敦虬原创散文诗《六月的阳光》（三章）

敦虬

《六月的阳光》之一：

幸福的孩子

孩子，你们很幸福。幸福得如在蜜窖里一样。你们的父母把你视为掌上明珠，你们的老师将你们比喻成娇翠欲滴的花骨朵。

娇宠的你们总是扬起脖子说话，甚至旁若无人，无所顾忌。你们的奢望很多，总是对那些“军事装备”说三道四，换了一批又一批，换了一档又一档，理由很直接——威力不够凶猛，根本没有杀伤力。

孩子，你们玩过陀螺，滚过铁环，踩过高跷吗？这些玩意儿你们的父辈像你们这般年龄时却乐此不惫；孩子，你们看过小人书吗？一本小人书看过千百遍仍饶有兴趣，甚至为看一场电影，不顾寒冷或酷暑，夜行十公里来回山路，满足一种精神欲望。我们肯定地说：“你们没有，你们不曾有过。”甚至你们说，简直是天方夜谭。

当今电视普及，电脑趋于普及。什么卡通、游戏是应有尽有，不必出门，也能玩过畅快淋漓。

孩子，你们可否知道幸福的真正含义吗？其实，幸福是靠自己创造的。孩子，请你不必躺在父母怀里要月亮。告诉你：勤勉和创新才是幸福的基石，也可以说，你拥有知识，就会拥有幸福的未来，也就持有开启幸福之门的钥匙。

《六月的阳光》之二：

节日的祝贺

金灿灿的太阳相拥金灿灿的六月。孩子，这个六月和六月里的节日够火热的吧！不是么，你们的胸前飘动的红领巾，正燃烧着火热的激情和大家向你们投来激情般的目光。

孩子，我们不知是嫉妒还是羡慕。大概是嫉妒吧！因为对你们真切的关爱和诚挚的期盼太多太强烈，一路呵护，百般宠爱已交织成网，网住你们的成长和进步，网住你们的活泼和健康。

孩子，你们很单纯，单纯得像一张洁白无瑕的宣纸。没有负担，没有忧虑。知道吗？你们这张单纯的纸，可以用绚丽的色彩描绘未来的蓝图，可以纪录下抒情而优美的华章。

锣鼓敲起来，彩旗舞起来，歌儿唱起来。甚至连你们洋溢着微笑的脸蛋上的酒靥溜溜的圆，怎么也填不满。白天，那百米的画卷以稚嫩的彩笔画着天真和渴望；手工制作塑出的憨态可掬的小精灵聚焦了闪光的快门。晚上，你们将会走上舞台以全新的风貌为大孩子、小孩子们献上一场节日的大餐。

祝福声声慢，永远是爱恋。

《六月的阳光》之三：

老师陪你去写生

孩子，戴上遮阳帽，背起你的画板和水壶，跟着老师去自然中寻找灵感。

准备好了吗？彩笔拿上了吗？水彩颜料拿上了吗？好，我们开始上路了！

孩子，眼前是一座挺拔的高山，山上的树木葱茏，怪石嶙峋。你们所要画的是山的高度，“高度”意味着什么？跨越高度必备什么？你们是否真正的懂得其深刻的含义？

孩子，请你将画板和你的身体旋转180度。不错，你们眼前的是盈盈的大海。大海上有乘风破浪的风帆，有不惊不悸的海鸥和与海鸥一样颜色的白云。我们现在所要画的是大海的宽度和深度。“宽度和深度”你们是否真正地体味到，那么掌握知识的宽度和深度将会对你们成长有什么影响，你们彻悟得深刻吗？

孩子，生活的调色板有人调得靓丽鲜明，有人调得灰暗。孩子，你们看山水的背景深处发现了一只展翅的雄鹰吗？快，拿起笔，迅速地勾勒出来，兴许你发现勾勒的并不是雄鹰，而是你自己。壮志凌云，英姿飒爽。