高举队旗跟党走 做新时代的好少年——后小河小学教育集团庆祝“六一”主题活动

聂峻梅

高举队旗跟党走 做新时代的好少年

后小河小学教育集团庆祝“六一”主题活动

　　在“六一”国际儿童节到来之际，为深化爱国主义教育，铸牢中华民族共同体意识，后小河小学教育集团以“高举队旗跟党走，做新时代好少年”为主题，开展了一场融艺术展演、文化体验与情感教育于一体的庆祝活动。活动通过丰富多彩的形式，引导少年儿童在艺术熏陶中感知民族一家亲的温暖，在互动体验中深化对中华多元一体文化的认同，让民族团结的种子在童心中生根发芽。

　　团市委、团区委、区教体局少工委及长期支持学校及关心少年儿童成长的新老朋友，与孩子们一起欢庆六一儿童节。

　　后小河小学教育集团孟丽校长也来到了六一活动现场，深情寄语少先队员们一定听党话跟党走，做新时代的好少年。

篇章一：铸民族魂 立少年志​

活动在二、四年级昂扬的百人合唱《少年有志》中拉开序幕。少先队员们以铿锵的歌声，唱出了新时代少年“强国有我”的志向，展现了从小树立家国情怀、立志成才报国的精神风貌，为整场活动奠定了奋发向上的情感基调。

篇章二：艺韵传情 同心共融​

紧接着，三、五年级学生联袂呈现了《中华大家庭》民族文化成果展演。从抒发对祖国深情的《我和我的祖国》《母亲是中华》，到传递民族团结强音的《爱我中华》；从展现汉字之美的《中国字中国人》，到歌颂祖国山河的《表里山河》《美丽中国》；再到倡导国家通用语言文字、促进交往交流交融的《说好普通话》……一首首歌曲、一段段表演，如同一幅幅流动的民族团结画卷，生动诠释了“各美其美、美美与共”的文化交融图景。同学们用真挚的表演，传递出对中华文化的热爱、对民族情感的珍视，展现了在中华民族大家庭中共同成长的自豪与幸福。

篇章三：文化体验 感知共生​

除舞台演出外，活动现场还设置了红领巾市集社区、民族文化互动体验区。通过民族服饰体验、手工艺制作、多彩风俗讲解等环节，学生们在动手实践与互动交流中，直观感受各民族文化的独特魅力与相互交融，进一步理解了“多元一体”的中华民族深厚底蕴。

篇章四：文脉相守 爱我中华

红领巾解说员在大队辅导员聂峻梅老师的带领下，开展了“山西娃喊你看山西”主题分享会。队员们以童真的视角、生动的语言，介绍山西的历史文化、风土人情与发展新貌，在讲述与倾听中深化了对家乡的认知与热爱，增强了作为中华民族一员的文化自信与地域自豪。

在“文脉相守 爱我中华”篇章中，活动进一步深入文化根系，通过阅读与乡土讲解等多元形式，引导队员在沉浸体验中感悟中华文脉的传承与民族精神的延续。通过共读新时代背景下的愚公故事，队员们体会到坚持不懈、接续奋斗的民族精神，并联系现实，探讨如何在自己的学习与生活中践行“愚公精神”。

篇章五：中队联动 亲如一家

作为活动的重要实践环节，各中队同步开展了“中华民族大家庭”主题队日暨“六一”欢庆活动。各中队通过中队长抽签，分别确定一个少数民族作为本次队日活动的主题。队员们围绕抽中的民族，通过服饰体验、歌舞学习、故事讲述、手工艺制作、饮食文化介绍等多种形式，开展深入、生动的主题探究与展示。在辅导员的引导下，队员们从历史、文化、风俗、艺术等多维度，沉浸式地了解一个特定民族的独特魅力，在互动合作中真切体会“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵，将“一家亲”的理念转化为可感、可知、可参与的集体记忆。

整场庆祝活动以“高举队旗跟党走，做新时代的好少年”为主线，通过“铸民族魂——艺韵传情——感知共生——文脉相守——中队联动”五大篇章的逐步深入，围绕“中华民族大家庭，同心共庆六一节”的内容，通过艺术展演、文化体验与思想教育融为一体。孩子们在歌声中聆听民族故事，在乐器中触摸文化脉络，在书声中感悟精神力量，在讲述中建立乡土情怀，更在亲身的主题探究中深化了对“多元一体”中华民族的认知与情感。活动不仅营造了欢乐祥和的节日氛围，更以潜移默化、润物无声的方式，在少年儿童心中播下了民族团结的种子，筑牢了“中华民族一家亲”的情感根基，引导他们从小树立报国志、修持团结心、践行爱国情，成为有根有魂、有志有为的新时代中华少年。