高复班即份呢辛

骆宝昌

高复班的那份艰辛

1977年，国家恢复高考。1978年，是高考重启后的第二年。那一年，我校应届毕业生考入高校者仅有两人。当时东关区委一名教育干事，因其子高考落榜，心中愤懑，当众严厉斥责我校数学老师教学不力。

同年下半年，为帮助落榜学子重拾学业、圆梦大学，学校开办了建校以来首个高复班。彼时，那位蒙受委屈的数学老师已调回杭州工作，高复班的数学教学重任，便落到了我的肩上。

我深知这份工作责任重大、困难重重。学校首次开设高复班，无经验可借鉴，加之家长、学子与上级部门皆寄予厚望，压力空前巨大。万般为难之下，我只能借故推脱，谎称身体不适，卧床休养，不愿接手这份艰巨的任务。

时任校工宣队长、学校书记十分体恤，亲自到宿舍探望、耐心开导。面对领导的恳切嘱托与学校的实际困境，我终是不忍推辞，咬牙接受了任务。自此，我一人身兼两职，既全面负责首届高复班的数学教学，又承担一个初中班级的数学课教学。千斤重担落于肩头，一段异常艰辛的从教岁月，就此开启。

建校办学之初，办学条件极其简陋，最大的困境便是没有成套正规教材。整个上虞县，全县高复班可使用的数学资料，仅有一份由省里下发的扫描底稿，弥足珍贵、极为稀缺。

为保障全县高复学生的复习需求，县里召集各校高复班数学老师集中研讨、统筹安排。会议决定，将唯一的数学资料拆分梳理，把代数部分分配至各个学校，各校分别刻写油印，完成后全县统一交换汇总，整合出完整的复习资料，供全县学子使用。

资料刻印的繁重工作，大多落在了我的身上。全校仅有一名工作人员可零星协助，其余全部工作皆由我统筹落实。我挑选班级字迹工整的学生，协助誊写刻版，每一页文稿刻制完成后，我都逐字逐句细致校对，力求零错漏，绝不因资料纰漏耽误学生备考。

校对定稿后，便是繁琐费力的油印工作。学校仅有一台老旧的手推油印机，全程纯手工操作，一手推送滚筒，一手翻动纸张，费时费力。每当我忙不过来，学校门房职工总会主动前来帮忙翻纸出力。

高复学生人数众多，印刷需求量大，对质量要求极高。印刷过程必须全神贯注、小心翼翼，但凡出现纸张破损、字迹模糊、版面歪斜等问题，全部作废，重新刻版、重新印制，丝毫不敢懈怠。

为不影响日常正常教学，刻版、校对、印刷的全部工作，都只能利用课后间隙与夜晚休息时间完成。日复一日的反复劳作，双手被机器磨出水泡，双臂常年酸胀麻木，长时间弯腰伏案，让我的腰背时常僵硬酸痛。

纵然身心俱疲，我始终不敢有半点松懈。日夜操劳、加班赶工，终于如期圆满完成了全部数学复习资料的刻印印刷工作，让每一位高复学子都拿到了完整的复习素材，为他们的高考求学之路筑牢了根基。

资料筹备妥当，紧张繁重的备课教学工作全面铺开。县里十分重视高复教学工作，为帮扶我们这些任教的年轻老师，定期组织经验丰富的老教师开展辅导培训，为我们梳理知识重点、剖析学习难点，讲解教学中的各类注意事项。对于全县各校交换而来的各类试卷，我必先逐题亲自演算，揣摩题型考点、难易程度，再精心筛选典型习题，整合梳理，编制成适配本校学生学情的复习试题。

那段时日，教学任务异常繁重。白天满课授课，夜晚他人休息之时，我依旧驻守办公室备课、整理讲义，随时为前来求教的学生答疑解惑。即便晚自习结束，仍有众多求知心切的学生不愿离去，结伴来到我的寝室，围坐研讨难题、梳理知识要点，师生交流探讨常常直至深夜。

教学之路虽万般辛苦，但一届高复学子淳朴懂事、温暖贴心。刻写蜡纸、整理资料的繁重杂务，学生们总是主动分担，认真誊写、细心刻版，为我分担了大量压力。夏日课余，学生们下河戏水，常会顺手捕捞半脸盆鱼虾送来予我。我便支起煤油炉烹煮，师生围坐共享山野鲜味。清贫艰苦的岁月里，这般纯粹温暖的师生情谊，慰藉了无数辛劳日夜。

因长期日夜操劳、精神高度紧绷，我的身体渐渐透支。第一学期结束，我的后脑勺生出一块一元硬币大小的斑秃。为遮挡患处，我只能特意留长周边头发。教导主任见此情景，常善意打趣，还剪下与斑秃大小一致的纸片贴于门后，每周对照观察恢复变化。我曾前往杭州皮肤科诊治，疗效甚微，后来服用东关卫生院胡医师配制的中药，以何首乌等药材制成蜜丸长期调理，斑秃才慢慢痊愈。

受当年办学资源、师资条件限制，那一学期，班里半数学生陆续转入春晖中学就读。即便生源大幅流失，我们师生依旧咬牙坚持、潜心治学。第二学期，学校重新招收近三十名新生，全力备战高中、中专招生考试。

距离高考仅剩两个月时，学校组织全体高复班任课老师，为留下的二十名考生逐一分析学情、对症指导，共同研讨提升总分的办法，倾尽所能帮学生查漏补缺、冲刺备考。

天道酬勤，不负耕耘。在1979年高考中，留校坚持学习的二十名学生中，共有十三人顺利上线、金榜题名。其中学生金亿昌勤奋刻苦、脱颖而出，成功考入清华大学，为学校争光添彩，为这段艰辛的高复办学史写下了璀璨的一页。入学之后，他特意寄来香山风景照，还精心寻得一本优质数学参考书赠予我，助力我辅导新一届学子。

岁月匆匆，时光倏忽四十载。昔日青涩懵懂的少年，如今已是步入中年、各有建树的社会栋梁。当年一位考入农业大学的学生，自主创业、事业有成。久别重逢，他始终感念当年的培育之恩，执意赠予我一块二十克金箔，作为终生留念。

我几番婉言推辞，终究拗不过学生一片赤诚心意。手捧这份厚重的礼物，我心中百感交集。金箔有价，师恩与情谊无价。跨越四十年风雨岁月，依旧醇厚绵长的师生情，远比金银更加珍贵。

回望当年，灯下备课、深夜答疑、师生相伴、共苦同甘的一幕幕历历在目。半生耕耘，所有的辛苦劳累，终化作满心的欣慰与感动。那段艰难奋斗的岁月，这份历经岁月沉淀的真挚情谊，是我从教一生最珍贵、最值得珍藏的财富。