《大江诗刊》2026年第2期

昆仑草

格律诗的"留白"艺术——不写之写的境界一、引言：中国画讲究留白，画面上不画满，留下空白，让观者想象。格律诗也有留白。好的诗歌，不是把话说尽，而是留下余地，让读者品味。二、什么是诗歌留白？01、定义：诗歌留白，是指在创作中有意识地不写满、不说尽，留下想象空间。02、特点：言有尽而意无穷；不直接表达，含蓄委婉；让读者参与再创造。03、留白的作用：（1）增强韵味：留白使诗歌余味无穷，耐人寻味。（2）激发想象：留白让读者参与想象，各有体会。（3）提升境界：留白使诗歌境界更高，更有深度。三、留白的表现方式：01、意象留白：不直接描写，通过意象暗示。（1）唐代王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（2）分析：不直接写"幽静"；通过"人语响"反衬幽静；通过"青苔"暗示人迹罕至；留白让读者体会幽静。02、情感留白：不直接抒情，通过景物暗示。（1）唐代李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2）分析：不直接说"我很想家"；通过"望明月"暗示思乡；留白让读者体会思乡之情。03、结尾留白：结尾不点破，留下余味。（1）唐代贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（2）分析：结尾不写找到没有；"云深不知处"留下想象；读者可以想象隐者的形象。04、问句留白：用问句结尾，不给出答案。（1）唐代孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（2）分析："花落知多少"是问句；没有答案，留下想象；读者可以想象落花的景象。05、省略留白：省略某些内容，让读者补充。（1）唐代崔护《题都城南庄》：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（2）分析：不写诗人寻找的过程；不写诗人的心情；省略让读者补充。四、经典案例分析：01、唐代王维《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）留白分析：不写诗人的心境；不写弹琴的内容；不写长啸的情感；通过"明月来相照"暗示孤独中的自得其乐。02、唐代柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）留白分析：不写渔翁的姓名；不写钓鱼的目的；不写诗人的情感；通过画面暗示孤独高洁的品格。03、唐代韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（1）留白分析：不写诗人的去向；不写诗人的心情；"舟自横"留下想象；读者可以体会诗人的闲适或惆怅。五、留白与含蓄的关系：01、相同点：都不直接表达；都追求余味无穷；都让读者参与。02、不同点：（1）留白：侧重"不写"；留下空白；让读者补充。（2）含蓄：侧重"婉转"；间接表达；让读者体会。03、关系：留白是含蓄的一种表现方式，含蓄可以通过留白实现。六、如何运用留白？01、不写满：方法：不把话说尽；留下想象空间；相信读者的理解力。02、用暗示：方法：通过意象暗示；通过景物抒情；不直接表达情感。03、善问句：方法：用问句结尾；不给出答案；让读者思考。04、懂省略：方法：省略不必要的内容；让读者补充；增强参与感。七、留白的误区：01、过度留白：（1）错误：留白太多，让人看不懂。（2）问题：诗歌变得晦涩难懂。（3）建议：留白要适度，让人能懂。02、故意晦涩：（1）错误：为了留白而故意晦涩。（2）问题：失去诗歌的可读性。（3）建议：留白要自然，不故意。03、忽视内容：（1）错误：只重留白，忽视内容。（2）问题：形式大于内容。（3）建议：留白服务于内容。八、实践建议：01、对于初学者：（1）学习经典：分析古人的留白运用（2）尝试留白：创作中有意识地留白（3）把握适度：留白不要过度02、对于进阶者：（1）灵活运用：根据不同题材运用留白。（2）追求自然：留白要自然，不刻意。（3）注重效果：以表达效果为准。九、结语：留白是格律诗的重要艺术手法，是"不写之写"的境界。理解留白的含义和运用方法，多读经典，勤加练习，就能写出有余味的好诗。记住：好诗不说尽，留白让读者品味。言有尽而意无穷，才是诗歌的最高境界。 同傅占魁师访东坡赤壁谁识坡仙是大才，千年赤壁势崔嵬。当时风雪终消尽，拭目虬枝一树梅。 夜游黄州遗爱湖畅想吴江涛千秋遗爱柳徐徐，联袂来寻梦影虚。坡老愁吟听不尽，一弯新月挂银梳。 东坡赤壁书怀凭吊诗魂到水浔，聚焦词赋仰碑林。人间空有家邦策，雨里早无名利心。熠熠青篁呈笔剑，幽幽杜宇听哀吟。情牵缥缈孤鸿影，我自临风拂素琴。 从事老年大学教育工作三十周年感赋振铎读经三十年，春兰秋竹总堪怜。纵无盛誉杏坛动，自有新词知己传。诗里奔腾滠川浪，梦边啸傲木兰船。清茶一盏嘤鸣乐，画扇玲珑别有天。 游黄州遗爱湖半蓑绿雨动柔弦，携手知音柳径穿。寒食林参香墨阵，珍珠湖动碧云烟。流连苏海传文脉，穿越时空听杜鹃。我自布衣存故态，一声来也拜坡仙。 小满逢连雨小满连逢狂雨恶，青芒灌浆五空肤。夜急溪涨三竿水，打落梅桃一半无。 瞻仰黄陂烈士陵园《英烈墙》英雄史册永垂芳，血染山川誉梓桑。滠水弯弯流不尽，楚腔鼓板唱新章。 农时槐香梅熟麦风清，杏雨半窗蛙鼓鸣。暮色蓑衣何事急？农时唯此促田耕。 烟云烟云尽散翠微凝，远黛朦胧浮絮萍。菖艾清香飘小院，枇梅味美绕枝馨。江河水满波涛滚，地畈禾肥月静聆。万物可期丰稔望，篱前赏景自然形。 雨中追忆青春雨中追忆时光， 那是这辈人， 背扛肩挑热血青春。 做有文化知识农民， 用知识改变农村。 这辈人独特生命！ 曾记否？ 汉北水利 黄龙漖排灌工程， 都是艰苦奋斗的象征。 用汗珠与泥土亲吻， 用赤脚丈量耕耘。 忆往昔： 这辈人牢记老人嘱托！ 你们青年人， 是早上八九点太阳， 世界是你们的！ 老人的话 早融进血液刻在骨筋！ 面对石渠， 再次掀起激情。 岁抄人老时常忆往年，壶中浊酒好缠绵。雪融春进添新意，收拾行囊再向前。 江城雪不尽梨花落草滩，便教老少美人欢。漫天飞絮迎空舞，赤手儿童打雪团。 贺冬奥立春冬奥吟，玉虎喜迎宾。塞北高朋至，城南鼓角频。五环丹凤舞，九域翠蛟鳞。今昔诗豪迈，祈求金与银。 新居有感人能不及挣钱多，老实巴交住破窝。立说著书悲往事，为民处世总爬坡。题词曾得文坛奖，诗赋尊称当代哥。闹市竟然无友问，空吟唐宋鬼高歌。 【双调•清江引】时光与流水霞光万里铺锦绣，寂寞黄昏后，再来子月楼，又见黄花瘦。回廊夜深人背手。 初夏吟不尽相思满五湖，谁怜江水影含芦。星稀梦远人何在，月冷云遮一半无。 立夏吟欲写小诗吟翠微，且将望眼白云飞。柳风细拂蒹葭雨，清露轻浮竹叶扉。红瘦青留迎夏至，绿肥碧漾送春归。莺花有意心中在，陇麦无声陌上馡。 无题转眼满头霜发生，回看经雨奋征程。思深昔日边关月，但听前时战地声。碧血忠魂酬玉剑，丹心烈气筑长城。犹存壮志韶华在，不负青山晚色晴。 长相思•橘花香橘花香。楝花香。春暮江城抱日光。龟蛇望水长。白云庄。望云庄。每忆清樽怀故乡。麦花纷郁扬。 长相思•海棠情海棠情。潕水情。春岸花飞郁拂城。东风入户清。小河亭。小桥亭。万树莺花乡里程。故心村路明。 六九逢春六九初开柳眼青，蛇蟠旧岁马嘶庭。东风不负先春约，吹绿江城第一屏。 马年奋蹄银鞍照雪踏惊雷，老骥嘶风紫气随。莫道前程多险阻，扬鞭笑纳锦春回。 马年庆生六旬又八不称翁，九秩慈颜健且融。庭畔繁花添瑞景，堂前笑语映霞红。一门同乐天伦厚，四世承欢福泽隆。策马华年心更朗，康宁相伴气如虹。 贺蔡女士六六芳辰①荆楚云开紫气东，欣逢六六乐融融。昔持劲旅三军气，曾载中原一代风。铁臂擎天效桑梓，丹心报国越苍穹。胸藏百卉春长驻，笑引清风月满空。注：蔡女土50年前就是远近闻名的“铁姑娘”，1977年手持冲锋枪的女民兵照片曾荣登《中原民兵》封面，展现了那个时代女性的风采。作为农家女儿，通过自身的发奋努力与开拓进取，最终从田间地头逐步走上了领导工作岗位，实现了人生的完美跨越，是一代女性的杰出代表。 行香子•福建归来渺渺沧沧，浩浩茫茫。平潭岛，一片汪洋。沙柔浪缓，艇疾帆扬。看鸥翩翩，波漾漾，影双双。轻移步履，闲行陌巷。过松城①，雅韵诗长。烹鲜酌趣，逐水寻芳。更意融融，心暖暖，韵扬扬。注①松城，霞浦县古代的名称。 观黄梅戏《舞衣裳》 一一叹元载起自寒微忘本心，燕歌楚竹相爷门。贪婪丧命悔之晚，如梦浮荣醒几人？ 观黄梅戏《一代义伶刑绣娘》逃水荒中百婴捡，盛名犹惜弱夫郎。柔肩道义芳华绽，大戏黄梅情韵长。 观花鼓戏《随国金声》 一一赞曾侯乙玉振金声彻环宇，兵戎力罢爱和平。文韬武略持中正，朗月清辉赤子情。 如梦令•观黄梅戏《女国医》替父洗冤揭榜，真相渐明惊怆。巾帼谱华章，瘟疫悬壶为上。佳酿，佳酿！大爱人间高唱。 如梦令•观第四届全国戏曲梨花杯大戏江城连袂，精彩频频演绎。长袖舞春秋，看我梨园新锐。欣慰，欣慰！光大传承国粹。 赞江滩志愿者右手长夹左手拎，路边拉圾捡袋中。江滩洁净舒心气，志愿精神点赞评。 看电视剧《主角》千年秦岭秦腔壮，粗旷悠扬文脉长。愁肠百结烟火味，真情演绎动心房。 阳台居家宜自在，信步上阳台。眼见花开笑，耳闻树杪嗨。辣椒迎雨长，韭菜任伊歪。自种自欣赏，开心入我怀。 江城子•又清明苍天哭泣祭英灵。冷风迎，又清明。年年祭奠、殉国众英雄。烈士精神青史证，心不忘，泪濛濛。牺牲换得国旗红。换新生，享安平。凝心聚力华夏更繁荣。十四亿人齐发力，前景壮，梦圆成。 鹧鸪天•观电影《给阿嬷的情书》背井离乡下南洋，夫妻隔海两茫茫。千辛万苦酬乡梓，累死他乡望断肠。书信短，意情长。爱家爱国为家。天青云破团圆日，历史遗留近代章。 友人南疆参战四十九年有寄最忆当年意气扬，忠魂铁骨护南疆。东风催醒杏花雨，寄语真情斟满觞。 丙午暮春友人相聚古琴台暮春之约访琴台，流水知音绮梦飞。情满廊亭香满袖，江楼樽酒荡襟怀。 题友人游太行山太行峻岭放高歌，回首平生忘坎坷。大好河山常作客，云帆满载醉星河。 行香子•登汉口江滩大舞台春之声合唱展演抒怀柳浪含情，百鸟和鸣。挟春风，仙客徐行。高台水榭，浦岸鸿惊。赏一湾云，一江水，一痕明。人欢鱼跃，鹭点烟汀。歌嘹亮，潮涌云庭。亭花织梦，夕照香馨。正琴和声，曲和浪，浪和心。 蝶恋花•玉花笑我春行早素雅妆成连拂晓，料峭轻寒，晨练惊飞乌。仰首双眸天际道，玉花笑我春行早。一缕春光无限好，草色烟霞，太极云虚绕。春去春回情未了，忽闻翠鸟歌新调。 桃花灼灼夭桃一树花，溢香吐艳舞云霞。降尊纡贵下凡界，不恋瑶池王母家。 闲吟（折腰体）残雪抱团寒未消，迎风老柳慢轻摇。许是东君尽人意，先将浅绿染春条。 秋吟解甲归乡正已行，无官未必一身轻。位卑岂敢忘忧国，唯恐言微慎发声。风雨人生漫长路，柳营底色惜佳名。遍山红叶传秋意，笑对西阳唱晚情。 世界读书日感赋夜书日课破朝霞，腹蕴经纶气自华。坐拥百城财富厚，读通万卷世人嘉。炎黄文脉传千古，禹旬先贤集大家。取得真经好封佛，修成正果卧莲花。 鹧鸪天•儿时捉蛙赤膊平头短褲叉，田间光脚捉青蛙。浑身晒得泥鳅黑，直到西阳吐晚霞。忙起步，快回家。心中惬意乐开花。佳肴入口犹清爽，荤了饥肠香了牙。 梦回故乡羊肠绕野庄，家舍在中央。小黑汪汪叫，牡丹朵朵香。 咏残苕重生玉根碧叶水培生，蓬勃向阳自在心。看淡人间名利事，随风随月且徐行。 立夏吟立夏耒临春自归，红英辞树绿荫肥。川原野陌掀碧浪，檐角鹧鸪的日晓晖。 母亲节忆母萱慈久别意难忘，梦里依稀見高堂。寸草春晖温我暖，音容笑貌永怀长。弱肩扛起持家担，瘦影孤订缝补忙。千种恩情唯母大，双腮垂泪化诗章。 小满随吟雨后清风拂野塘，嫩荷叶展绿波长。岸边柳絮漫漫舞，坡上枙花淡淡香。院架蔷薇凝艳色，田畴麦穗已初黄。流年顺遂四时序，知足安然度韶光。 读同窗张恒山《闲居》得句百首闲居工部魂，桃园碧水觅知音。一竿鸥鹭晴雯赏，满世风云鳞锦沉。海畔涛鸣横亘古，林间鸟叫比精神。登临送目心常恋，老酒诗畴意妄耘。 依韵吴江涛《花朝节感怀》移步芳春忘此身，牵衣吻我牡丹唇。风流岁岁校笺梦，云灿年年梅子魂。红杏墙头莺柳唱，粉桃枝上蝶蜂吟。花朝诞日仙姝念，嫁与浓华做爱人。 中秋有句粉藕嫩肥芒草苍，蒹葭苇絮入诗囊。一江秋月古今仰，几对寒鸥苦乐尝。不负枫红添烈焰，莫愁菊紫抱新香。城乡桂酒蒸青蟹，万点金英缀大荒。 依韵吴江涛老师《晚春怡园遣怀》展尽芳华占大荒，红黄粉黛奏宫商。赤蜂无赖花王吻，雏凤多情秀口张。绿宴怡人思袅袅，青牛犁野郁苍苍。诗心恰似春江水，百转千回涌汤汤。 立夏节气拾句田垅云蒸翠麦葳，花飞尚恋晚春辉。虫鸣一夜薰风起，雨过三山梅子肥。且看枇杷金灿灿，方知油菜绿晖晖。一樽开日清幽启，独对闲情竹影微。 江城暴雨二首 一狂风暴雨袭江城，雨伴冰雹雷电鸣。莺啼燕舞暂歇息，雨沐浴后百花红。 二春雷滾滾震夜空，冰雹敲窗梦惊醒。叶飘花落柳漫舞，车行水中似蛟龙。 立夏吟暮春缓缓去，浅夏款款来。榴花映日红，残英余香在。菡萏亭亭立，蜂蝶乐徘徊。柳影翩翩舞，送來雅韵材。 五一节礼赞春风沐浴百花香，时逢五一高歌扬。战天斗地劳动者，艰辛付出皆荣光。倾心奉献为社稷，千难万险勇担当。实现强国盛世梦，砥砺奋進铸辉煌。 谷雨吟节序轮回谷雨天，百花娇妍情怡然。残枝败叶化春泥，国色天香醉心田。绿野葱笼春苗壮，风清拂动麦浪翻。不负春光无限好，景美如画韵诗笺。 半亩诗心布谷烟林声浅啼，飞来轻抖雨寒衣。红尘纵有万千顷，半亩耕耘亦可诗。 忧农梅雨凌空似漏壶，狂飙肆意撼田芜。楚乡百姓祈天佑，意恐农收一半无。 黄州雅聚赏程腔黄州赤壁醉吴郎，雅韵燃情兴致扬。一曲程腔犹未尽，诗家共赏锁麟囊。 清风寄月半弯新月醉凝眸，漫语清风拂晚柔。静抚弦音萦枕畔，心怀雅韵自风流。 行香子•悟一蓑烟雨日暖风清，柳绿烟明。恍林间、穿叶风声。霏微细雨，款款亲迎。赏景相融，心忽悟，步稍停。 一蓑烟雨，尘梦初醒。仰坡仙、旷达平生。江风伴月，笑对浮程。在诗中醉，词中咏，傲中行。 游武昌和平公园雨霁芳菲三月天，花中皇后绽妖妍。满园鸟语迎新客，携友踏青云似烟。 咏春风春风醉酒耍风骚，放荡依偎杨柳腰。众卉红唇接吻遍，迷人媚眼四方抛。 参观林家大湾有感投身革命救中华，征战四方随处家。功罪千秋难评说，泪零无语祭心花。 四月天半晴半雨初夏天，榴红栀白柳含烟。半将烦恼抛云外，半盏清茶欲做仙。 蝶恋花•自嘲絮舞蝉鸣香烂漫。心绪繁忧，欲把尘凡断。借问余生孰人伴？前朝旧事随风散。黉门求索忙充电。幸遇名师，琢句勤翻卷。青眼不求世人看，初心无悔黄花绽。 清明杨柳依依初著裳，斜阳风里弄鹅黄。又临一岁清明节，想起亲娘断寸肠。 登黄鹤楼凭栏怀古水云重，黄鹤重临惊异容。北斗巡天开慧眼，银鹰展翅越晴空。浪弹桥索乾坤奏，云破艨波银汉通。三镇琼楼栖九凤①，四时翠幛锁双龙②。注：①九凤，楚地图腾九头祥瑞神鸟，这里借指武汉市民。 ②双龙指长江、汉江，翠幛指两江四岸兼有防洪、休闲和文化功能绿化带。 老君山吟伏牛绝顶殿辉金，老子归山昔比邻。雾锁奇峰灵气聚，香浮丹室道心深。青山忍雪头先白，绿水含风面自皴。万物胸中皆放下，一花一木总归尘。 浣溪沙•村居怀人藤蔓一畦垂翠瓜，空山新雨笼烟霞，穿檐飞燕去谁家。暗忆伊人何所事？凌波仙子共烹茶，清风明月隔天涯。 蝶恋花•春日独登新县将军山如火杜鹃松蕊小。鸟啭深林，石磴盘山绕。晓日初升岚气少。沿途散落黄花草。独踏苍苔寻旧道。松籁声中，恍惚闻君笑。笑渐依稀风渐悄。青山如故霜华老。 步韵吴江涛老师车上听傅占魁……感赋采风骚客沐晨明，一路诗词歌赋评。听罢高谈心自畅，滿堂雅韵尽相鸣。附原玉：赴蕲春车上听傅占魁古木方世焜胡均华先生点评诗友作品感赋吴江涛春风满座爱晴明，谛听名家作妙评。诗法金针巧相授，鹰台众侣共嘤鸣。 小满感怀清风榴月麦初黄，阡陌田园日渐长。桑柘盈盈催物秀，小荷嫩嫩漾波光。耕耘不负三春力，次第迎来四季昌。世事何须求尽滿，清欢有度自安康。 贺中州诗社成立暨《中原清韵》发行钟灵古市竞风流，阆苑群贤翰墨酬。洛水腾波歌调朗，嵩山挺秀画图幽。金音玉律追唐韵，白雪阳春照九州。载赋赓吟凌云志，传承国粹贵刊优。 忆童年皮筋房子捉迷藏，摘花采叶养蚕桑。你伴爹来我当娘，吹吹打打入洞房。床单拉起作幕布，自编自演笑声扬。院子和泥做车轮，浑身是土不嫌脏。傍晚公园去摘花，惊叫鬼来逃仓惶。荆堤草坪数星星，晚风吹拂不知凉。春到池塘捉蝌蚪，夏夜竹床排成行。秋蝉树上悦耳唱，冬有火笼暖心房。童年趣事唤夕阳，不知不觉进梦乡。 一丛花•怀念母亲孤灯月影伴寒楼，思母泪长流。时逢乱世柔肠断，鬓边雪、生计难筹。柴米操劳，晨昏惦念、风雨度春秋。传家德泽谊长留，勤俭育雏优。春晖寸草无从报，半壶酒、醉满乡愁。跪拜虔诚，萱恩似海，反哺报春酬。 贺中州诗社成立暨《中原清韵》发行九曲黄河翠黛流，云横峻岭碧烟收。千年文脉春风润，一代诗心翰墨稠。笔染丹霞凝雅韵，胸涵丘壑起层楼。微刊清誉传天外，共举吟旌壮中州。 姐妹春游西湖西湖春色映华颜，姐妹同游笑语喧。柳线风轻摇翠带，荷钱水暖漾清涟。红墙古榭晴烟绕，曲径芳堤黛影连。莫道桑榆霞已晚，雅姿玉照胜当年。 庐山西海危楼百尺倚云端，西海风光秀色涵。叠嶂千重浮远黛，平湖万顷抱层峦。身依栈道襟怀朗，影落清波眼界宽。此处登临皆画境，何须世外觅桃源。 芳菲四月天芳菲四月韵如弦，柳线摇青碧水边。紫燕裁开疏雨细，黄莺啼碎淡烟绵。风扶桃蕊香盈袖，日暖新苗绿染川。漫道春归无觅处，小荷擎露半池圆。 鹧鸪天•小满闲吟漫步田园麦浪香，莺啼婉转韵悠扬。榴花灼灼开南陌，蛱蝶翩翩绕碧塘。杏初熟，果微黄。檐前紫燕语双双。凭栏遥望晴光里，巧手村姑正插秧。 小满夜兴久困尘嚣意未宽，浮光掠枕夜将残。 忽逢田垄风扶浪，麦气醺人作醉观。 刷抖音有感笑看屏间幻里身，细匀春色自为真。 歌阑舞罢犹沉醉，不辨萧郎是路人。 七十初度书怀魏碧华嗟惊岁月又芳辰，且醉樽前七秩身。笔底飞花寻野趣，笺中溢彩着天伦。感时兴在南山秀，乘运情生北海春。彭祖永年常寄梦，好怀开处见精神。 次韵奉和魏碧华诗友《七十初度抒怀》吴江涛清风朗月值良辰，赢得花前自在身。缱绻黄莺歌嫩柳，朦胧妙境乐天伦。诗词追梦山川壮，数理萦心宇宙春。家国情怀融彩笔，新篇浣读长精神。注：魏老师是数学教师。 贺魏碧华姐姐七十芳辰彭捷梅绽古稀正妙华，扫眉才子一枝花。桑榆非晚风流竞，诗界耕耘开异葩。 恭贺魏碧华女士七十寿辰裴光华桂馥碧华金色秋，诗坛雅韵数风流。黉门执教李桃盛，墨砚倾情岁月稠。楚地同题抒壮志，三江共咏赛王侯。蟠桃正艳瑶池宴，鹤翅频添乐舞悠。 次韵魏碧华老师《七十初度书怀》刘玉超先生七秩是花辰，夕见红霞每在身。可赏文章清有迹，还吟诗赋美无伦。倾杯竹叶芳香满，梦笔才华桃李春。愿再少年回气色，读君新作愜心神。 祝贺魏碧华老师七十寿辰范续安（祝）语呈祥寄寿星，（君）家焕彩喜盈庭。（七）星高照人才旺，（十）美十全宅温馨。（生）遇吉辰银鹤至，（日）添鸿福劲松龄，（快）斟琼液吟雅韵，（乐）享清欢体康宁。 贺魏碧华老师七十初度任志辉云章初展庆芳辰，鹤影松姿伴寿身。墨泼千峰成化境，围炉一笑即天伦。常观沧海方知阔，久驻桃源总是春。万卷读来胸有壑，笔花灿处可通神。 祝魏姐生日快乐！钱崇兴人道七十古来稀，魏姐谱词具新奇。歌罢太平咏盛景，后学追赶需奋力。 次韵奉和魏碧华姐姐《七十初度书怀》彭捷古稀梅绽贺芳辰，胸抱童心花季身。踏遍千峰寻野趣，漫游万水守人伦。桑榆求学非言秀，文苑耕耘又一春。百岁高龄岂是梦，佳篇丰硕似诗神。 步韵魏碧华老师《七十初度书怀》汪美云喜迎七秩正芳辰，夫子光环聚在身。奋笔生花求乐趣，弄孙抱子享天伦。推杯换盏庆高寿，却老还童望返春。但得夕阳无限好，晚霞璀璨长精神。 步韵魏老师《七十初度书怀》张凤仙春浓花艳庆君辰，风姿绰约七十春。不辍筆耕舒妙语，常怀眷顾享天伦。桑榆非晚旅游去，夕下晚霞常驻春。岁月不败成美梦，古稀益发长精神。 步韵魏碧华老师《七十初度抒怀》范续安七秩华君迎寿辰，红松傲雪栋梁身。胸藏丘壑怀若谷，心系家国乐天伦。三尺讲台育桃李，一块黑板谱秋春。杏坛泼墨文章秀，作赋吟诗笔出神。 次韵诗友魏碧华《七十初度抒怀》沈祥松闻君七秩灿星辰，万朵红霞系一身。桃李芬芳云水渡，文华硕果续天伦。澄怀逸兴千山秀，心羡桃源百里春。藏韵漫吟情未了，冲天云鹤展精神。 步韵魏碧华老师七十初度赵青云淑女妖娆桃献辰，花溪鸭暖浸兰身。诗题南国撷红豆，酒饮樱魂竞轶伦。白发琴音施雨露，红心素胆润芳春。冻龄曼妙惊侪友，初度赓歌咏洛神。 次韵魏碧华老师《七十初度书怀》彭荣生成蹊桃李度芳辰，弹指须臾七秩身。振铎银铃犹在耳，黉门诗赋乐天伦。闲挥彩笔惊风雨，静伴山河历雪春。明镜北湖常照月，南山不老柏精神。注：魏老师是数学教师。 次韵魏碧华老师《七十初度书怀》汤林盈堂淑气贺生辰，世味成茶滋养身。文理兼通何足道，慈和共处乐天伦。青山踏遍眼眸豁，丽句撷来天地春。拈花一笑人未老．逸兴长怀是女神。 次䪨魏碧华老师《七十初度书怀》文甦珍芳华十七是花辰，七十仍存杨柳身。窈窕淑儿才学富，玲珑仙女美诗伦。杏坛三尺承文粹，横道全堂绘晓春。古秩笑看风雨去，期颐再颂鹤添神。 奉和•七十感怀曹艮秀迎春碧柳绽芳辰，墨宝笔耕滋养身。妙语生花寻雅趣，书香门第享天伦。清照词中留佳句，文理双修第一人。莫道桑榆霞色晚，闲情雅趣自精神。 （一）三月初三生日即兴吴江涛荠菜花开禹甸香，晴明上巳动诗肠。生辰竟共轩辕帝，须写春风锦绣章。 贺吴老师五十三寿辰兰尉霞诗书满腹品如兰，雅韵春风播众欢。五十三岁添嘉福，笔端长伴岁月安。 次韵吴老师《三月初三生日即兴》裴光华鸟语桃腮更妙香，春光旖旎动柔肠。青霜未改凌云志，犹照鲲鹏万里章。 步韵吴江涛老师《三月初三生日即兴》彭捷三月春风荠菜香，欣逢上已诉衷肠。竟然黄帝诞辰共，书写余生得意章。 步韵吴老师《三月初三生日即兴》诗张凤仙荠菜开花煮蛋香，老师寿诞祝福忙。生辰恰共轩辕帝，展翅大鹏诗万章。 次韵吴江涛《三月三生日即兴》赵青云荠菜花黄煮蛋香，关情枝叶养肝肠。师生上巳轩辕节，德泽人生簇玉章。 依韵和吴江涛老师《三月初三生日即兴》汪美云阳春三月百花香，独秀黉门冠众芳。一介布衣立鸿志，恰似鲲鹏展翅翔。 次韵吴江涛老师《三月初三生日即兴》曹银秀春风化雨百花香，荠菜清馨益胃肠。上巳欣逢华诞日，宏图大展赋诗章。 步韵吴江涛老师《三月初三生日即兴》彭荣生上巳繁花竞吐香，满园春色润诗肠。同欢此日添嘉岁，共赏先生锦绣章。 次韵吴江涛老师《三月初三生日即兴》汤林上巳前川荠菜香，煮来鸡蛋润柔肠。生辰今日晴光好，蝶舞莺歌贺锦章。 次韵吴老师《三月三生日寄兴》范续安吴府厅堂酒飘香，生日蛋糕慰柔腸。妻贤弹琴奏贺曲，子孝敬上祝福章。 次韵吴江涛老师《三月初三生日即兴》文甦珍上已风和野菜香，衔恩酹酒动衷肠。砚田勤作笔峰劲，采撷烟云入锦章。 次韵吴江涛先生《三月初三生日即兴》刘玉超春满葟荣暗吐香，雨晴风细润人肠。先生无恙云边鹤，妙笔新诗织锦章。 （二）五十三岁生日书怀吴江涛欣逢三月三，高兴动前川。诗侣翩翩聚，莺歌蜜蜜甜。荠花开旷野，鸡蛋满银盘。酽酽浮生味，偕君细细参。 贺吴老师生日戴卫国岁至五十三，春光满前川。寿桃堆玉盘，诗韵共君参。 步韵吴老师《五十三岁生日书怀》魏碧华佳期又遇三，喜气溢山川。雅会文朋聚，清吟意韵甜。芳辰开锦宴，嘉味列金盘。岁月多真趣，同君把酒参。 步韵吴江涛老师《五十三岁生日书怀》彭捷又是三月三，踏青访前川。余容千朵绽，布谷万声甜。美酒杯斟满，佳肴堆玉盘。浮生千种味，仔细愿君参。 次韵吴江涛老师《五十三岁生日书怀》裴光华喜逢三月三，风月溢前川。茉莉盈盈绽，黄莺口口甜。金樽烛映酒，玉馔味萦盘。共祝长康健，怡园享乐参。 敬和吴老师《五十三岁生日书怀》汤林生辰逢上巳，把酒醉前川。荠菜花鸡蛋，诸诗友管弦。小桥春水过，雅韵杏坛谦。风雨讲台上，诲人不计年。 步韵吴老师《五十三岁生日感怀》范续安丙午三月三，喜乐动前川。生逢今日好，荠菜煮蛋甜。流年终不负，心洁如玉盘。传学披星月，授教全球参。 五一感怀吴江涛布谷声声唱福熹，蔷薇万朵染双眉。人间雨霁挥锄处，树蕙滋兰志不移。 步韵吴江涛老师《五一感怀》裴光华晓窗初透日华熹，含翠山峦入秀眉。闲倚柴门观落絮，一怀雅趣志无移。 次韵吴老师《五一感怀》张凤仙温煦阳光晓透熹，暮年欢乐笑双眉。又逢佳节春浓处，劳动赞歌唱不移。 步韵吴江涛老师《五一感怀》魏碧华晨光破晓启新熹，风送花香淡拂眉。最是耕耘勤作伴，初心抱守志无移。 步韵吴江涛老师《五一感怀》彭捷晨鸡窗外唤微熹，对镜无心画黛眉。半酒半茶书作伴，初心难改志毋移。 步韵吴江涛老师《五一感怀》彭荣生小河流水日微熹，带露黄花展眼眉。田插青禾写诗句，孩童捕蝶蝶飞移。 步韵吴老师《五一感怀》一首小诗献给卖菜人范续安清风玉露透晨熹，早市商人展笑眉。勤作躬耕辛劳乐，热情守着步轻移。注：今早我五点半去市场买菜触景生情。 步韵吴老师《五一感怀》黄芳春风漾碧日光熹，嫩缀枇杷展笑眉。斜倚窗栏试新茗，闲看云影步轻移。 步韵和吴江涛老师《五一感怀》汪美云满眸香溢碧微熹，丰稔高歌展笑眉。勤作为圆脱贫梦，初心犹在志毋移。 比对法在绝句中的运用技巧（网络）一、比对法（对比法），是绝句的核心技法之一，也就是把相反/相对/相类的景、事、情、理并置对照，突出特征、强化张力、深化意蕴，不着议论而旨意自明。01、纵向比对（今昔/时间对比）定义：以时间轴串联过去与现在，物是人非、盛衰变迁，含昔盛今衰，或昔衰今盛。例1、唐代崔护《题都城南庄》: “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”比对：去年（人花相映）→ 今年（花在人空），强化物是人非的怅惘。例2、唐代王播《题惠昭寺木兰院二首（诗题也作《惠照寺》）•其一》: “三十年前此院游，木兰花发院新修。如今再到经行处，树老无花僧白头。”比对：三十年前（院新花发）→ 如今（树老僧衰），写尽岁月沧桑。例3、唐代李白《苏台览古》: “旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。”比对：今日荒台新柳 → 昔日吴王宫繁华，怀古伤今，盛衰无常。02、横向比对（空间/彼此对比）定义：同一时空下，两地/两物/两人并置，突出高下、美丑、远近、哀乐之别。例1、唐代杜牧《赠别》: “娉婷袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”比对：少女（豆蔻清纯） vs 扬州十里佳丽，极力反衬少女之美。例2、南宋卢梅坡《雪梅二首•其一》: “梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”比对：梅（香） vs 雪（白），各有短长，相映成趣。例3、唐代李益《夜上受降城闻笛》：“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”比对：外景（沙雪月霜，凄冷） vs 内情（征人望乡，炽热），外冷内热，乡愁浓烈。03、情理比对（具象/抽象对比）定义：实景/实物与情感/道理对照，化虚为实、以实衬虚，强化感染力。例1、唐代李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”比对：潭水（深千尺，具象） vs 友情（深无限，抽象），以水深衬情更深。04、正反比对（善恶/美丑/盛衰对比）定义：对立两极并置（悲喜、贫富、贵贱、劳逸），美丑立见、善恶分明，主旨鲜明。例1、杜甫《绝句四首•其三》： “两个黄鹂鸣翠柳（近景/动景），一行白鹭上青天（远景/动景）。窗含西岭千秋雪（静景/永恒），门泊东吴万里船（动景/遥远）。”比对：近—远、动—静、小—大；多维对照，意境开阔。二、比对法运用要点：01、位置：绝句常用前二后二比对（一二句写昔/彼，三四句写今/此），或句中自比、四句互比。02、关键词：今昔对比常用去年、昔日、旧、如今、只今、而今等字点明时间差。03、效果：含蓄有力、以少胜多，28字内形成强烈张力，余味悠长。三、比对法在创作中的运用关键：01、比对要紧扣核心：前后意象、情感必须对立/相类，避免偏离主旨。02、绝句位置技巧：四句绝句，一二句铺垫，三四句比对，张力最强。03、炼字要点：可以用“依旧、不及、虽、却、而今、独”等字，强化对比逻辑。04、避免生硬：先写景叙事，再自然比对，少直白议论，做到含蓄蕴藉。