一程诗途圆满，再携初心同行——致D101分院中级结业诗友留任邀约

空心鱼

一程诗途圆满，再携初心同行——致D101分院中级结业诗友留任邀约

亲爱的各位中级班诗友：

当第三轮评优选先表彰大会的掌声缓缓落下，我们如期抵达中级学业的结业节点。回望这段诗学旅程，满心感慨与欣慰。初入望岳，我们皆怀懵懂初识诗门，不解平仄格律，不懂对仗章法。经由课堂点滴深耕、朝夕研习沉淀，我们从逐字推敲、反复琢磨的青涩摸索，逐渐落笔成诗、学有所成；从独学无依、茫然求索的孤寂状态，蜕变为四海诗友相聚一堂、切磋砥砺、携手共进的默契同行。

一路走来，我们带着对古典诗词最纯粹的热爱奔赴望岳，在日复一日的浸润与熏陶中，慢慢学会了踏实坚持，学会了真诚交流，更学会了在集体之中汲取力量、温暖彼此。“望岳人”这三个字，也从最初简单的身份称谓，变成了我们心底一份真切的归属与笃定的热爱。如今中级学业圆满收官，结业不是离别，更不是止步。在此我以分院院长的名义，真诚向每一位顺利结业的诗友发出诚挚邀约：愿大家放下顾虑、选择停留，勇敢加入第十期助教团队，把自己在望岳收获的成长与善意，传递给更多初学的后来者，也为自己的诗词修行，开启一段全新、进阶、更有深度的成长旅程。

我十分理解大家此刻的心境，也深知绝大多数结业诗友内心都存有相同的顾虑。很多人会默默自问：我刚刚完成中级学业，功底尚且稚嫩，积累尚且浅薄，真的有能力陪伴新人、点评作业、辅助教学吗？这份谦卑与审慎，正是望岳学子踏实笃行的珍贵品质。但我想诚恳地告诉大家，望岳育人，始终秉持包容育才、因材施用的初心，我们的助教成长体系，从来不以完美功底作为入门门槛，也从不要求人人精通点评、事事面面俱到。参与即成长，付出即收获，这是望岳一直以来最真切的育人理念。作业点评仅仅是助教众多职责中的其中一项，绝非唯一选择，更不是任职的硬性标准，每一位愿意付出、愿意沉淀、愿意陪伴分院共同成长的诗友，都拥有属于自己的发光岗位与成长赛道。

在此，我细致为大家梳理分院多元化的助教服务岗位，人人皆可量力而行、各展所长。大家可以选择成为作业登记辅助者，配合值班助教规整每期学员作业，细致统计、认真归档，以点滴耐心筑牢分院井然有序的教学根基；可以选择成为教学群氛围维护者，主动关注新学员的初学状态，及时回应大家的基础疑问，分享自己一路走来的真实学习心得，用亲身经历消解新人初学的茫然与忐忑，让每一位新来的诗友都能感受到集体的暖意；可以选择成为分院文化传播与内容编辑者，参与分院优秀作业刊的整理、筛选与汇编工作，汇集百家佳作、凝练诗韵风采，让更多人看见笔墨之美、诗词之韵；也可以选择成为分院建设参与者，主动为班级教学优化、学风建设、长期发展建言献策，以自己的视角助力分院稳步前行、蓬勃发展。即便暂时缺乏点评经验、不敢独立指导习作，也完全可以从观摩学习、辅助配合、跟随历练做起，一步步积累经验、打磨能力，无需急于求成，更不必自我加压。

望岳长久以来，始终坚持因材施用、各尽其能的育人传统。无论大家选择以哪种方式参与分院建设、助力教学、陪伴新人，只要心怀热忱、愿意担当、愿意为集体付出、愿意为新人传递善意，便是对我们共同诗词家园最真挚的反哺，便是对望岳文脉、望岳精神最可贵的传承。

我也希望大家深刻明白，留任助教从来不是单方面耗费自我、无私付出的奉献，而是我们中级结业学员顺利晋级高级班深造的唯一正规通道，更是我们复盘所学、查漏补缺、重塑功底的绝佳回炉契机。回望中级学习全程，我们每个人都难免存有知识盲区与薄弱环节，不少格律规则、对仗技巧、词牌章法、炼字要义，都存在似懂非懂、模棱两可、反复出错的情况。如果学业结业便选择止步，不再深耕精进，曾经辛苦习得的知识便容易日渐生疏、慢慢淡化。而以助教身份留任，跟随第十期新学员同步听课、同步研学、同步完成课业、同步全程参与教学流程，我们将在陪伴新人、辅助教学、服务班级的过程中，重新复盘所有中级知识点，曾经模糊晦涩的诗学理论会愈发清晰，曾经忽略遗漏的细节会被重新重视，曾经薄弱欠缺的功底会在反复练习、深度复盘的过程中逐步补齐。

学校设立助教岗位的核心初衷，从来不是要求大家成为完美的授课师长，而是让我们在“以教促学、学教相融”的双向成长中，夯实基础、深化认知、精进诗艺，真正把每一处知识点学透彻、学扎实、学通透。只要大家全程跟进第十期教学节奏，按时完成学校规定的作业量，达标校方学习考核要求，便可平稳顺利过渡、晋级高级班继续深造，这是学校为每一位踏实肯干、愿意沉淀自我的学员铺设的最安稳、最靠谱、最稳妥的进阶成长路径。

与此同时，学校专为第十期在岗助教，重磅推出史无前例的专属成长福利，这是仅属于本期助教的高阶培优红利。自第十期正式开启，全校实行教、学作业双轨评审机制，助教作业与普通学员作业完全分开点评、单独培优、高阶精修，所有分院在岗助教的习作，全部由总院长、区委领导定点包院、一对一精准批改、专属指导。这意味着，每一位留任助教的作品，都能得到顶层领导最权威、最专业、最细致的点拨修正，每一处炼字瑕疵、每一联章法问题、每一篇立意不足，都能被精准指出、精细打磨。

相比于自我摸索、自主研习的单打独斗，这般专属高阶指导资源，能让我们的诗艺进步事半功倍，彻底告别盲目练习、无人指点、进步缓慢的学习困境。学校全程为在岗助教的成长保驾护航，让大家在服务集体、接引新人、担当责任的同时，收获实打实的诗艺突破与全方位的诗词进阶。

一路走来，我们因诗结缘望岳、相聚D101分院，从零基础的诗词小白，一步步积累沉淀，成长为能够读懂格律、落笔成篇、懂得赏析的诗词爱好者；从素不相识的远方路人，成为彼此相伴、彼此鼓励、彼此见证成长的亲密诗友。

按照校部规章，我院全体中级班结业诗友，皆自动具备留任传灯助教的任职资格。但目前主动报名留任、接续传灯的结业诗友人数寥寥。第十期的教学运营、学风建设、新人接引，正急需我们这群亲历初学之路、深知学诗不易、最懂新人迷茫的“过来人”挺身而立、接续担当、接力守护。

请大家一定放下自我局限，不必担心自己不够优秀，不必畏惧自己做得不够完美。望岳的助教团队，始终是温暖包容、互助共进的成长集体，我们彼此扶持、彼此带动、彼此成就，一同学习、一同历练、一同为分院的长远发展聚力前行。

愿每一位结业的诗友，从容选择停留、勇敢选择担当。留下来，成为第十期的助教，把你一路摸索的学诗经验、一路踩过的弯路误区、一路沉淀的心得体会，分享给每一位初入诗门、满怀迷茫的新学员，把望岳的暖意与善意代代传递；留下来，以全新的助教身份重新踏入课堂、深耕诗学、回炉复盘，在持续练习中夯实功底，在历练服务中突破自我，稳稳奔赴高级班的成长新阶；留下来，与所有伙伴并肩相守，同心聚力、添砖加瓦，一同守护我们的诗词家园，让D101分院的学风愈发浓厚，让更多热爱诗词的人在此生根成长，让我们的望岳家园愈发繁盛。

诗词之路，从来不是一人孤行，而是一群人的奔赴相守；诗脉之火，从来不是一时璀璨，而是代代接续的薪火相传。望岳的温暖故事，需要我们共同书写；分院的美好未来，需要我们共同担当。我真诚期待每一位中级结业诗友，放下心中顾虑、跳出自我怀疑、勇敢站上岗位，携手加入第十期助教团队。让我们继续深耕风雅、传递热爱、坚守初心，做永远在路上、永远在成长、永远在担当的望岳人，共赴诗意新征程，共谱分院新篇章！

望岳东一区D101分院院委

2026年5月28日

李小英（网名空心鱼），毕业于浙江大学，文学学士。现为中华诗词学会会员、中国楹联学会终身会员。系望岳诗词学校东岳书院八期学员，师从胡朝水校长学习诗词格律，在张秀荣、牟岩、黄莲清、费海莲等老师指导下完成中级班学习，顺利毕业。今任望岳雅集公益诗词学校九期D101分院院长，平日静研诗词音律，醉心笔墨书香，工书法、喜园艺、精于烹饪，取“空心鱼”名，蕴虚怀包容、心游万仞意。