仙桃散曲社职院散曲学习群2026年5月（第二期）月课

仙桃居士

《仙桃散曲》 篇头题字：李传学 仙桃职院散曲学习群2026年5月（第二期）月课一、主题：校园生活或校园景观，题目自拟。二、曲牌：〔中吕•卖花声〕三、曲谱：〔中吕•卖花声〕小令、散套。亦入〔双调〕，又名〔昇平乐〕第二格 曲谱：x平x仄平平仄△，x仄平平仄仄平△，x平x仄仄平平△。×平×仄▲，x平平（上）去△，仄平平、仄平平去△。 六句：七△，七△，七△。四▲，四△，七乙△。 符号解释：厶：宜去声可上声；仄：仄声，包括上声和去声；平：平声，包括阴平和阳平（即第一声和第二声）；上：上声（即第三声）；去：去声，在曲中很重要，去声只能用去声（即第四声），不能用上声代替；△：须押韵符号，从头到尾押一个韵部。▲：是否押韵均可符号；上（平）：宜上声可平声；七乙：即上三下四句式（仄平平、仄平平去△）。 例曲1：《香茶》乔吉撰 细研片脑梅花粉，新剥珍珠豆蔻仁，依方修合凤团春。醉魂清爽，舌尖香嫩，这孩儿、那些风韵。例曲2：《怀古》张可久撰 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人、一声长叹。四、投稿要求：①、第一行：作业姓名（实名）；第二行：曲牌和题目；第三排：正文。②、曲牌统一使用〔•〕，用韵默认中原音韵，若用通韵请在题目后面标注（通韵）。③、首三句、四五句宜采用对偶句。五、收稿时间：2026年5月25日上午七点至下午五点截止。六、出题：赵文真七、收稿：曾松桥八、点评：肖家森九、编辑：胡少彬湖北省散曲分会仙桃散曲社 2026年5月10日 点评老师简介： 肖家森，原仙桃市复兴中学校长；中华诗词学会会员，湖北省散曲分会理事，仙桃散曲社顾问。 吴佳怡〔中吕•卖花声〕少年砺剑赴春闱 寒窗数载磨心志，题海千番砺胆识，今朝蓄力待佳期。胸藏丘壑，笔挥雄气，赴考场、勇夺佳绩。肖家森老师点评：一、整体亮点1.主题鲜明切题以备考应试，学子冲刺考场为核心立意，标题直抒胸臆，全篇紧扣寒窗苦读，临场争锋的脉络，意气昂扬，精气神饱满，贴合学子赶考奋进的心境。2.铺陈章法规整前三句实景叙事，寒窗，题海，蓄力层层递进，把长年苦学沉淀的状态刻画到位；后三句由内心情怀转向考场姿态，由积淀到迸发，起承转合流畅自然。3.用词铿锵有力度磨心志，砺胆识，藏丘壑，挥雄气等词语刚劲豪迈，曲风爽朗大气，尽显少年拼搏锐气，情感真挚充沛，读来朗朗上口。二、不足之处1.词句表意略显直白"勇夺佳绩"口语感偏重，曲韵味偏弱，少了古典散曲含蓄凝练的雅致感，收尾略显仓促平实。2.意象稍微有重合磨心志，砺胆识表意有点相近，句意层次感可以再拉开，避免语义小幅堆叠。三、优化修改建议1.凝练收尾措辞，提升古曲文风；2.微调词句，弱化语义相近。 唐梦妍〔中吕·卖花声〕雨过天晴 残云散尽开云路，新雨初收润野芜，柔风拂陌畅行途。晴光栖树，斜阳凝驻，晚天清、一川轻度。肖家森老师点评： 整体格律贴合中吕•卖花声曲牌定式，句式，韵脚协调合规，以雨后初晴为落笔意象，写景层次清晰，意境舒展，遣词凝练有曲家清雅气韵，是一首情景相融的上乘小令。一、出彩亮点1.铺景有序，画面层层递进 开篇三句远景铺陈：残云散尽，新雨润野，柔风拂面。从天色，原野，行路依次落笔，由天及地，由静及动，完整勾勒雨歇转晴的全过程，视野开阔舒展，读来心旷神怡。2.炼字灵动，意象温润雅致 "开云路"写云散天阔，气魄疏朗；"润野芜"描摹雨后草木鲜活，质感细腻；"栖树""凝驻"将晴光，夕阳拟人化，赋予光影慵懒静谧的神态，跳出直写景，笔触含蓄有味。3.意境豁达，情志暗含升华 通篇无直白抒情，借雨后清宁之景托心境。风雨过后天朗气清，行路舒畅，川野安然，暗含历经波折终归安稳的豁达心境，景与情浑然一体，余味悠远。4.结句收束悠远，气韵绵长 末句"晚天晴、一川轻度"收束全篇，放眼整片平川，暮色晴空淡然铺展，格局放开，收尾淡然从容，余韵绵长。二，细微精进点拨1.个别词句稍显平实，可再打磨张力"畅行途"表意通顺，但用词偏通俗，与前后雅致写景措辞略有落差，可微调字句，让通篇文风更为统一凝练。2.意象节奏略平缓，起伏感偏弱全曲景致舒缓柔和，缺少一处点睛式顿挫起伏，若在光影，动静处稍加反差刻画，画面立体感会更突出。3.情感藏而不露，可浅露心境层次 目前纯写景居多，情志含蓄内敛，可借晚景轻抒淡淡心绪，让景中藏情，情衬晚景，感染力更饱满。三，整体总结 这首小令紧扣雨过天晴主题，章法规整，取景自然，气韵恬淡，笔墨干净不俗。以自然风光寄豁达心境，写景功底扎实，曲味纯正。稍作词句凝练与意境起伏雕琢，便可形神兼备，格调更臻完美。 张珂羿〔中吕·卖花声〕校园书晓 晨窗晓色催书卷，曲径清风拂袖肩，满园朝气润华年。朝夕求索，初心不变，踏新程、少年怀远。肖家森老师点评：整体评析 这首〔中吕·卖花声〕以校园晨读为落笔视角，取景凝练，意境清朗，贴合少年求学风貌。 开篇三句铺绘实景，晓色，书卷，清风，曲径次第入画，画面层次感十足，笔触清雅灵动；"满园朝气润华年"一句由景及人，顺势带出青春求学的蓬勃气韵，情景相融自然流畅。 后半段抒怀言志，朝夕勤学，坚守本心，落笔奔赴前路，心怀远志，立意积极向上，气韵昂扬，紧扣校园求学，少年逐梦的主题，情感真挚饱满，章法排布稳妥。可精进之处1.格律瑕疵：结句尾字“远”出律，此处韵脚应该用去声字，不合〔中吕·卖花声〕对此句的要求，是全篇明显疏漏。2.词句打磨：整体用词平实稳妥，部分语句可以再凝练炼字，让曲味更醇厚；表意通顺但少几分曲味。 吕欢〔中吕•卖花声〕夏景 荷风送爽摇青盖，蝉韵悠长入翠苔，晚凉初上小亭台。清茶倾盏，冰瓜剖块，醉斜阳、一襟清快。肖家森老师点评：整体赏析 整首小令描摹夏日闲居景致，取景典型，气韵清雅，夏日氛围感刻画十分到位。 起三句铺展画面，荷风，青荷，鸣蝉，苔地，亭台层层勾勒，动静相融，清风蝉鸣有声有色，笔触灵动自然，瞬间勾勒出盛夏清幽纳凉之景。 后三句转入人事闲趣，剖瓜饮茶，伴着落日余晖悠然自得，由景入情过渡顺滑，收尾抒发出身心舒爽的惬意，通篇格调恬淡闲适，章法完整，意境统一，读来松弛舒畅。用词与意境亮点：1.炼字鲜活，"摇""入"二字赋予景物动态感，避免写景呆板；2.意象贴合夏日主题，荷塘，蝉声，凉亭，冰瓜，清茶皆是盛夏代表性风物，辨识度高；3.情感内敛淡然，无刻意雕琢之感，尽显夏日悠然自在的生活意趣。可优化之处： 全篇写景状物俱佳，但情感层次偏单薄，仅停留在纳凉舒畅之感，若稍添心境意趣，闲思感悟，作品底蕴会更厚重。 吴佳怡〔中吕•卖花声〕少年砺剑赴春闱 寒窗数载磨心志，题海千番砺胆识，今朝蓄力待佳期。胸藏丘壑，笔挥雄气，赴考场、勇夺佳绩。 汪元元〔中吕·卖花声〕仙桃职院初夏校园 晴堤翠柳摇清岸，雅舍书香溢画栏，芳庭桃李竞新颜。书声清朗，园花鲜艳，育英才、楚乡春漫。 郑曼林〔中吕•卖花声〕校园晨景 晓风轻拂林荫径，书韵悠扬教学楼，繁花漫缀翠枝头。晨光灿烂，校园锦绣，沐韶华、逐光情逗。 张艳语〔中吕・卖花声〕校园生活 凭窗读早晨光淡，伏案刷题字迹闲，同游相伴笑颜欢。书声相伴，心神不散，趁年华、誓学鸿雁。 关琳琳〔中吕·卖花声〕仙职湖鹅 平湖映日天光浅，曲岸含烟草色鲜，群鹅逐浪戏清涟。姿容潇洒，情怀清漫，伴书香、步悠波乱。 侯卫珍〔中吕•卖花声〕校园晨晓 清风拂柳晨光渡，晓露沾花翠色铺，书声绕院满庭初。窗明室静，人勤春步，沐朝阳、梦逐情笃。 何怡菲〔中吕・卖花声〕校园宿舍 闲居寝舍清风逗，笑语闲谈意趣悠，朝夕相守共嬉游。灯前人静，温情依旧，度朝夕、岁悠光秀。 黎晨兴〔中吕•卖花声〕校园晨读 书声漫过池塘漾，晨露沾湿桂花香，清风翻动墨笺忙。吟琅琅韵，听声声亮，意情生、少年希望。 王倩〔中吕·卖花声〕课余闲步 清幽曲径新花秀，漫洒晴光笑语蔸，清风相伴少年游。尘烦皆远，初心依旧，度流年、乐学晨昼。 刘若曦〔中吕•卖花声〕仙桃职院春景 和风漫拂琼楼畔，曲径轻萦翠柳间，书声暗逐彩云闲。阶前芳绽，亭边霞灿，沐春光、砚田情漫。 胡丽娟〔中吕·卖花声〕晨雨吹拂 轻沾晨雨拾阶秀，文声婉转读书楼，柔烟浅浅绕枝头。雨窗静读，心情依旧，沐烟霏、力学研透。 冯程〔中吕•卖花声〕校园春雨 丝丝细雨滋芳径，点点轻烟锁翠亭，潇潇柔润满青庭。檐前声细，窗前风劲，沐轻寒、满园镶镜。 熊万琳〔中吕·卖花声〕职院晨景 晓风拂柳庭前软，旭日铺书案上宽，莘莘学子踏春欢。亭间吟赋，廊边观燕，醉学园、景清人健。 王婷〔中吕・卖花声〕职院青春 书楼静览五更晾，跑道轻追晓日长，学园逐梦少年郎。潜心研学，躬身砺壮，趁韶华、点燃希望。 夏天怡〔中吕·卖花声〕校园闲趣 芳庭叠翠春光软，曲径通幽学子闲，楼台映水流云妍。朝夕研学，青春逐远，醉书香、少年期盼。 龙运娇〔中吕•卖花声〕校园风物 垂杨绕舍清风软，曲径铺茵翠色绵，池塘映日漾微澜。书楼静展，莺啼枝畔，醉流年校园情漫。 戴宝女〔中吕・卖花声〕校园生活 凭栏晨诵和风漫，埋卷攻书夜色阑，同窗笑语解愁烦。青春作伴，初心不乱，趁韶光、笃学情贯。 刘纯琪〔中吕·卖花声〕雨日线上求学 潇潇密雨拦学路，瑟瑟清风拂廊隅，课业云端续研读。心神如故，诗书常驻，借银屏、览书情笃。 王娟〔中吕·卖花声〕书苑闲思 曲廊幽径清芬样，静舍温书伴暖阳，同窗笑语满庭香。潜心研学，立身坦荡，少年心、逐光情漾。 胡国薇〔中吕·卖花声〕校园闲景 清风拂柳书声软，晓日临窗墨韵绵，繁花绕舍翠阴妍。晨携书卷，暮随鸿燕，醉学园、四时清晏。 薛秋妍〔中吕•卖花声〕校园晓色 晨光漫染烟堤岸，书韵轻飘教学栏，清风闲绕绿茵园。亭前花绽，脑中心愿，少年心、笃学情漫。 骆启垒〔中吕•卖花声〕校园所见 夕霞漫染檐前树，晚照轻描苑内庐，三三学友话诗书。清欢几许，幽情无数，沐余晖、静居仙伴。 向林烜〔中吕•卖花声〕校园闲居 楼前漫过晨光秀，课罢闲行小径柔，清风拂面解人愁。庭前树静，窗边人逗，校园欢、景怡神诱。 郭博文〔中吕·卖花声〕风雨晚来 阴云暗暗遮天路，冷雨潇潇浸浅芜，狂风卷叶乱平途。烟笼远树，残霞轻驻，晚风寒、满庭凉度。 漆宣宣〔中吕•卖花声〕校园晨景 晨风漫拂林荫道，朗朗书声绕碧霄，青春逐梦趁今朝。潜心研学，修身闻道，少年郎意清情傲。 周照杰〔中吕·卖花声〕课余闲趣 亭中闲话清风道，树下轻吟夏景撩，阶旁芳草绿盈毫。书香萦绕，青春刚好，醉校园、岁安年少。 吴彤〔中吕•卖花声〕图书馆黄昏 长廊斜日书痕淡，高架层云墨影连，小窗疏柳鸟声闲。页翻书趣，落辉霞灿，这光阴、似金如缎。 卓玛次吉〔中吕•卖花声〕校园晨景 晓风拂柳绕书楼，晨露凝花映浅眸，莘莘学子踏清秋。读书声朗，初心情佑，趁韶华、奋争长久。 陈忆美〔中吕·卖花声〕校园闲步 清风漫绕林荫路，学子轻行校舍隅，繁花满院映晴初。亭前凝伫，窗边闲赋，乐学园、四时佳趣。 易星柚〔中吕·卖花声〕校园晚趣 斜阳漫抹林梢软，小径悠悠暮色闲，书楼灯火映云天。耕知问道，向情怀远，揽清欢、华年初现。 陈霞〔中吕·卖花声〕校园漫步 柳丝曳岸清波漾，楼宇凌空翠色镶，莘莘学子踏韶光。庭前风软，阶前花放，醉芳华、笃学希望。 唐梦妍〔中吕·卖花声〕雨过天晴 残云散尽开云路，新雨初收润野芜，柔风拂陌畅行途。晴光栖树，斜阳凝驻，晚天清、一川轻度。 阿少英〔中吕·卖花声〕仙桃职院晨景 清风拂柳摇金线，晓露沾花润玉颜，朝阳破雾染红砖。书声琅琅，莺啼婉婉，看黉门、万千期盼。 袁思彤〔中吕·卖花声〕校园闲步 一池碧水摇云影，满径繁花落晚晴，满园桃李竞峥嵘。晨研经韵，暮随灯影，趁韶华、笃行精进。 刘禹昕〔中吕·卖花声〕课间闲意 清风绕榭落花翩，笑语盈盈绕校园，孩童嬉闹乐无边。童心自在，韶光温婉，享欢愉、看逍遥现。 张双〔中吕·卖花声〕校园晨读 晓风拂柳书声远，旭日临窗墨韵绵，芳华逐梦杏坛前。清心铭誉，笃学攻殿，少年郎、志如鸿雁。 赵泽灵〔中吕·卖花声〕雨季敲窗细雨催朝暮，漫卷烟云锁野途，平畴新绿润禾株。清风漫度，蛙声初露，好时节、满城春暮。 何春洪〔中吕・卖花声〕校园闲趣 回廊叠影春光靓，曲径凝芳翠色扬，同侪嬉语意飞扬。临风骋望，襟怀清朗，揽清欢、醉情神漾。 龙亮路〔中吕•卖花声〕校园勤学 亭边芳草随春茂，苑内书生趁今朝，灯前笔墨伴清宵。潜心修炼，登高寻道，踏韶光、趁吾年少。 仁增巴珍〔中吕·卖花声〕校园闲步 清风绕院藤青盛，暖阳铺道亮晶莹，书香满校景充盈。窗前人静，庭边花盛，趁青春、笃学前进。 江琳〔中吕·卖花声〕校园夏雨 疏帘细雨侵芳径，翠柳轻烟锁画亭，晚风凉透读书屏，荷摇碎影，蝉鸣初静，润庭阶一川青盛。 白玛卓嘎〔中吕•卖花声〕校园晨读 晓风拂柳书香漫，旭日临窗墨韵延，琅声绕树意情牵。青春逐梦，韶华勤勉，少年郎、志存高远。 秦海鑫〔中吕•卖花声〕校园滂雨 横空骤雨摧烟柳，狂珠敲叶响层楼，寒声漫苑锁清幽。檐前奔溜，庭间鸣奏，趁滂沱、静览诗书秀。 拉姆次仁〔中吕·卖花声〕校园雨季 溅珠漫洗柔枝瘦，檐下书声伴雨悠，阶前苔色润清眸。风穿廊榭，云遮晴昼，看职院、雨中成秀。 张璇〔中吕•卖花声〕初夏习曲 窗前翠柳清风伴，案上新词雅韵弹，潜心琢句静心观。情凝笔管，心怀清晏，趁韶华笔耕不倦。 张珂羿〔中吕·卖花声〕校园书晓 晨窗晓色催书卷，曲径清风拂袖肩，满园朝气润华年。朝夕求索，初心不变，踏新程、少年怀远。 雷梦茹〔中吕·卖花声〕校园书怀 书声朗朗穿林院，笔影沙沙落素笺，清风习习拂容颜。青春如画，韶华无限，趁今朝、莫把流年欠。 欧钰歆〔中吕·卖花声〕校园夏荷 晴塘碧叶凝清露，曲岸柔风绕翠蒲，粉荷轻绽映云隅。鱼穿浅浪，蝶栖芳树，醉韶光、满庭芳煦。 曹佳熔〔中吕·卖花声〕校园雨后 浮云散尽天光树，细雨初停润碧芜，清风漫绕校园途。庭阶清爽，霞铺满路，校园间、景致如初度。 王佳丽〔中吕·卖花声〕校园早课 晓风漫卷书声透，淡日轻铺课案头，繁花静倚柳梢柔。笔尖轻叩，思潮勤斗，趁晨光、笃学人瘦。 张洁〔中吕·卖花声〕校园晨读 晨光漫卷书窗暖，墨韵轻萦纸页间，琅琅声里竞登攀。少年意气，初心如见，趁东风、梦逐飞雁。 韩华瑞〔中吕·卖花声〕雨后校园 残云收尽晴光揽，新绿盈眸草色鲜，回廊深处鸟声绵。荷盘承露，榴花吐焰，看学子、笑谈归院。 王秋婷〔中吕·卖花声〕课间遇雨 廊前风卷花影乱，窗外烟笼柳色寒，伞边人笑语声欢。鞋沾泥点，袖沾珠扮，凝眸望、雨横云漫。 王怡恬〔中吕·卖花声〕勤学日常 晨光初透窗棂畔，笔墨深耕课业间，同窗互勉意拳拳。初心不改，光阴无慢，趁韶华、逐梦争先殿。 薛理云〔中吕·卖花声〕江村骤雨 巷边风乱轻云散，檐角云垂珠线断，桥头浪涌雪鳞湍。苔痕屐齿，楼前阶漫，倚竹看、空濛锁断。 唐梓轩〔中吕·卖花声〕校园闲景 池边翠木栖幽鸟，阶下繁花拂细绦，亭中静坐品清韶。晴云轻绕，欢声萦绕，乐学园、岁安勤效。 王芷嫣〔中吕•卖花声〕雨霁书园 疏云漫洗青砖径，细雨轻濡翠柳亭，清风暗渡读书庭。檐消残冷，阶凝新净，映晴光、满园芳盛。 成飞阳〔中吕•卖花声〕散步晚霞 残阳漫染芳蹊畔，晚霭轻笼翠榭间，闲行徐踏软风前。流云舒卷，归禽低啭，醉余晖、校园留恋。 王钰珊〔中吕•卖花声〕校园春景 樱开满径香风绕，草绿平畴翠色娇，亭边溪水映虹桥。蜂蝶戏闹，繁花争俏，校园中、尽藏美好。 涂钟声〔中吕•卖花声〕校园晨读 林疏桐漏晨曦碎，小径传来鸟语脆，石台坐捧古诗迷。风翻书页，露沾衣袂，这清嘉、胜听仙会。 罗紫梦〔中吕·卖花声〕雨后校园 阶前雨过苔痕润，檐下风停滴响匀，道旁花洗翠痕新。晴光初晕，湿香初近，这校园、最是清欢甚。 陈雅琴 〔中吕•卖花声〕雨天寝室小憩  雨敲窗棂声声慢，风拂帘栊阵阵寒，身闲寝室时时安。抛开书卷，得闲偷暗，这光阴、且随心愿。 许芸熙〔中吕·卖花声〕雨夜闲居 疏窗听雨打芭蕉，一盏清茶伴寂寥，案头闲把旧书挑。灯摇孤影，心抛尘扰，守安然、远离喧嚣。 张雨彤〔中吕·卖花声〕阴窗网课勤学 沉云淡淡掩庭树，冷雨丝丝绕舍庐，隔空伏案诵诗书。初心不负，光阴莫误，凭方寸、静观虹布。 吕欢〔中吕•卖花声〕夏景 荷风送爽摇青盖，蝉韵悠长入翠苔，晚凉初上小亭台。清茶倾盏，冰瓜剖块，醉斜阳、一襟清快。 贺鑫〔中吕•卖花声〕校园雨景蹚课 连天阴雨漫阶前，积水阻人校道边，同窗踏浪赴书筵。鞋沾凉雨，衣沾轻缦，踏泥泞、课追心愿。 王思〔中吕•卖花声〕职院晨景 晓风拂柳晴川畔，书韵盈楼映碧天，莘莘学子踏芳肩。晨光轻染，书香恬淡，醉学园、四时清婉。 陈紫慧〔中吕·卖花声〕仙职晨景 晓风柳漾翻书案，小舍开窗纳翠烟，青春逐梦正华年。晨光和暖，书声情漫，踏芳茵、乐韶欢宴。 阳瑞英〔中吕•卖花声〕图书馆偶得 芸窗静对春山翠，墨卷轻翻午影移，青藤斜挂小楼西。偶得佳句，心潮微沸，这光阴、恰如清丽。 王婉玲〔中吕•卖花声〕仙职书堂晨望 朝光漫染青檐畔，晓露轻凝翠柳边，书声遥起小楼前。风梳芳苑，云舒长卷，趁韶华、笃行无倦。 王雪〔中吕•卖花声〕仙职晨景 清风拂柳书轩案，晓日流光映杏坛，琅琅声满育才园。窗凝翠影，阶铺芳软，醉晨光、满园花艳。 向欣雨〔中吕·卖花声〕校园晴日 晴光漫洒书楼暖，柳色轻摇曲径宽，书声飘入碧云间。风柔云淡，莺啼枝畔，趁闲时、喜看花漫。 布琼〔中吕•卖花声〕校园课余 场中跃动身姿健，廊下闲谈笑语欢，花间小憩意悠然。同窗相伴，时光相伴，惜流年、青春璀璨。 秦亚菲〔中吕•卖花声〕暮雨 烟丝笼柳迷郊外，淅沥声声润翠阶，薄阴轻覆小亭台。凭栏静赏，拈诗闲待，伴残霞、一襟幽快。 孔沛沛〔中吕·卖花声〕课余慢跑 闲辞课室寻清旷，迈步操场意气扬，追风逐影沐朝阳。身心舒畅，韶华情放，校园中岁岁寻常样。 仲淑鸿〔中吕·卖花声〕校园晨景 晓风拂柳疏烟软，朝日穿窗翠影绵，书声绕榭碧阶前。亭凝清露，池浮轻燕，沐晨光、少年情宴。 张优〔中吕•卖花声〕校园清景 清风拂槛书声远，暖日盈阶草色鲜，芳华逐梦杏坛前。庭藏幽静，心如澄淀，趁韶华、不负流年愿。 石承右〔中吕•卖花声〕校园晨读 晓风轻拂书声快，树影斑斑扫玉阶，花香阵阵入吟怀。书声澎湃，青春豪迈，看同窗、志扬天外。 闫雨婷〔中吕•卖花声〕习曲感悟 晨临雅室研辞调，细按声律守韵标，推敲字句竞风骚。谨循谱式，音谐词俏，笔端凝趣吟情道。 杨纾宁〔中吕·卖花声〕校园求学闲居 阶前草木芳姿诧，廊下同窗话岁华，亭中研卷品清茶。朝夕逐梦，晨昏修雅，趁青春、莫把韶华嫁。 葛嘉撑〔中吕•卖花声〕校园课余 场中跃影青春漾，亭畔谈诗意气昂，花间觅趣意韵长。同窗相伴，初心不忘，梦行远、御风逐浪。 石梓湘〔中吕·卖花声〕课后散步 书声渐止斜阳暮，缓步庭阶风浅拂，闲云漫卷影轻舒。暂抛书本，心神安度，赏一川晚霞如故。 湖北省散曲分会仙桃散曲社领导班子成员：荣誉社长：李传学顾问：曾祥新萧家森朱标社长：胡少彬党支部书记：刘树棠常务副社长：冯玉卿副社长（按姓氏笔画排列）：刘炎林赵文真谢莎董冲秘书长：曾松桥 作者已授权，文责自负。部分图片来自网络，如有侵权，联系我们，立即删除。