<p class="ql-block"> 为进一步规范语文教学管理，夯实课堂教学主阵地，近日，明德小学语文组召开教学常规业务检查反馈会。会上，语文组重点围绕教学设计创新性、环节完整性，单元情境卷分层设计与梯度设置，同步导练、集体备课册、课后服务记录单及周作业单等材料展开全面复盘、精准点评、系统部署。</p> <p class="ql-block"> 反馈会坚持问题导向，不避短板。检查发现，全体语文教师能够严格落实教学管理制度，教学设计贴合学情、重难点突出，作业批改细致规范、纠错及时。但对照检查细则，仍存在部分教案创新性不足、课后反思流于形式，个别作业分层设计精准度欠缺等问题。会议逐项剖析问题根源，明确指出“重形式、轻实效”“重落实、轻复盘”的核心症结，要求全体语文教师对标补差，立行立改。</p> <p class="ql-block"> 针对查摆问题，会议现场明确整改标准与时限，压实岗位职责。语文组要求教师深耕备课环节，立足新课标优化教学设计；在作业设计上精准发力，落实分层作业与特色作业，强化批改与二次纠错；常态化做好教学复盘与学情分析，切实把教学常规各项工作做细、做实、做优。会议强调，要以查促改、以评促优，推动语文教学质量持续提升。</p> <p class="ql-block"> 语文组负责人周娜副校长表示，教学常规无小事，细节之中定质量。她要求全体语文教师以此次检查为契机，正视问题、笃行精进，在备课、上课、作业、教研各环节下真功夫、细功夫，建立常态化自查与整改长效机制，持续夯实语文教学根基，以精细化管理赋能高质量育人，助力每一位学生全面发展、茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 文稿|宋亚茸</p><p class="ql-block"> 摄影|曹红艳</p><p class="ql-block"> 审核|安永霞</p>