校际送课促成长 同研共学助提升——斗门区实验小学送课到斗门镇小赤坎小学数学教研活动

斗门镇小赤坎小学

<p class="ql-block">  2026年5月26日上午,斗门区实验小学两位优秀教师送课到斗门镇小赤坎小学。卓芷青老师执教一年级数学《数量间的加减关系——第1课时》,郭颖怡老师执教三年级数学《数据的收集与整理》。小赤坎小学全体数学教师参与听课评课,活动扎实高效。</p> 课堂展示:情境驱动,思维可见 <p class="ql-block">  一年级课上,卓老师以“小熊视频”导入,创设“小熊生日,朋友送礼”的生活情境,引导学生理解“部分+部分=总数”及“总数−部分=另一部分”,教学主线清晰,重点突出。从合并求总数,到逆向思考,练习环节层层递进,学生既会正向加法,也能逆向推理。卓老师语言亲切,课堂氛围好,训练扎实高效。</p> <p class="ql-block">  三年级课上,郭老师以“选择研学地点”为真实任务,给出长隆乐园、珠海太空中心、海洋王国、大梅沙四个选项。学生通过问卷投票、现场唱票,用“正”字法记录数据,经历完整的统计过程。郭老师引导学生比较“正”字与打勾记录的优劣,体会统计的简洁准确。整堂课任务真实、参与度高,数据意识有效启蒙。</p> 评课交流:聚焦亮点,研而有效 <p class="ql-block">  课后,两校教师进行了简短而深入的评课。一年级课最大亮点是“情境与训练融合”,课堂教学亲和高效。三年级课亮点在于“用真问题驱动真统计”,学生亲历收集、记录、分析全过程。两节课教学目标明确,过程清晰,学生参与积极,教学效果好。教师基本功扎实,课堂把控得当。</p> 总结展望:以课为媒,携手前行 <p class="ql-block">  本次送课活动不仅展示了两节高质量的数学课,更为我校教师提供了宝贵的学习机会。小赤坎小学将以此次活动为契机,继续深化教学研究,积极借鉴经验,努力打造更有思维深度的数学课堂。</p>