<p class="ql-block">2008 年，奉贤区拉开了事业单位改革的帷幕，这一改革方案犹如投入平静湖面的巨石，在社会各界激起了层层涟漪，奉贤区委党校也未能置身事外。奉贤区委党校有着独特的编制情况，教研人员属于全额拨款事业编制（专业技术岗），行政人员则是参公编制（待遇参照同级公务员），而真正的公务员集中在区直机关。在这样的编制架构下，对比党校教师（事业专技岗）与同级公务员（含党校参公人员）的待遇差别，诸多问题便凸显出来。</p> <p class="ql-block">收入结构：差距初现</p><p class="ql-block">在工资算法上，公务员和党校教师有着明显不同。公务员的工资由“职务工资 + 级别工资 + 津补贴（含车补约 500 - 800 元/月）+ 年终考核奖”构成；而党校教师则是“岗位工资 + 薪级工资 + 绩效工资（基础性 + 奖励性）”，绩效还与单位考核紧密挂钩。</p> <p class="ql-block">到手总收入方面，差异也较为显著。上海奉贤区公务员科员级全包年薪约 18 - 22 万；党校教师初级职称时略低，约 14 - 16 万，中级职称接近公务员科员 - 副科水平，副高职称（专技七级及以上）年收入可追平甚至略超正科级公务员。车补差异更是月收入中最直观的差距，事业专技岗一般没有公务用车补贴，公务员每月则能多出几百至上千元。</p> <p class="ql-block">晋升与涨薪路径：不同走向</p><p class="ql-block">党校教师（专技岗）的涨薪方式主要依靠评职称（初→中→副高）以及薪级逐年增长，副高能拿到不错收入，区级党校不设正高，副高封顶。而公务员/参公人员则通过职级并行（科员→四主→三主…）或职务晋升来涨薪，不过受单位职数限制，基层晋升较慢。在调动方面，党校教师一般限于事业单位间流动，参公人员可遴选转公务员，普通公务员可跨机关调动。</p> <p class="ql-block">改革影响：人心惶惶</p><p class="ql-block">刚入职时，初级职称教师收入明显低于同级公务员，主要差在车补、房贴和年终奖结构，年差约 2 - 4 万。即使到了副高职称，也低于科级公务员，党校实施一校两制，参公和事业两种编制收入出现较大差距，这种状况使得教师队伍人心惶惶。</p> <p class="ql-block">积极反映：初见成效</p><p class="ql-block">面对这一情况，我以个人名义向区委书记张立平写信反映。单位不少教师要求在信上签名。我拒绝了，我认为自己马上退休，不论领导如何对我，影响有限。而年轻教师要签名可能会影响他们前途。信发出不久，区委组织部长、党校校长找我谈话，他强调党校要顾全大局，全区 20 多个事业单位都在改革，党校应起带头作用。但事后听说，张立平书记在一次会议上表示，教授待遇不如科员不合理，应该想办法解决。看来我的信还是起到了一定作用，这也让我们看到了问题得到解决的希望。</p> <p class="ql-block">写信反映，遭遇领导冷淡</p><p class="ql-block"> 我出于对单位发展的关心和对教师权益的维护，以个人名义向区委书记张立平写信反映这一情况。本以为这是一件为集体发声的好事，却没想到可能给上级写信这件事对单位领导起到了消极作用。时任常务副校长的何领导一度对我比较冷淡，即便我在工作中始终努力踏实，认真完成每一项任务，却依然没有得到公正对待。</p><p class="ql-block">那段时间，我能明显感觉到何领导对我的态度与以往不同。我满心的委屈和无奈，深刻体会到了讲真话的不易。在这个复杂的环境中，想要坚持原则、说出实情，往往要付出代价。但我并不后悔自己的选择，因为我坚信自己所做的是正确的，是为了党校的长远发展和教师的切身利益。</p><p class="ql-block">领导行动，收入有所改善</p><p class="ql-block">尽管何领导一开始对我态度冷淡，但事后听说，他还是想了一些办法来提高教师收入。他提高了上课津贴，让老师们每上一堂课都能获得更合理的报酬；增加了科研经费，鼓励老师们积极开展科研工作，提升学术水平；还增多校外上课机会，让老师们能够拓宽收入渠道。这些举措让老师的收入有所增加，大家的工作积极性也得到了提高。</p><p class="ql-block">我感受到了何领导在背后的努力和付出，虽然他一开始对我的态度让我有些心寒，但他为教师们做的这些实事，又让我看到了他的担当和对党校发展的责任感。我开始重新审视他，也逐渐理解了他可能面临的压力和无奈。</p><p class="ql-block">退休之际，感受领导温暖</p><p class="ql-block">特别令我感动的是，在我即将退休的时候，何校长前往区人事局为我申请增加正高职称。在党校，职称不仅关系到教师的荣誉，更与收入和待遇息息相关。何校长此举，无疑是对我多年工作的认可和肯定。</p><p class="ql-block">然而，人事局答复区党校不设正高，这让大家感到有些失落和不解。别的省地市党校都设正高，上海中学也设正高，为何大专建制的党校却没有正高呢？这确实不太合理。虽然升正高的事最终没有办成，但何校长为我奔波努力的这件事，给了我很大的温暖。它就像一束光，照亮了我心中那些因之前的不愉快而产生的阴霾，也化解了我对他的不满。</p><p class="ql-block">回顾这段经历，我感慨万千。在事业单位改革的进程中，我们难免会遇到各种问题和矛盾，讲真话可能会面临压力和困难，但只要是为了集体的发展和大多数人的利益，就值得坚持。而领导的态度和行为，也会在这个过程中不断变化。何校长从一开始的冷淡到后来的积极行动，再到为我争取正高职称，让我看到了人性的复杂和温暖。</p> <p class="ql-block">奉贤事业单位改革下的党校教师待遇问题，不仅关系到教师个人的切身利益，也影响着党校的发展和人才队伍的稳定。我希望在后续的改革中，能够充分考虑各方因素，找到更加公平合理的解决方案。</p>