<p class="ql-block"> 五月深耕，笔墨生香。为充分发挥县级名师工作室示范引领与辐射带动作用，深耕小学毛笔书法课堂教学改革，扎实推进福建省教育科学规划2025年课题《智能生态视域下小学书法“技、艺、文”进阶教学范式构建的实证研究》坐实落地，进一步探索小学书法“察、练、评”教学模式与美育体系相融合的路径，全面提升县域书法课堂教学质量。5月28日上午，德化县小学书法赖开派名师工作室主题教学研讨活动在实验小学霞田校区隆重举行。全体工作室成员及全县中小学书法专兼职教师齐聚一堂，共赴笔墨盛宴，共探教学新法，共修习书之德。</p> <p class="ql-block"> 本次活动紧密围绕工作室确定的“小学书法察、练、评教学模式的实践研究”教研主题开展。活动伊始，工作室成员苏燕婷老师执教湘美版《书法练习指导》四年级下册第11课《木字旁》。苏老师借助怀素种蕉学书短视频趣味导入，迅速调动学生学习热情。随后出示《颜勤礼碑》范字“相”“材”，引导学生细致观察字形演变，掌握木字旁作左偏旁时捺变点的书写要点，扎实落实察悟观察环节。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中，苏老师结合汉字穿插避让的结构规律，以字喻德、以书育人，潜移默化渗透谦和礼让、包容处世的德育理念。通过笔法示范、随堂临写夯实练习环节，借助师生互评、生生互评、精准批改完善评价闭环，完整呈现察、练、评一体化教学流程。</p> <p class="ql-block"> 课堂设计层层递进、环环相扣，遵循由扶到放的教学策略。课后拓展结合含木字旁四字成语开展创意书法创作，既传承中华书法文化、厚植师生文化自信，又将书写习惯养成与品格德行修养深度融合。本次示范课以研促教、示范引领，有效推动了全县小学书法教学提质增效，也为省级课题后续实证研究积累了宝贵的实践经验。</p> <p class="ql-block"> 研讨课后，工作室成员李志东老师结合工作室教学研讨主题做题为《用心读帖，提高临摹精准度》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，李老师首先阐明“读帖”对于书法临摹的重要意义，指出“读帖是临摹的灵魂”。针对当下书法学习普遍存在的现象“眼高手低”和“抄帖式临摹”等突出问题，结合自身学书经验，深入阐释科学读帖的核心价值，引导广大教师跳出机械临摹的误区，树立正确的学书理念。</p> <p class="ql-block"> 随后，李老师分别从楷书与行书两大书体展开细致讲解，梳理两类书体的读帖精髓。楷书重在严谨精微，需把握定重心、量比例、析笔画、找规律四大要点；行书贵在流动多变，要读懂牵丝连贯、欹正相生、节奏气韵等笔墨奥妙。同时，他向大家建议读帖先行、对临、背临、意临的科学练习步骤，倡导专兼职书法教师应静心临帖、持之以恒，在反复品读与练习中稳步提升自身书法综合素养，为小学书法“技、艺、文”进阶教学范式的构建夯实基础。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，工作室领衔人赖开派老师主持交流研讨环节。参会老师们围绕苏燕婷老师的示范公开课与李志东老师的专题讲座畅所欲言、各抒己见，在思维碰撞中凝聚教学智慧，在交流探讨中实现同频共振，助力自身成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一笔一画承古韵，一言一行育初心。本次主题教研活动的高效开展，为全县小学书法教师搭建了优质的学习交流平台。相信全体教师将以此次活动为契机，深耕书法课堂，传承传统文化，以笔墨润育童心，让学校建成孩子们喜爱的墨香校园。</p> <p class="ql-block">图片：罗美花</p><p class="ql-block">文字：陈能旺</p><p class="ql-block">初审：李志东</p><p class="ql-block">复审：罗美花</p><p class="ql-block">终审：赖开派</p> <p></p>