<p class="ql-block">执教教师：张琴</p><p class="ql-block">课题：教育信息化背景下智慧教育平台“双师课堂”的应用与思考</p><p class="ql-block">授课内容：高山历史复习《中华文明的起源》</p> <p class="ql-block">高三试题讲评课依托教育信息化，借助智慧教育平台“双师课堂”模式，把习题里面所涉及的知识点重新通过“双师课堂”进行回顾、重温。融合优质资源，让习题课进一步的深化和拓展，与教材内容紧密相连，打破知识在空间上的壁垒，让传统历史课堂插上科技的翅膀，实现资源共享，教学互促。</p> <p class="ql-block">课堂之上，主讲教师立足高考考情，紧扣课程核心考点，围绕中华文明起源的时空脉络、核心特征展开细致讲解。结合线上优质教学资源，通过史料分析、要点梳理、真题精讲等形式，引导学生夯实基础知识，理清历史发展逻辑，精准把握高考命题方向。同学们专注聆听、认真记录，在浓厚的学习氛围中梳理知识体系，查漏补缺巩固重难点。</p> <p class="ql-block">课前，历史教研组开展集体研讨活动，参与教师齐聚一堂，围绕本节课教学目标、复习重难点、教学环节设计展开深入交流。大家各抒己见，集思广益，打磨课堂细节，优化复习流程，针对高三学生学情，共同商议教学策略，凝聚集体智慧，为高效课堂的开展做好充分筹备。</p> <p class="ql-block">此次双师课堂，打破了单一课堂的教学局限，实现了优质教学资源共享，发挥了教师团队协同育人的优势。既拓宽了学生的复习视野，也促进了教师间的教学交流与专业成长。</p> <p class="ql-block">在高考冲刺的最后阶段，我校将持续深耕双师教学模式，不断优化备考课堂，以研促教、以教提质，凝心聚力为高三学子保驾护航，助力同学们以扎实的学识从容迎战高考，奔赴理想未来！</p>