<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">日行一事 冬川治印</b></p> <p class="ql-block">♥</p> <p class="ql-block"> 我上周在书画学社课堂上对学员说，现在提倡"德智体美劳"全面发展，但你们还是没有看重劳动！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 因此，我特地表扬了一些学员在假日去到农村体验劳动，从劳动中体会"劳动创造美″的理念。</span></p><p class="ql-block"> 当前提倡的"两个结合"，主要是强调"第二个结合″，即马克思主义与中国优秀的传统文化相结合。而马克思主义的核心是劳动价值论，即劳动人民的学说，因为诞生在工业大发展的时代，主要是为工人而鸣之学。而我们中华民族是万年农业国，优秀的传统文化主要是农耕文化，也叫耕读文化。有道是"耕读传家久，诗书雅韵长。″ 但耕读与诗书里面是分阶级的，劳动者→_→农民的诗书雅韵主要是口诀。西方工人做工靠数理化公式，而我们中国的农民做农活靠口诀。例如二十四节气口诀: "春雨惊春清谷天，夏满忙夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。"，医学也是概括成方剂口诀的，如汤头歌、药性赋; 各种手艺劳动也多凭口诀去牢记复杂的技术，我们中国书画，也是用口诀去教，如图画山水诀: "丈山尺树，寸马豆人。" 如书法草诀歌: "有点方为水，空挑却是言。" 等等。连儿童学语，都是儿歌口诀，如 "团团转，菊花园，亚嬷叫我睇龙船。…… " 所以，"两个结合″，本质上是中西劳动人民文化的相结合，即主要是优秀的工农文化的相结合。目前的文化，是工人文化强而农民文化弱，适当强调一下传统的农耕文化，也无可厚非。</p><p class="ql-block"> 经世致用，是古代劳动教育的观念，出自湘学传统。古代湘学书院，有学田，半工半读，或晴耕雨读。″晴耕雨读" 还成了汉语成语，成了农耕文化的象征。"日行一事″与"知行合一"的实践论，都是湖南传统湘学的治学要旨。事，包括农事，做家务可能也算。</p><p class="ql-block"> 什么是湖南"湘学″？说来话长，以湘楚大地历代思想家或文化学者为代表可一语概括，即从战国时期楚国的屈原，到汉代的贾谊、宋代的范仲淹、周敦颐，明代的王夫之，清代的曾国藩，到现代的毛泽东，他们的治学思想方法构成湘学的历史文化传承。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 湘桂以运河灵渠相连。所以，我们大苍梧古代也有湘学经世致用的治学传统，不少地方的文庙(即古代的学校)还有学田，学生也有晴耕雨读的传统，要一边求学读书一边耕田种地养活自己的。现在，我们苍梧的乡村到处都还有"学田″的小地名，比如石桥镇就有"学田"村。大苍梧的桂江、东安江两岸古来文人辈出，人情风俗，多有礼貌，有湘学传统，历来重视农耕文化教育。</span></p><p class="ql-block"> 到了上世纪新中国时代，马克思主义哲学的劳动创造美论以及马克思主义政治经济学的劳动价值论，认为劳动人民是社会实践的主体，是社会历史发展的动力。劳动光荣的意识深入人心，与传统湘学提倡的经世致用的读书方式卯合，"亦工亦农″、"半工半读″ 、"勤工俭学"的劳动教育蔚然成风。在<span style="font-size:18px;">农村中学读书，有《农业基础知识》课本; 在城镇中学，有《工业基础知识》课本(见附图②)，所学知识都是与工农业生产劳动相结合的，城镇的学生少不了要进工厂做劳动; 而农村的学生则少不了下田干农活。我在农村学校有《农业基础知识》课，春季学期有春插假，要做积肥插秧的劳动; 暑假叫农忙假，要做放牛踩田、除草收割、挖地种菜的田作，秋季学期还有秋收假，少年儿童也到田间拾稻穗，等等。在学校读书学期间，学校周边要绿化，年年初春都要挖坑种竹种树，学校有校地分到班级，要种瓜种豆，因此积肥泥担肥泥上学是日行一事。我们小学的语文课作业主要是写劳动日记和劳动作文。</span>我们的小学算术几何直接把课堂搬到到校地去上，学习丈量不同形状的菜畦！我读中学数学课本是农村中学课本(见附图③~⑥)，数学课实际上是农业劳动数学课。讲函数，都是以开渠筑坝、建造牛栏猪舍等来举例和作业题的。当年我的高中数学老师是班主任亲自兼课。他也就是我写的两篇美篇中纪述的以身作则、勤于劳动的林坚荣老师。(见附录链接阅读)</p><p class="ql-block"> 说来也巧，正当我这些天思考着劳动教育的时候，昨天班主任林老师光临寒舍，师生其乐也融融，畅谈回顾几十年前的读书年代，感慨万千，长聊一晚！谈起林老师当年亲自教唱歌曲，亲自带领全班学生开山挖地、担砖担瓦建校; 积肥担粪种菜的艰苦劳动的情景，回忆让我们充满自豪与幸福的感受！我不禁又想起四十多年前我在省城读书时他给我的信中的几句沁人肺腑的话语: </p><p class="ql-block"><b> "我们没有华贵之人的漂亮、时髦，但我们有勤劳、刻苦的美德。我们用自己的双手创造财富，我们吃自己种出来的粮食，化自己劳动挣来的钱，这是我们的自豪。″</b></p><p class="ql-block"> 他还给了一份他近来写的关于教育的书面材料给我，一起切磋研究当下农村教育的现状。</p><p class="ql-block"> 什么叫忠诚党的教育事业？林老师<span style="font-size:18px;">退休十几年了，身处农村办山庄(见后链接阅读)，却还关注着农村的教育动态！还写成书面材料从乡村拿出来与当年的学生讨论研究！</span>看着这一叠书面教育研究材料(见后附图①)，当年老一辈教师的教育的拳拳之心可表！令我十分敬佩！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">我的藏书</b></p> <p class="ql-block"><b>链接阅读:</b></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4xsqfre0?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《"我的家乡我建设"的退休老师》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/3hq4fvr6?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《四十年前高中班主任林老师给我的两封信》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5l38uml8?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">在什么样的系统里不需要认证？</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/48jcyg7e?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《课本的变迁》</a></p> <p class="ql-block"><b>附图:</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">①</p> <p class="ql-block">②</p> <p class="ql-block">③</p> <p class="ql-block">④</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">晴耕雨读 冬川治印</b></p>