亦勤学

般若（bō rě）

贾红江先生，是河北医学院第一批工农兵学员的援藏干部，他是藏族人民的好干部好医生，受到当地人民的爱戴和拥护。退休后热爱书法，潜心研究书法，行书书法作品多次获得行家表扬！

时光倏忽，一年七个月的书法学业就此结业。回首过往、细细思索，心中感慨万千、收获良多。他的《毕业心声》讲初学书法之时，对笔墨章法一窍不通，不通笔法、不懂控线、轻重字形全无章法，连运笔根基都十分浅薄。

日复一日研磨练习书法，技艺日渐长进、慢慢入门。

懂得运笔要稳、笔锋要有力道，吃透汉字间架结构、笔法章法，才明白：写字，控笔、容字、立章法，这三重门道才是根本。

古人说：练字贵在常打磨、常修习，学书没有捷径，唯有沉心坚持，方能行稳致远。

世间大多人都是三天打鱼、半途荒废，唯独我每日勤学不辍，不分昼夜闲暇，终日研习笔墨、在闲余时光里以笔墨为乐，独自沉浸、修养书艺。

学习书法，也悟透了人生道理：人的衰老，从来不在于年岁增长；

心境若能常新、不断接纳新知，年纪再大、内心也不会倦怠麻木。

他已年过七旬，依旧向着书法勤学精进、日日打磨身形笔力，一生勤学、从未间断停歇。

学书修身、心性成长，修习书法，不止练字，更打磨心性、涤除内心浮躁杂念。

感念恩师教诲、倾囊相授、点拨艺理，让自己在笔墨路上不再迷茫。

如今就算学业告一段落，依旧会坚守初心、不改笔墨本心，此生在笔墨之间安然前行、不倦不怠。

他的学习书法精神是我的榜样：

一、学无止境，高龄勤学

他是年过七十的古稀老人。在多数人的认知里，到了这个年纪，大多会选择安享清闲、不再费心钻研新技艺，但他却选择从零起步，系统学习书法，并且一坚持就是一年七个月。

《毕业心声》中，他自认是“书法白丁”，执笔、运笔、控线、结字样样生疏，连最基础的笔墨根基都没有。可他没有因为年纪大、起步晚而退缩，反而日复一日勤学苦练。文中对比“世人多自修，半时止”，点出很多人做事都是三分钟热度，练习一段时间便半途而废，而他截然不同，每日研习从不间断，常常练至深夜，甘愿舍弃世俗的玩乐消遣，一心沉浸在笔墨之中。

此次书法课程结业，在他看来只是一段学习旅程的收尾，而非求学之路的终点。“学无止境”是他最深的体会：技艺的精进没有上限，求知之路不分年龄。他用实际行动践行“活到老，学到老”，不以高龄为借口停下脚步，始终保持进取的姿态。这份坚持，不仅是对书法艺术的热爱，更是一种不服老、不懈怠的生活态度。

二、练字亦是修心

在他眼中，书法从来不只是“把字写好看”的单一技艺，更是一场修身养性的修行，文中直言研习书法“既可磨砺心性，亦能涤除浮躁”。

从技法层面来说，练字讲究沉心凝神，运笔、布局、拿捏笔画轻重，都需要心平气和，心乱则笔乱，心浮则字躁。漫长的练习过程，就是不断约束自我、平复心绪的过程。最初他提笔滞涩，不仅是手法生疏，内心也难免有生疏、焦躁之感；随着练习深入，落笔日渐从容，内心也慢慢褪去了浮躁与杂念，变得沉稳、笃定。

长期与笔墨相伴，还能潜移默化地涵养品格。书法讲究规矩、气韵、谦和，常年习字的人，性情会变得平和内敛、处事从容有度。作者在笔墨之间安顿身心，把练习书法当成锤炼品性的方式。技艺的成长和心性的修炼相辅相成，一手好字的背后，是一颗沉静通透、不急不躁的心。这也是传统文人将书法视作修身良方的核心原因。

三、感恩师恩，初心不改

全篇多处流露真挚的感恩之情，是传统学艺文化里“尊师重道”的真切体现。作者初入书道时茫然无措，不懂笔法、不明章法，如同行走在迷雾之中。幸得老师悉心教导，传授书写技巧、点拨艺术道理，帮他拨开迷茫、找准方向，才有了如今的进步。因此他发自内心感念师恩，文末特意落笔“深谢吾师教诲”，言语朴实却情意厚重。

面对课程结业，他始终坚守初心。拿起毛笔、热爱书法的这份本心，不会因为学业结束而改变。文中写道“依旧执笔初心不改，守墨缘，终生向学不倦，于笔墨之间安然前行”，意思是他会一辈子守住与笔墨的缘分。

结业只是课堂学习的结束，往后没有老师督促，他依然会自主坚持练习、持续精进。这份初心，是对书法纯粹的热爱，也是对自我要求的坚守。前路漫漫，他愿与笔墨为伴，踏踏实实地在书法之路上一直走下去，始终不改最初的热忱与追求。

四、人生哲思：真正的衰老，是停止成长

这是整篇文字最具深度的人生感悟，也是作者从习字生涯中提炼出的生活智慧。

世人普遍以年龄、容貌定义衰老，觉得头发变白、年岁增长，便是步入暮年。但作者提出了完全不同的观点：人衰老，不在于年岁，而在心态，在于是否愿意学习、接纳新事物。他认为，身体的老去是自然规律，但内心的枯萎才是真正的衰老。

他进一步举例阐释：哪怕是年纪轻轻的人，如果变得懒惰懈怠，不愿求知、拒绝接触新事物，固步自封、安于现状，那么即便身体正值壮年，内心也早已老去。反观自己，虽已年过七旬，却始终主动拥抱新知，坚持学习书法、锻炼身心，从未停下成长的脚步，所以内心始终鲜活。

延伸到人生层面，他认为世间本没有真正意义上的“毕业”。课堂的结业、一件事的收尾，都只是阶段性的节点，而非人生的终点。人生本就是一场终身进修，只要始终保持求知欲、进取心，愿意不断完善自我，生命就永远拥有活力。这份通透的认知，跳出了年龄的束缚，也让这份书法结业感言，超越了单纯的学书感悟，拥有了打动人心的人生力量。

感慨随笔，谢谢欣赏！